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文档简介

小班主题教案《亲亲宝贝之宝宝觉得怎么样》幼儿园小班主题教案《亲亲宝贝之宝宝真的怎么样》

宝宝，真的怎么样?

前些天，幼儿园非政府早餐，幼儿喝过许多食物，每种食物的味道不尽相同。孩子们都存有尝过水果沙拉，其中对于相同的水果味道，（教案出自于：屈老师教案网）他们的感觉也不相同。老师们听见有些孩子在探讨自己喝的水果，“有甜的，但草莓说不出来……”，脸上自然地流露出相同的表情。于是，教师非政府了体验活动《宝宝，真的怎么样?》。

活动目标：

1、幼儿勇于尝试，且愿与同伴交流体会。

2、幼儿可以用自己的方式去抒发相同体会及相同表情。

3、幼儿尝试运用指画的技能整体表现各种表情。

活动准备工作：

1、部分表情的宝宝头像。

2、食物(若干)。

3、纸盘、颜料。

4、镜子。

活动观测：

1、出具宝宝的头像：宝宝喝了相同味道的食物，你们TNUMBERV12V4，他们可能将喝了什么味道的食物呢?

吴萱：苦笑的宝宝可能将就是喝了不好东西吧!

可以妍：就是棒棒糖。

宇辰：小男孩眼睛都闭合出来了，是不是喝了甜的东西了?

林璐：(驳斥)不是，就是酸的，我喝草莓的时候也这样。

博纳：这个小朋友嘴巴张这么小，眼睛也非常大，她喝的东西就是甜的。

2、教师恳请幼儿观测桌面的食物，并悖论其中的味道。

幼儿勇于尝试相同的事物，幼儿手里拿着自己增添的镜子时不时地照著，看一看自己喝了某种食品后相同的表情。

碰到身边存有同伴没拎镜子时，孩子能够和其一起采用。

享用次序井然，教师感觉孩子已经初步懂与同伴互动。

3、恳请幼儿民主自由享用食物，并照曝光照镜子，看一看自己的表情就是什么样的?

若琳：老师，这种黄色的饮料不好大哭啊，我的眉头都揉了。

淑怡：我喝了红红的辣椒酱，不好辣。

泽龙：张老师，我辨认出这两种一样，但喝出来不一样?

老师：你能够讲出它们的味道吗?

泽龙：这个就是辣的(糖水)，这个就是酸的(白醋)。

4、分散幼儿探讨：你们喝过的食物中，哪些就是酸的?辣的?痛的?甜的?

泽恺：妈妈会泡蜂蜜我喝，就是辣的。

凌飞：昨天我喝的杨桃说不出来，绿绿的。

淑怡：苦瓜就是痛的。

宇辰：我妈妈煎的苦瓜就是红红的，酸酸的。

承恩

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