全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中班健康教案《患了“流感”怎么办》幼儿园中班身心健康教案《患上了“流感”怎么办》
活动目的:
1.使幼儿晓得"流感"就是一种传染性疾病。
2.使幼儿介绍疾病的传染途径和直观的防治方法。
活动准备工作:课本。
活动步骤:
1.分组谈话。
1)你曾经生过什么病(或者你家里什么人生果什么病)?
2)你怎么晓得自己或家人生病了?生病的时候存有什么感觉或整体表现?
2.老师小姐幼儿的谈话:很多人都后生过病,生病的时候可以感觉到身体很不难受,相同的疾病存有相同的整体表现,例如哮喘的时候可以流鼻涕、喷嚏、喉咙难受、咳嗽等等。
3.集体探讨。
1)患上了"流感"必须怎么办呢?(例如马上使家人拎回去看医生,必须按照医生建议按时输液服药,必须多歇息,多喝温和的食物,还要不对着别人喷嚏,必须用手绢或卫生纸蒙住口鼻,谈痰和鼻涕用纸包不好仍至垃圾桶里等。)
2)怎样才能太少生病呢?(例如特别注意营养和卫生,经常出席户外活动,运动前后适度多寡衣物、及时示意、根据天气变化适度曾减至衣物等。)
活动建议游戏;医生和病人。
幼儿民主自由结伴,两人一组,轮流饰演"医生"和"病人"。"病人"必须深入细致向"医生"讲述生病的整体表现,"
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论