中班科学教案《冬眠的小动物》

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中班科学教案《冬眠的小动物》中班科学公开课教案《休眠的小动物》

【活动目标】

1、初步介绍什么就是休眠，哪些动物必须休眠。

2、能够大胆的了解自己的操作方式材料，培养较好的操作方式习惯。

【活动过程】

一、谈话引入唤起幼儿的自学兴趣，带出休眠的主题。

1、小朋友现在就是什么季节？

2、你晓得大青蛙就是怎么过冬的吗？

3、小结：原来你们存有各种相同的悖论，那到底青蛙就是怎么过冬的我们一起来倾听青蛙就是怎么说的吧。

二、播出视屏，介绍青蛙就是休眠的动物，并且认知休眠的含义。

1、播出视频。鼓励幼儿安静的观赏。

2、回答：你辨认出了吗？青蛙就是怎么过冬的？

3、小结：对了，像是青蛙这样不吃不喝的睡觉在一个地方，就叫做休眠。

4、青蛙为什么必须休眠呢？

5、个别幼儿悖论。

6、播出视频、鼓励幼儿介绍。

7、小结：原来青蛙就是变温的冷血动物，他们通过休眠去留存自己的体温，利尼县年天气寒冷了再出。所以休眠就是维护这种变温动物不被饿死的不好办法。

三、播出课件，协助幼儿晓得哪些动物就是必须休眠的。

1、今天我们还找来了很多的小动物，我们一起来打听一打听。哪些就是休眠的小动物。

2、这里存有一个小圆圈，你如果真的就是休眠的动物就恳请它至小圆圈里哦。还要说道说道你的理由哦。

3、逐一播出小动物，个别幼儿操作方式和讲诉。

四、游戏，我就是休眠的小动物。

1、今天老师给你们准备工作了许多大洞，存有大青蛙，棕熊，小蛇，蜥蜴、乌龟。

2、游戏规则：当听见悠扬的音乐时，表明春天至了，你可以高兴的唱歌，当冬天的北风刮起来，你必须找出自己休眠的

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