小班主题教案《换衣服》

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小班主题教案《换衣服》小班杰出主题教案《换衣服》

教学目标：

1、使幼儿积极探索小动物换毛过冬的现象，协助幼儿赢得天冷须要保暖的经验。

2、培育幼儿对美工活动的兴趣，体验协助别人的欢乐。

教学准备工作：

1、一幅冬季的图画、四张换毛过冬的小动物图片

2、两块动感音乐磁带

3、绵羊轮廓图片若干、彩笔、胶水、双面胶、棉签、剪碎的毛线、棉花

教学过程：

一、已经开始部分：

非政府教学，以出席动物狂欢节可以的形式引入活动。

二、基本部分：

1、出具冬季的折页，使幼儿回去介绍小兔子就是怎样过冬的。

（1）教师鼓励幼儿观测图上都存有谁？小森林里下雨了，小兔子们怎么没有穿棉衣？它们不怕热吗？（使幼儿一起来问问小兔子）

（2）存有配班老师饰演小兔子的声音，说道说道小兔子就是怎么过冬的。然后问幼儿：听到回去小兔子的话，你们晓得小兔子为什么不怕热了吗？

（3）教师小结：冬天到来之前，它们身上慢慢地短出来厚厚的毛，这样冬天就不怕热了，小兔子身上的毛就是一件很寒冷的棉衣呀。也就是换毛过冬。自学词语：换毛过冬。

2、使幼儿介绍绵羊也就是换毛过冬的。

（1）鼓励幼儿稳步观测小兔子和绵羊哥哥在干什么？（似的在说道悄悄话）然后使幼儿进行想象，猜它们在说道些什么？

（2）听到小兔子和绵羊的对话，使幼儿晓得绵羊也就是换毛过冬的，并使幼儿轻拍绵羊身上的棉衣存有什么感觉？

（3）绵羊和小兔子都就是换毛过冬的，那么除了哪些小动物也就是换毛过冬的？幼儿提问后，教师出具鸡、鸭、狗、猫的图片，鼓励幼儿把它们黏在动物王国里回去。

3、为绵羊穿棉衣。使幼儿根据老师准备工作的材料，民主自由想象，民主自由制作。

师：冬天至了，森林里的这些小动物都穿上了厚厚的毛，我们小朋友也都穿着上了棉衣、棉裤。可是，存有一群绵羊弟弟它们还没棉衣，不好心疼啊！孩子们，赶快帮忙它们想一想办法吧！怎样协助它们过冬呢？

教师巡回演出指导，告诫幼儿在为绵羊弟弟穿棉衣时，一定必须使它穿著紧身，感觉寒冷。引导孩子们快点制作，制作完，使幼儿把作品黏在折页上，大家共同观赏，互相评价。

三、完结部分：

幼儿穿上自己讨厌的头饰，互相了解后，并说说道这些小动物就是怎么过冬的？

教师延展至除了一些小动物它们今天没有去，比如说：青蛙、蛇它们躲藏在洞里不吃不喝，整天睡大觉；大雁和小燕子疑我们这里热，都飞至南方回去过冬了；除

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