2019-2020学年人教版数学二年级上册4.1 乘法的初步认识练习卷-(带答案解析)

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第=page66页，总=sectionpages66页答案第=page55页，总=sectionpages66页绝密★启用前2019-2020学年人教版数学二年级上册4.1乘法的初步认识练习卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：120分钟；命题人：xxx题号一二三四五总分得分注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题（共4题）1.把8+8+8+8=32改写成乘法算式是（）。A.8×4=32 B.8+4=32 C.4+4+4+4=32 D.4+8=322.用口诀“三六十八”计算的算式是()。A.3+6 B.18-6 C.6+6+6 D.6×6×63.如果甲数乘乙数的积是乙数（甲数≠乙数），那么甲数是（）。A.0B.1C.24.求3个8的和，用（）法计算比较简便。A.加B.乘C.减评卷人得分二、判断题（共5题）5.计算7×3和3×7用同一句口诀。（______）6.6个4相加是多少?列式为6+4=10。（______）7.y+2可以写成2y。（______）8.（b+a）×7就是7（b+a）。（___）9.7×8可以写成78。（______）评卷人得分三、填空题（共6题）10.4+4+4+4+4=20写成乘法算式是________。11.7+7+7写成乘法算式是________。12.每组画4个⚪，画3组。加法算式：________乘法算式：________或________13.乘法算式:________×________=________读作：________。14.写出乘法算式。7+7+7+7________×________或________×________15.写出乘法算式。乘数是3和6________×________或________×________评卷人得分四、计算题（共2题）16.列算式。（______）÷（______）=（______）（______）÷（______）=（______）（______）×（______）=（______）（______）×（______）=（______）17.6的4倍是多少？评卷人得分五、解答题（共1题）18.一共有多少个桃子？参考答案及解析一、选择题1.【答案】A【解析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示，即这个加数×相同加数的个数。2.【答案】C【解析】3个6相加用乘法算式：3×6，可以用乘法口诀“三六十八”解答.用口诀“三六十八”计算的算式是：6+6+6.故答案为：C.3.【答案】B【解析】1和任何数相乘还得任何数，由此判断甲数即可。4.【答案】B【解析】二、判断题5.【答案】正确【解析】6.【答案】错误【解析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便，据此解答.6个4相加是多少?列式为6×4故答案为：错误.7.【答案】错误【解析】y+2表示的是y与2的和，2y表示的是2与y的乘积，二者表示的意义不同，2y=2×y，y+2≠2y，由此可知题干所述错误。故答案为：错误8.【答案】正确【解析】将（b+a）看做是一个整体，对于字母与数字相乘的运算，乘号可以省略。即可得出答案。9.【答案】错误【解析】7×8表示的是7个8相乘，而78表示的是一个具体的数，其代表的意义并不相同，由此可知题干所述错误。故答案为：错误三、填空题10.【答案】4×5=20【解析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示，即这个加数×相同加数的个数。11.【答案】7×3＝21【解析】根据乘法的定义可得：7+7+7=2112.【答案】4+4+4=12；4×3=12；3×4=12【解析】先根据要求画图，把每组的圆的个数相加写出加法算式。用每组的个数乘组数写出两个乘法算式。13.【答案】5420五乘四等于20【解析】图中表示4个5是多少，用乘法计算。读乘法算式时先读第一个因数，再读乘，然后读第二个因数，接着读等于和得数。解：根据乘法的意义可知，乘法算式是5×4=20，读作：五乘四等于二十。故答案为：5；4；20；五乘四等于二十14.【答案】7447【解析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，根据乘法的意义列式；15.【答案】3663【解析】两个乘数可以任意交换位置，由此列出乘法算式。四、计算题16.【答案】1535155335155315【解析】本题共有15枝花，每3枝放在一个花瓶里，共放了5个花瓶，列式：15÷3=5；共15枝花，平均分到5个花瓶中，每个花瓶3枝，列式：15÷5=3；每个花瓶3枝花，共有5个花瓶，一共有15枝花，列式为：3×5=15或5×3=15都可。17.【答案】6×4=24