大班健康教案《屁从哪里来》

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大班健康教案《屁从哪里来》大班身心健康教案及思考《屁从哪里去》

幼儿园大班身心健康教案：屁从哪里去

活动目标：

1、晓得脸红就是人和动物的一种自然的生理现象。

2、通过写作画面，介绍脸红的原因，晓得屁产生的气体同塞入体内的食物有关。

3、晓得脸红不必羞涩，也不要取笑脸红的人。

活动准备工作：幼儿用书人手一册

活动过程：

1、通过教师的语言，鼓励主题，并引发幼儿的兴趣。

----教师：小朋友，你放走屁吗？你颇感兴趣脸红吗？你摆的屁就是怎样的？

----教师：你晓得屁从哪里去的吗？人为什么可以脸红吗？

----教师：使幼儿学一学脸红的声音。

2、教师鼓励幼儿写作故事《屁从哪里去》，认知故事内容，初步介绍屁就是怎样产生。

----教师：建议教师这样回答：

①我们在喝东西时，将空气塞入肚子里，肚子里的空气从嘴巴里出就是什么？从肛门里出又就是什么？

②喝过鱼、肉摆出的屁就是什么味的？

----教师展开小结。

3、非政府幼儿探讨：脸红好不好？介绍脸红和身体健康的关系。

----使幼儿大胆地谈一谈自己的观点，还可以回答：

①病人动手术后，脸红好不好？

②黄鼠狼脸红存有什么用？

③如果存有屁控制情绪不摆，不好吗？可以怎么样？

----教师小结。

4、探讨：如果自己想要脸红，或听到别人脸红，必须怎样搞？教育幼儿脸红不必羞涩，小朋友不要憋，不存有取笑别人。

这些问题太脆弱了，一明确提出去教室里就炸出了锅，热闹非凡。

对于这部分科学知识，有些孩子还是很深入细致的在听到，但教师里的探讨声始终三番两次过。

于是，我轻易使孩子已经开始探讨，使他们探讨的差不多了，我再展开第三部分的传授。

教学思考：

对于这样脆弱的课，必须想要安静的修完就是不可能将的。不过使孩子偶尔存有

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