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六国论苏洵秦国韩、魏、楚齐、燕、赵

六国,指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家,经过商鞅变法的彻底改革,逐渐强大起来,积极向东方发展,夺取六国的土地。六国也曾“合纵”对抗秦国,但各有自己的打算,所以这种联合并不巩固,被秦国“远交近攻”瓦解,相继灭亡。六国以地赂秦大事年表前290年,韩割武遂予秦前280年,楚割汉北及上庸予秦前275年魏割温予秦前273年,魏割南阳予秦秦灭六国时间表前230年灭韩前225年灭魏前223年灭楚前222年灭赵、燕前221年灭齐从上面的列表中你发现了什么?北宋所处的时代和战国有何相似之处地缘战略

北宋建国后,鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政,实行中央专制集权制度,将军权完全收归中央,造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间,与契丹、西夏作战60余次,败多胜少,到苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银20万两,绢30万匹;向西夏纳银10万两,绢10万匹,茶3万斤。这样“陪邻”的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。北宋对外政策和六国相似之处写作目的作者借评价六国的灭亡,意在讽谏北宋统治者要以六国为借鉴,不要被契丹、西夏的积威之所劫,一味地贿赂,以求苟安。要奋起抵御,积极谋求不赂而胜之道。

论:是散文的一种,以论证为主,其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语,实际应是“六国破灭之论”。课题解释作者简介

《六国论》,作者苏洵,字明允,北宋时眉山(现四川眉山县)人,二十七岁才发愤为学,经过刻苦努力,下笔数千言。宋仁宗嘉祐年间和两个儿子苏轼、苏辙到了宋代都城汴京。当时任翰林学士的欧阳修,把苏洵的廿二篇文章(《机策》二篇、《权书》十篇、《衡论》十篇),推荐给朝廷。宰相韩琦也推荐他作官,一时名扬京师。后来苏洵把文章汇编成集,叫《嘉祐集》。

苏洵在中国文学史上与唐代的韩愈、柳宗元,宋代的欧阳修、苏轼、苏辙、曾巩、王安石并称“唐宋八大家”。苏洵与其两个儿子苏轼、苏辙合称“三苏”。

“一门父子三词客,千古文章八大家。”听朗读,注意以下字音。六国互丧sàng暴pù霜露洎jì草芥jiè与嬴yǔ下咽yàn胜负之数shù

六国被灭,并不是(他们的)武器不锋利,仗打不好,弊病就在拿土地贿赂秦国。拿土地贿赂秦国使自己的力量亏损,(这)是被灭的原因。

六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。兵:武器。弊:弊端。赂:贿赂,用财物买通别人,这里指用割地的方法以遏止秦对六国的进攻。译武器。弊端。贿赂,用财物买通别人,这里指用割地的方法以遏止秦对六国的进攻。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。有人说:不贿赂秦国的国家因为(有)贿赂秦国的国家灭亡,大概因为不行贿赂的国家失掉了强有力的外援,不能单独地保全。所以说:弊病就在贿赂秦国。或:有人。互:交替。率:一概。盖:表原因。完:保全。译有人。交替。一概。表原因。文章第一段四句的关系怎样?六国破灭弊在赂秦(1)赂秦而力亏(2)不赂者以赂者丧总分

秦国凭借攻战获得土地以外(接受诸侯的贿赂),(不打仗)小的就获得邑镇,大的就获得城市。把秦国受贿赂得到的土地,与战胜得到的土地比较,它实际多到百倍。

秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;以:凭,靠。其实:它们的实际数量。译凭,靠。它们的实际数量。诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。把六国诸侯(贿赂秦国)丧失的土地,与战败丧失的土地比较,它实际也要多到百倍。那么秦国欲望最大的,就是六国诸侯祸患最大的,(这样,)本来就不通过战争来决定(胜负)。亡:丧失。则:连词,那么。患:祸患。固:本来。译丧失。连词,那么。祸患。本来。想想他们的(死去的)祖辈父辈,冒着寒霜雨露,披荆斩棘,才有了一点儿土地。子孙对土地却不很爱惜,全把它送给别人,好像抛弃(不值钱的)小草一样。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。厥:同“其”。厥:同“其”。暴:显露。举:拿。译同“其”。同“其”。显露。拿。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。今天割去五座城,明天割去十座城,这才能睡一夜安稳觉。(可是第二天)起来向四境一看,秦国的军队又来了。译既然这样,那么诸侯的土地有限,强暴秦国的贪心永远没有满足。(诸侯)送给秦国的土地越多,秦国对诸侯的侵略也越急。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。然则:这样……那么。厌:通“餍”,满足。奉:献,送。弥:更加。愈:更加。译故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。所以用不着战争,谁强谁弱,谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。以至于全部覆亡,是理所当然的事。判:确定,断定。至于:达到。颠覆:灭亡。宜:应该。译古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。

