中班科学教案《各种各样的门两篇》

中班科学教案《各种各样的门两篇》幼儿园中班科学教案《各种各样的门》两篇

活动目标：

1．晓得门就是各种各样的，介绍一些特定的门。

2．体验多种多样的门与我们生活的关系。

材料与环境创设：

课件《有意思的门》。

设计思路：（前思考）《纲要》中表示：亲近自然，碰触社会，初步介绍人与环境的依存关系，存有重新认识与积极探索的兴趣。"门"对幼儿来说就是生活中非常熟识的，于是紧紧围绕中班主题活动《我在马路边》中幼儿对门的兴趣，我挑选了"门"这项活动内容。融合中班幼儿的年龄特点，活动一已经开始以"进门"游戏带出，不仅唤起了幼儿对门的兴趣，还加深了教师和幼儿的距离。接着在随心所欲的谈话中使幼儿晓得生活中的门就是各种各样的，它能够给我们增添安全与便利。同时，以设疑、观赏视频、出具局部猜测等教学方式呈现出，使幼儿直观、形象地介绍了几种特定的门。最后以"串门"游戏的形式使幼儿亲身体验至了门的打开方式，以及门为我们的生活增添的便利，并引起他们进一步积极探索的性欲。

活动过程：

一、游戏激趣，带出话题玩玩"进门"游戏，教师和幼儿相互熟识，并带出活动内容。

二、看一看说道说道，介绍常用的门

1.幼儿说道说道自己家的门你们家什么地方存有门？

2.观赏回去老师家进门的视频，比较各种门的相同你刚才看见了几扇门？都一样吗？存有什么不一样？

小结：原来门就是各种各样的，它可以给我们增添安全、整洁、便利、温暖。

三、观赏课件，介绍一些特定的门

1.感应门（1）（出具一扇感应门）看一看就是哪里的门？你们就是怎么晓得的？

（2）（出具整个画面：不好德超市）你们走到这种门吗？门就是怎么关上的？

（3）同样就是玻璃移门，这扇门和老师家厨房的门存有什么相同？

（4）了解感应门（感应器和门铃声）。

小结：感应门真奇妙，跑至门前自动上开。

2.旋转门（播出旋转门的视频）

（1）这就是什么门？你在哪里走到旋转门？

（2）它和家里的门存有什么不一样？

（3）上装了旋转门存有什么好处？

小结：旋转门真有意思，排队出入不相撞。

3．电动门：

（1）（出具电动门的局部）猜这就是什么？（出具一个电动门）这就是什么门？你在哪里看到过？

（2）这扇门就是怎么上开的？（出具电动门的视频）。

小结：电动门本领小，车子出入真便利。

四、"串门"游戏，体验门与我们生活的关系。

1.鼓励幼儿用自己的身体去"造门"，民主自由合作打造出各种讨厌的门。

2."串门"游戏，体验各种门的打开方式以及门与我们生活的关系。

观测思考意味深长的游戏运用马上引起了幼儿活动的兴趣。

了解自己家门时，幼儿的家中房间的叙述非常恰当，例如厕所、厨房、卧室，那时存有了主题中经验的累积。

观测比较老师家的门，小朋友讲出存有颜色、式样、、材料、进门方式等的相同。

部分幼儿对感应门的经验教导多样，那时因为大多数孩子家的小区附近都存有不好的超市，因此对门就不陌生。

看见旋转门，孩子们真的很有意思有趣，在生活中经验也比较丰富，试教时，存有孩子还分解成了出入旋转门必须特别注意的事项，这样的内容更彰显我们生态的教育理念，对孩子教育的内容源于幼儿生活，又重回生活，为幼儿的生活服务。

"公司、少年宫、小区门口、、"，幼儿讲出了教多的经验，表明中班的孩子已经很可以对周围环境引发高度关注了。老师还和几个孩子合作造门，也为下一环节搞了铺垫。

幼儿在造门时非常的著眼，存有单一制的也存有合作的，所造的门也不局限，对每种门的特点都能够用肢体的动作整体表现出。

教师思与得：

1、本活动设计环节准确、层次环环相扣。活动中所有的门就是幼儿生活中所熟识的，因此幼儿对门的经验还是比较丰富的。存有了经验的铺垫，孩子在活动中也就存有了自信心，活动中师幼互动也就能够较好地整体表现。

2、活动中对相同的门引入方法虽然都就是利用了视频图像的手段，但是如何针对各种门的相同特点，教师设计适合的回答使幼儿的思维更加活跃。这就是我们教师在设计问题时、互动质问时、语言澄清时都必须特别注意的。

活动目标：

1、介绍多种自动门打开的方式及主要功能。

2、乐意用肢体整体表现，体验各种自动门给人们生活增添的便捷。

活动准备工作：电梯、自动移门、自动旋转门、自动阀门、自动电动门的照片和视频,幼儿看完和走到自动门。

活动预设：

一、经验回忆起生活中的各种门（目的：回忆起、认知手动门和自动门）

最近我们在研究各种各样的门，晓得存有房子的地方就存有门。

回答：你们见过哪些门？它们存有什么特别的地方？

小结：生活中存有各种常用门，也存有一些能够自己关上的自动门。

二、介绍自动旋转门、自动电动门、自动阀门（目的：介绍多种自动门上开

兴的方式及主要功能）

观赏电梯门、自动移门工作的视频。

除了常用的这两种自动门以外，我还增添了另外三种自动门，一起看一看。

1、自动旋转门

观赏图片，回答：

（1）这就是一扇怎样的门？它就是怎么工作的？（幼儿用肢体演出门）

观赏视频，回答：

（1）猜门里面就是什么地方？

（2）酒店中为什么区利斯旋转门，而连上轻易能够发推的大门？

小结：许多酒店、餐厅、大厦等门口会装比较小的自动旋转门，变得奢华、气派；不必手推门就能够出入，非常省力；另外由于旋转门与周围缝隙大，可以避免室内冷暖空气逃跑。小朋友在出入自动旋转门的时候特别注意，小心防夹哦。

2、自动电动门

观赏图片，回答：这就是什么门？它就是怎么关上的？

观赏视频，回答：

（1）自动电动门和其它门存有什么不一样？（恳请几个幼儿女团搞门）（2）你在哪里见过这样的门？

小结：自动电动门就像是弹簧一样，关上时弯曲，关上时延长。由于比较短，通常加装在公司、工厂等地方的大门口，主要便利车或多数人一起上班进屋回家。

3、自动阀门

观赏图片，回答：你们见过这种门吗？这扇门就是为谁准备工作的？

观赏视频，两位幼儿搞阀门，1十一位幼儿搞车子。

小结：自动阀门通常设于小区门口、停车库门口、道路收费路口，有的须要刷卡通过，有的是必须辨识熟识的人之后才可以进门。

4、游戏：用肢体恶搞自动门控制器的动作

今天我们介绍了一些自动门，它们就在我们的身边。它们存有自动旋转门、自动移门、自动电动门、自动阀门、电梯门等，