大班科学教案《沉浮》

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大班科学教案《沉浮》幼儿园大班杰出科学教案《巨变》

活动目标：

1．幼儿认知物体在水中的巨变现象；

2．大胆积极探索、尝试便物体浮或沉的相同方法，发展积极探索精神；

3．初步自学两人合作展开实验，培育合作能力。

活动准备工作：

人手一份活动材料，包含石子、牙膏皮、橡皮泥、空药丸盒、泡沫板、塑料液体、记录表(见到附图)、铅笔；盛水的水盆若干个，积木块若干，塑料插片若干。

活动过程：

一、引入：出具材料，唤起幼儿操作方式的性欲。

二、活动过程

(一)教师明确提出尝试问题：如果把这些材料放入水中，可以辨认出什么现象？

1．幼儿尝试。

2．幼儿了解尝试结果。

教师总结：

石子、牙膏皮、橡皮泥这些物体沉入了水底，我们把这样的现象叫做一一浮；空药丸盒、泡沫板、塑料液体这些物体浮在了水面上，我们把这样的现象叫做一一沉。

(二)教师明确提出尝试性问题："怎样使浮在水底的物体沉在水面上？"

1．幼儿尝试。

建议：幼儿两人亲善协商，一人尝试，一人记录。

2．尝试结论：发生改变橡皮泥的形状(卷成带边的薄片状)，可以并使橡皮泥沉在水面上；石子、牙膏皮放到泡沫板上可浮在水面上……

(三)教师明确提出尝试问题：怎样使沉在水面上的物体沉入水底?

1．幼儿尝试。

建议：幼儿两人交换尝试。引导幼儿大胆运用相同的材料和方法展开尝试。

2．尝试结论：塑料液体挂在橡皮泥上可以并使塑料液体沉入水底；橡皮泥上装在空药丸盒里可使空药丸盒沉入水底；石子放到泡沫板上可以并使泡沫板沉入水底……

(四)教师明确提出尝试问题：

小班的小弟弟和小妹妹在收玩具时，不小心把塑料插片和积木块怒火冲天了一起，你能够用什么办法帮忙他们把积木很快分后出？

幼儿尝试提问：把搭在一起的积木块和塑料插片放入水中，索莱米的就是积木块，沉在水面上的就是塑料插片。

教师实验模拟，检验答案。

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