X5-1有机化学基础

考纲要求考情分析命题趋势1.了解常见有机物的结构。了解有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。2．了解有机化合物的同分异构现象，能判断和正确书写简单有机化合物的同分异构体的结构简式。3．能根据有机化合物命名原则命名简单的有机化合物。4．能根据有机化合物的元素含量，相对分子质量确定有机物的分子式。5．了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法。高考对本部分知识的考查主要有四方面：①了解有机物的分类方法，正确书写一些重要官能团的结构简式和名称，如2013年高考山东理综10题，北京理综25题等；②结合有机物的成键特点、书写、判断同分异构体，如2013年高考福建理综7题，上海化学2题，广西13题等；③应用系统命名法给有机物命名，如2013年高考上海化学12题，2013年高考课标Ⅰ38题等；④确定有机物结构的一般过程与方法，如2013年高考课标Ⅱ38题，四川理综10题，天津理综8题等。题型为选择题和有机综合题。难度适中或较难。预计2015年高考会着重考查有机物分子中官能团的种类，有机物的结构性质、书写有机物的同分异构体，有机反应类型的判断等。另外限定条件的同分异构体的书写越来越受命题者的青睐。芳香化合物

烷烃

烯烃

苯的同系物

原子或原子团

4

单键、双键

同分异构现象化合物具有相同的

，但

不同，而产生性质差异的现象同分异构体具有

的化合物互为同分异构体类型碳链异构碳链骨架不同如CH3—CH2—CH2—CH3和分子式

结构

同分异构现象类型位置异构官能团位置不同如：CH2===CH—CH2—CH3和官能团异构官能团种类不同如：CH3CH2OH和立体异构顺反异构对映异构CH3CH===CHCH3CH3—O—CH3CH2原子团

CH3CH2CH3

CH2===CHCH3

—CH2CH3

—CH2CH2CH3

—CH(CH3)2

—CH2CH2CH2CH3

—C(CH3)3

—CH2CH(CH3)2

—CH(CH3)CH2CH3

CH3(CH2)3CH3

CH3CH(CH3)CH2CH3

C(CH3)4

正戊烷

异戊烷

新戊烷

适用对象要求蒸馏常用于分离、提纯液态有机物①该有机物热稳定性较强。②该有机物与杂质的

相差较大重结晶常用于分离、提纯固态有机物①杂质在所选溶剂中

很小或很大。②被提纯的有机物在此溶剂中溶解度受

影响较大沸点溶解度温度互不相溶的溶剂

CO2

H2O

简单无机物

最简单的整数比

实验式

氧原子

KOH浓溶液

无水CaCl2

相对质量

电荷

最大

吸收峰的个数

吸收峰的面积

官能团

原则解释首先要考虑“近”以离支链较近的主链一端为起点编号同“近”考虑“简”有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，则从较简单的支链一端开始编号同“近”、同“简”，考虑“小”若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得到两种不同的编号系列，两系列中各位次和最小者即为正确的编号最简式对应物质CH乙炔和苯CH2烯烃和环烷烃CH2O甲醛乙酸甲酸甲酯葡萄糖果糖相对分子质量对应物质28C2H4、N2、CO30C2H6、NO、HCHO44C3H8、CH3CHO、CO2、N2O46C2H5OH、HCOOH、NO2官能团种类试剂判断依据碳碳双键或碳碳叁键溴的四氯化碳溶液橙色褪去酸性高锰酸钾溶液紫色褪去卤素原子氢氧化钠溶液、硝酸银溶液、稀硝酸有沉淀产生酚羟基三氯化铁溶液显紫色溴水有白色沉淀产生官能团种类试剂判断依据醛基银氨溶液有银镜产生新制氢氧化铜有红色沉淀产生羧基碳酸钠溶液有二氧化碳气体产生碳酸氢钠溶液石蕊试液溶液变红色12345678910C2H4C2H6C2H6OC2H4O2C3H6C3H8C3H8OC3H6O2C4H8C4H10选项不同