古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱柴救火,柴不烧完,火就不会灭。”这话说对了。事:事奉。抱薪救火:薪:柴草。抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸,结果使灾祸反而扩大。译第二段运用了什么论证方法?本段最好可分几层?论证的是什么?对比小邑大城得百倍失百倍大欲大患数量上得难献易有限无厌奉繁侵急程度上不尽不灭道理上赂秦力亏,破灭之道齐国不曾贿赂秦国,终于也随着五国灭亡了,为什么呢?(是因为齐国)跟秦国交好而不帮助其他五国。五国已经灭亡了,齐国也就没法避免了。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。未尝:不曾。迁灭:灭亡。与:结交。译燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。燕国和赵国的国君,起初有长远的打算,能够守住自己的国土,坚持正义,不贿赂秦国。因为这个缘故燕虽然是个小国,却最后被灭,这就是用兵抗秦的效果。始:起初,开始。义:讲求节义。是故:因此。译至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。等到后来燕太子丹用派荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策,才招致了(灭亡的)祸患。赵国曾经对秦国五次作战。打了两次败仗,三次胜仗。至:等到。计:计策,方法。始:才。速:招致。焉:兼词,“于之”。译后来秦国两次攻打赵国。(赵国大将)李牧接连打退秦国进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死的时候,(赵国都城)邯郸变成(秦国的)郡,可惜赵国用武力抗秦没能坚持到底。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。再:两次。却:使动用法,使……却。洎:到。以:因。译且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。而且燕、赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候,可以说(他们的)智谋和力量都很单薄,战败了因而亡国,确实是不得已的事。革灭:消灭。革,除去。殆:将近。智力孤危:智谋用尽,力量单薄。诚:实在。不得已:无可奈何。译向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土,齐国不依附秦国,(燕国的)刺客不去(刺秦王),(赵国的)良将李牧还活着,那么胜败存亡的命运,假若与秦国相比,也许还不容易判断呢。向使:假使。附:亲近。则胜负之数,存亡之理:胜负存亡的命运。或:或许。易:容易。量:估量。译第三段:齐、燕、赵灭亡的原因是什么?不赂者齐与嬴不助五国燕以荆卿为计赵洎牧以谗诛不能独完

呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之(取独)不得下咽也。礼:礼遇,礼待。西向:向西。译唉!(如果六国诸侯)用贿赂秦国的土地来分封天下的谋臣,用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才,齐心合力地向西(对付秦国),那么,我恐怕秦国人吞食六国都咽不下了。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!为:第一个“被”;第二个“治理”;第三个“被”。劫:胁迫。日、月:名词作状语,一天天一月月。译真可悲叹啊!有这样有利的形势,却被秦国积久的威势所胁迫,天天割地,月月割地,因而走向灭亡。治理国家的人不要让自己被他国的积威胁迫啊!

夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。可以:可以凭。苟:假如。故事:旧事,先例。译六国和秦国都是诸侯国。六国的势力虽然比秦国弱,可是还有可以凭借用不赂秦的手段战胜秦国的形势。假如我们凭着这样大的国家,跟随六国灭亡的老路(旧事),这就是又在六国的下面了!第四段在结构上的作用是什么?第五段得出了什么结论?第四段:第五段:借古讽今结论:毋从六国破亡之故事承上启下理清结构第一部分(1):提出中心论点和分论点。第二部分(2、3):论证中心论点。第一层:论述“赂秦而力亏,破灭之道也”。第二层:论述“不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完”。

第三部分(4、5):作出结论。第一层:总结历史教训。第二层:讽谏北宋王朝。

熟悉内容中心论点非兵不利,战不善,弊在赂秦(分论点1)赂秦而力亏,破灭之道也––––韩魏楚(分论点2)不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完–––齐燕赵告戒北宋王朝(借古讽今、切中时弊)论点鲜明,论证严密语言生动,气势充沛主旨探究

本文借古讽今,通过论述六国灭亡的原因是在赂秦,来批评当朝的统治者不能一味贿赂契丹、西夏,应该对他们的入侵采取斗争的方式,否则会重蹈六国灭亡的覆辙。劝谏北宋王朝义六国为鉴,不被“积威之所劫”,而要奋起御侮,以维护其统治。艺术鉴赏借古讽今切中时弊论点鲜明论证严密语言生动气势充沛课堂练习1.指出下面古今异义词的古今不同含义A、其实百倍B、思厥先祖父C、后秦击赵者再D、始速祸焉E、可谓智力F、而从六国破灭之故事(那实际情况。今:实际上)(祖辈父辈。今指父亲的父亲)(两次。今表示又一次。)(速:招致。今指速度快。)(智谋和力量。今为一个词……(前例、旧事。今指真实的或虚构的有人物有情节的事情。)2.指出下列各句通假字并解释A、暴霜露B、暴秦之欲无厌C、当与秦相较3.指出下列句子中词类活用情况A、日割月削B、以地事秦C、义不赂秦D、不能独完E、李牧连却之“暴”同“曝”。读pù,晒,引申为“暴露”,意为“冒着”“厌”同“餍”。读yàn,满足。“当”通“倘”,读“tăng”,如果名词“事”带宾语“秦”,用作动词:侍奉“义”,用作动词:坚持正义“日”“月”,名词作状语完,形容词用作动词:保全。却,动词使动用法,使------退却;击退。(3)有如此之势,而为秦人积威之所劫(4)洎牧以谗诛(5)举以予人(6)至丹以荆卿为计(7)赵尝五战于秦被动句被动句省略句,省略宾语省略句,省略动宾词组状语后置句4.指出下列句子的句式特点(1)六国破灭,非兵不利,战不善(

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