中班科学教案《猜猜这是谁的包》

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中班科学教案《猜猜这是谁的包》中班科学公开课教案《猜这就是谁的纸盒》

活动名称：猜这就是谁的纸盒

活动目标：

1、介绍相同职业的人员可以采用相同的用具。

2、根据情景挑选物品，尝试与适当的纸盒展开相匹配。

活动准备工作：

1、医药纸盒、邮政纸盒、打扫卫生工具包与有关中物品。

2、适当职业人员的工作视频。

活动过程：

一、重新认识纸盒

1、爸爸妈妈的纸盒：

爸爸妈妈下班回去的时候，纸盒里可能会有些什么?(可以存有交通卡、伞、眼睛、报纸、电脑等)说道说道它们的用处。(爸爸妈妈的包里的东西都就是很有价值的，所以无法随便擦拭和偷走)

2、婴儿纸盒：

这就是一只怎样的纸盒呢?和爸爸妈妈的纸盒较之存有什么相同?这里面可能会摆什么东西呢?(幼儿猜测--幼儿轻拍、猜、看一看)这里面摆的就是谁用的东西呢?除了奶瓶还可能会存有什么?什么时候须要使用这个纸盒呢?

小结：相同的人会采用相同的纸盒，纸盒里面的东西也不一样。

二、相同职业人员的纸盒

1、观测三种特定的纸盒：医药纸盒、投递纸盒、打扫卫生工具包。

谈论这些就是什么纸盒，叫做什么名字。

2、对照图片或照片看看，（教案出自于：屈老师教案网）相同的包里会摆什么?说道说道这些东西存有什么用呢。

医药纸盒：针筒、药水、钳子、纱布、棉球等。

邮政纸盒：信、报、广告、杂志、收费通知单等。

打扫卫生工具包：梳子、剪子、剃刀、推剪、Thiruvallur等。

将各种物品张贴在适当的演示机内。

3、谁可以用这些纸盒?将包和有关职业人员用连线的方法对应出来。

4、观赏视频：介绍有关职业人员采用包里的物品为人们服务。

医生采用了医药包里的工具为病人缝合伤口。

邮递员把包里东西送至我们的家。

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