大班健康教案《我不生气了》

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大班健康教案《我不生气了》大班身心健康杰出教案《我不生气了》

幼儿园大班身心健康教案：我不生气了

活动目标：

1、能够大胆地与同伴交流各种调节情绪的方法。

2、晓得生活中每个人都存有多种情绪变化。

活动准备工作：表情图片、不好方法的图片

活动过程：

一、观测讲诉人物高兴的表情图，体验高兴的情绪

1、出具各种高兴的表情图：今天，我增添了一些表情图片，看一看这些表情则表示什么？

2、你从什么地方窥见这就是一些则表示高兴的表情？

总结：原来存有这么多则表示高兴的表情呀。

3、高兴的时候，除了高兴地苦笑，你还可以存有什么方法则表示你的欢乐和高兴呢？

总结：存有这么多方法都可以抒发你的欢乐心情。

4、那哪些事情可以使你深感欢乐高兴呢？谁愿去和大家说道说道。

小结：原来我们生活中存有这么多使人高兴欢乐的事情，真幸福呀。

二、协助故事中的菲菲，与同伴交流各种调节情绪的方法

1、出具生气的表情：存有一位朋友叫做菲菲，她也存有事情想要说我们，猜她可能会存有什么事情想要说大家呢？

2、你从哪里窥见菲菲生气了呢？

小结：原来生活中除了高兴的事情，除了许多使人不开心不高兴的事情。

3、我们一起来倾听到底什么事情使菲菲生气了。

4、教师讲诉小故事前半段：如果你就是菲菲你可以怎么办？（出具不好方法的图片）

5、菲菲生气了，真不高兴，存有什么办法使她开心起来，不再生气呢？（小组讨论，挑选出一人向大家了解方法，其他人可以补足）

小结：每个人都存有欢乐和生气的时候，当你生气时，你可以试试用这些方法使自己显得开心起来，欢乐出来。

6、那想要不敢晓得菲菲就是用什么办法使自己不生气的？仔细听，哪些方法和我们一样，哪些方法就是我们没想起的。

7、幼儿稳步听到故事：菲菲用了哪些方法就是我们没想起的？（出具不好方法的图片）

小结：我们每个人都会存有不高兴

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