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文档简介
中班科学教案《千奇百怪的睡姿》幼儿园中班科学教案《千奇百怪的睡姿》
设计背景:
动物一直就是孩子们的朋友,中班的孩子们也特别想要介绍有关动物的科学知识。但常用的话题只是有关"动物的外形、习性及生活方式",很少牵涉动物们各种各样、姿态万千的呼吸姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动,期望通过这个活动能够唤起孩子对科学的积极探索兴趣及维护动物、保护生态环境的意识。
活动目标:
1、体会动物和人类之间的关系,从而懂爱护动物;
2、观测介绍动物姿态万千、千奇百怪的呼吸姿态,从这一侧面使孩子介绍人和动物的不同之处;多样词汇:变小、相差悬殊、啦等词。
3、能看清动物的相同睡姿;
活动准备工作:
1、家长和幼儿一起搜集有关动物呼吸的各种姿态的图片。教师布置不好活动场地:动物的家--将活动场景布置成小森林的情景,摄影屏幕上就是一副森林的背景图。森林中布置有关动物(仙鹤、马、猫头鹰、蝙蝠、猫、乌龟)的家,用积木比拼乘成型,上面张贴上有关动物的图片;幼儿进场时播出柔和的音乐。
2、课件《姿态的万千睡觉》、电脑、磁带、录音机、电钢;
3、活动前和孩子们一起介绍各种动物的名称。
活动过程:
1、幼儿冲集体舞。冲回去舞蹈后,恳请幼儿说道说道运动后的体会(想要歇息),并恳请幼儿民主自由歇息。教师问幼儿:"你睡觉时须要些什么呢?"幼儿一边探讨一边歇息。这时播出课件,背景屏幕改成第一种动物的图片。
2、看看课件,认知动物相同的睡姿。
恳请幼儿逐一观赏课件。各种动物的发生方式不一,有的用动物的鸣叫、有的用搞笑的配音。出具主画面后,恳请幼儿先想一想这种动物就是如何睡的,并展开演出。幼儿演出回去后,再恳请幼儿观赏恰当的答案,并恶搞恰当的呼吸睡姿。(幼儿可以随意挑选动物)同时用游戏的形式自学词汇:变小、相差悬殊、啦等词。
3、连线游戏《它怎么睡?》
教师将幼儿分为男女生展开趣味科学知识比赛,恳请幼儿用连线的方法表示各种动物就是例如睡的?同时稳固词汇:变小、相差悬殊、啦等词。当幼儿连对了,电脑就可以奖励幼儿一个笑脸娃娃;连错了,电脑可以引导幼儿再连一次,直至连对年才。比赛完结后,两队比一比看看哪队积的笑脸娃娃多,就获得胜利。
4、玩游戏:找朋友。
(1)教师交代游戏规则:听见悠扬的音乐,动物们就出游戏;听见抒情、安静的音乐,动物们就回家睡。睡觉时必须十分安静,不要大声嬉笑。每一个小动物必须找出自己的家。
(2)幼儿游戏。
(3)减少游戏难度、不断扩大游戏范围。幼儿不仅可以恶搞研习过的动物、还可以恶搞其他的动物,自己动脑想一想其它动物就是怎么睡的?教师可以使幼儿充份想象,对幼儿的整体表现应当给与充份的确实,不急于给幼儿答案,恳请幼儿自己下课后想要办法澄清,寻找答案。
延展活动:
恳请幼儿回家后,在父母的帮助下介绍其它动物的呼吸姿势,然后将结果与其余幼
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