【大班音乐健康教案】幼儿园大班音乐教案

【大班音乐健康教课方案】幼儿园大班音乐教课方案教课方案为交流教课理论与教课实践起到了桥梁作用，在幼儿园大班中尤其重要优选十条，下边是本文库为你精心整理的大班音乐健康教课方案，希望对你有帮助!大班音乐健康教课方案篇1活动目标：、能随音乐有节奏地做踵趾小跑步、踏并步等基本舞步。、恪守游戏规则，游戏时能控制自己不偷看藏起来的小朋友。活动准备：一件大斗篷。、幼儿已经会随旋律演唱＂披斗篷的儿童＂。、已学过踵趾小跑步、踏并步基本舞步。活动弄法：一、＂猜娃娃＂的游戏引出活动。★教师用神奇的声音一边范唱歌曲一边把玩具洋娃娃放进椅子上的斗篷里，幼儿捂住眼睛聆听歌曲，唱完后教师请幼儿张开眼睛猜躲在斗篷里的是哪个娃娃。二、随音乐指引幼儿复习基本舞步(踵趾小跑步、踏并步)。★提示幼儿随歌词一小节达成一次踵趾小跑步三、幼儿随音乐完好地玩《披斗篷的儿童》的音乐游戏.★歌曲马上唱完时老师要趁孩子不注意快速用斗篷遮住一名幼儿的身体，待歌曲唱完时其余小朋友猜猜斗篷里的小朋友是谁，猜对后持续玩游戏。★教师提示幼儿踊跃恪守游戏规则,游戏时不偷看藏起来的小朋友。附：音乐游戏歌词：＂有一个小儿童站在树木中，她披着一件巧妙的小斗蓬，站在树木中间，披着小小的斗篷，你猜那是谁站在树林中?＂大班音乐健康教课方案篇2【教课目的】、熟习音乐旋律，感觉特定音型。、乐于试试创意造型及律动即兴模拟。1、体验音乐活动的欢乐并勇敢在集体中表现。【活动准备】、图片、唱名卡;、各式道具，有：布球、花环、琴槌、软垫、乐器：鼓。教课队形：坐位-半圆形;站位-圆形【活动重难点】、活动要点定位为熟习音乐旋律，感觉特定音型。、教课的难点则确立即兴动作创作。【活动过程】(一)暖身造型活动。、幼儿自然进场和教师打招呼，坐在椅子上。(运用手势下行姿势打招呼＂小朋友善＂＂男孩子好＂等)。、教师转身戴上＂老树怪＂的头饰，口中点数＂1、2、3、变＂，伴奏的老师敲三次鼓边，最后击鼓面。师：我是老树怪，跟从鼓点走。鼓声速度平均，4拍一组，第4拍老树怪定造型，做各样表情，并咨询幼儿：＂是什么表情?＂并请个别幼儿来试一试。、老师伴奏，学生听鼓点做律动。指引语：我们一起来和老树怪玩玩，看看谁走的动作和大家的不同样。幼儿造型时教师能够摄影的形式赐予鼓舞。(可依据实质状况，如幼儿掌握不错，可鼓舞两人一组造型)(二)唱名。、老师指唱唱名卡，幼儿持布球指唱。(唱名卡预先贴幸亏白板上)指引语：老树怪给你们带来了一个礼品。、出示唱名音阶。教师在钢琴上定出C调的d，练声2遍，注意匀速。、教师存心识以慢速和幼儿逐一找出＂d,t,l,s＂的四音唱名音阶练习＂上下行＂两遍。发问幼儿，帮助稳固上下行的认识。、旋律模唱。单个唱名练习，教师利用钢琴由慢速到匀速，幼儿哼唱。大班音乐健康教课方案篇3【活动目标】2在游戏情境中学唱歌曲”小猫去垂钓”愿意参加活动，体验与伙伴共同游戏的快乐。【活动准备】小猫的胸卡、垂钓竿、小鱼、水桶、PPT等。【活动过程】一、情境导入●看看、谈谈小猫去干嘛(观看PPT)---我们一起来看看究竟是谁来了?(出示小猫拿鱼竿PPT)是小猫，我们一起来跟小猫打声招呼。认真看看，小猫手里拿着什么呀?它要去干什么呀，谁来猜一猜?二、赏识歌曲前半段，初步感觉歌曲旋律，认识歌词内容。教师边唱边表演”小猫去垂钓”●师表演一遍。(小幅度做动作)我们一起来看一看，啊，本来小猫去垂钓了，小猫呀一边垂钓一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。帮助幼儿回想理解歌词。你们听到小猫去干什么了?(垂钓)小猫去垂钓!歌里怎么唱的?试一试!(唱：小猫去垂钓，小猫去垂钓)小猫有没有钓到鱼啊?那它钓到的鱼多吗?歌曲是怎么唱的?(唱：钓呀，钓呀，钓了很多鱼!)我们再来听一听!(师唱：小猫去垂钓、小猫去垂钓、钓呀，钓呀，钓了很多鱼)、教师再次边唱边表演。小猫钓了真么多的鱼，真高兴!我们一起来唱唱，好不好?唱的真不错!小猫钓了很多鱼，那究竟钓了多少呢三、赏识歌曲后半段，学习说唱部分。●师完好演唱歌曲。小猫钓了很多鱼，究竟钓了几条呢?我们一起来数一数。------小猫一共钓了几条鱼啊?真的吗?我们再来数一数。(重复说唱部分)------本来小猫一共钓了5条鱼，那小猫每一次钓都只钓上来一条鱼吗?哦，小猫有一次钓上来了两条鱼呢!我们一起来念一念!(指着课件一起念”3三条四条钓上来”)四、完好演唱歌曲。小猫钓了这么多鱼，真高兴!我们一起来完好的唱一唱，好吗?(图谱)小猫的本事可真大，钓了这么多的鱼，我们一起来学小猫垂钓好不好?聪慧的小猫找一个空一点的地方站，小手拿着鱼竿，准备好了吗?(师幼一起表演唱)------小猫们唱的真好，钓了这么多鱼，我们回家吧!(请幼儿回座位)五、音乐游戏。(稳固歌曲，体验共同游戏的快乐)解说游戏弄法。老师来当小猫，谁来做小鱼呢?哦，你们都来做小鱼。等会儿我要来垂钓的，我的垂钓竿掉到哪条鱼，你就跑到我的后边来，拉着我的衣服，随着我回家。我来钓第一条鱼，试一试看!三条四条钓上来，哦，你们都喜爱我，要跟我回家。第五条鱼钓上来。第一遍游戏。我要出发罗!小鱼们一起唱歌哦!声音要甜甜的。小鱼钓上来了，我们站站好!我们看看是否是钓上来了5条鱼。第一条是哪条鱼，第二条?(请幼儿按次序排好队)一起来数数是否是5条鱼!下边的小鱼谁帮忙数得好一会也请他来做游戏。(数数)是否是5条鱼都钓上来了?(是)好，小鱼小鱼快快回家，和你们的好朋友在一起。第二遍游戏。小猫的肚子又饿了，我要出发垂钓了，这一次，我要钓的唱歌好听的鱼宝宝，哪条小鱼嘴巴张得圆