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文档简介

大班科学教案《桥的发展》大班科学游戏教案《桥的发展》

【活动目标】

1、晓得桥墩、桥梁、塔柱、拉链等桥的组成部分及促进作用，在同意桥面强度的因素，介绍桥的发展史。

2、能够明确提出想要晓得的关于桥的问题，积极参与桥的话题探讨。

【活动准备工作】搜集桥的图片资料

【活动过程】

1、教师非政府幼儿交流，调动幼儿关于桥的尚无经验。

师：你们是不是见到过桥？在什么地方见过什么样的桥？

2、教师出具图片，带出关于桥的发展史的话题。

师：这就是人们最早所造的桥，叫做什么桥？就是什么形状的？

师：为什么人们必须在这里建好一座独木桥呢？

教师出具石板桥图片。

探讨：独木桥和石板桥哪个更厚实？为什么？

教师出具石拱桥图片，恳请幼儿比较石板桥和石拱桥。

教师出具铁索桥、斜拉桥、悬索桥的图片：这些就是人们后来所造的，看一看桥面就是依靠什么架出来的？为什么不导致拱桥的样子呢？

3、鼓励幼儿明确提出自己感兴趣的问题。

教师将幼儿明确提出的问题逐一在黑板上以图示记录，并和幼儿一起商量赢得答案的途径。

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