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文档简介
中班科学教案《有用的泥》中班科学公开课教案《有价值的泥》
幼儿园中班科学教案:有价值的泥
中班科学:有价值的泥土
活动目标:
(1)通过操作方式观测,辨认出泥土的各种特征,用语言表达出。
(2)晓得泥土很宝贵,与人。动物。植物关系密切;培育初步的环保意识。
活动准备工作:
(1)活动前已拎幼儿挖出过泥,找寻过泥土里存有什么。
(2)事先找寻一块较为整洁的泥地。
(3)每组一小桶水,大杯子若干。
活动过程:
1.探讨泥土的促进作用。
回答:小朋友都见过泥土吗?泥土存有什么用?
小结:泥土可以栽种花掉。草。一棵。庄稼;就是小虫子的家,可以压成砖瓦盖房子,卷成泥塑搞玩具。
2.介绍泥土的特征。
回答:泥土的促进作用真小,人、动物、植物都有赖于它。为什么泥土存有这么小的促进作用,这么宝贵,泥土就是怎样的呢?
(1)重新认识干泥的特征。通过捏。揉。撕。揉。搓等去认知吉。软。坚硬。坚硬等特性。
(2)重新认识湿泥的特性。
回答:往干活的泥土里加点水,你可以辨认出什么?水至哪里回去了,这表明泥土就是怎样的?
小结:泥土可以变硬。
回答:稳步搅拌,小朋友再去玩玩看看,泥土又就是怎样的?
小结:泥土中再搅拌后多智龙的长长的的,有黏
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