小班语言教案《机灵的小山羊》

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小班语言教案《机灵的小山羊》幼儿园小班语言杰出教案《机灵的小山羊》

【活动目标】

1、自学山羊碰到危险可以动脑筋。

2、认知“机灵”的含义。

3、读出故事。

【活动准备工作】

山羊和狼的头饰。

【活动过程】

l、备考上—次自学的绕口令，回忆起山羊的特点：它存有长长尖尖的角，特别可以爬山……带出故事<机灵的小山羊）。

2、老师利用山羊和狼头饰讲故事。

3、回答：

（1）狼遇上了小山羊，它怎么没喝它呢？

（2）秋天的时候，狼找出了小山羊，它为什么又没喝它呢？

（3）小山羊机灵吗？

4、恳请小朋友挑选当狼或小山羊，在老师读出故事时，恶搞角色对话。

附于：机灵的小山羊

存有一回，小山羊在羊圈外面玩玩，正巧被一只狼遇上了。

狼说道：“我必须吞下你！”

小山羊悟道：“摆了我吧！你看看，我太胖了，没什么肉，只有骨头。恳请你冷静地等一等。要到了秋天，我就会长瘦了。”

狼看看了看看小山羊，说道：“嗯，你就是太胖了。那好吧，等你发胖了我就不客气了。那你叫做什么名字？”

“我叫做机灵。”小山羊笑了笑，赶紧走了。

树叶已经开始落下了，秋天至了，狼去打听小山羊了。

“机灵，机灵！”它几下地叫做着小山羊的名字。

“哎，我在这儿啦！”

狼顺着声音打听过去，看到小山羊睡在羊圈里，羊已经发胖了。

狼瞪着小山羊看看了半天，感叹了口气

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