大班科学教案《认识磁铁》

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大班科学教案《认识磁铁》大班杰出科学教案《重新认识磁铁》

活动目标：

1、教导幼儿初步重新认识磁铁，介绍磁铁的用处及特性。

2、培育幼儿对科学大实验的兴趣，培养快乐探究的好习惯。

3、培育幼儿行事必须快乐动脑筋。

活动准备工作：

1、磁铁每人一块

2、每组一只大篮子，内有学生尺、橡皮、铅笔、树叶、梳子、羽毛、铁钉、针、曲别针、小刀、门锁等若干。

3、脚下拎铁片与不带铁片的鸡宝宝各一只，小房子一间。

活动过程：

一、出具教具，唤起幼儿自学兴趣。

大朋友们看看，房子里住着谁呀？（两只鸡宝宝）

鸡宝宝可以讨厌小朋友啦，我们一起大喊鸡宝宝出不好吗？（鸡宝宝）

老师用磁铁把脚下存有铁片的小鸡抓回。

咦，怎么房子里除了一只小鸡呀，它为什么不出？恳请一位小朋友至前面来看一看看，两只小鸡存有什么不一样的地方。

幼儿通过观察比较晓得两只小鸡的脚上不一样，一只存有铁片，一只没铁片。

恳请一个小朋友为没铁片的小鸡上装上铁片，并大喊小鸡出玩玩，小鸡不颤抖（老师出具"宝贝"--磁铁，将小鸡抓回）。

二、玩玩磁铁

1、鼓励幼儿拎磁铁吸小篮子内的物品，看看，磁铁喷哪些东西，不喷哪些东西。

幼儿得出结论：磁铁只吸铁做成的东西，不喷其它制品。

2、磁铁Moments头，挥击掌。

幼儿把手中的磁铁与其他幼儿的放到一起，看一看可以发生什么情况。

不相容

万有引力

结论：磁铁存有两极，同极背道而驰，相同极万有引力。

3、为磁铁找朋友

鼓励幼儿在室内为磁铁找朋友。

三、活动延展

1、老师不小心把许多钉子洒在了地上

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