小班语言教案《大怪物不见了》

小班语言教案《大怪物不见了》小班杰出语言课详案《小怪物不见踪影了》

活动目标：

1、运用课件，协助幼儿认知故事，介绍"小怪物"的秘密。

2、鼓励幼儿辨认出物与形的对应，培育其不怕黑夜的坚强品质。

活动准备工作：

幼儿园准备工作：多媒体设备一套（包含笔记本电脑、音响、投影仪、投影屏幕）、小黑板2块效力教师准备工作：故事课件、操作方式教具（图片和剪影若干）

活动过程：

一、创景设疑，导入活动：

（出具宝宝，招呼）T：宝宝今天想要和小朋友一起来聊起聊聊关于"晚上"的话题。

T：谁来说说道晚上就是怎样的？

（出具黑夜场景）根据幼儿提问小结：晚上天上存有星星、月亮，不关灯，四周就可以黑黑的、暗暗地。

T：在黑黑的晚上你心里可以感觉怎么样？

<幼儿交流惧怕黑夜的原因>

过渡阶段：和很多小朋友一样，我们宝宝也非常惧怕黑夜，使我们一起来看一看他为什么惧怕黑夜。

二、观赏课件，介绍故事：

（一）分段讲诉故事：

故事讲诉1：

晚上，宝宝难受的躺在他的小床里睡。夜里醒过来，看到屋里有个黑黑的小怪物。一阵风吹起去，小怪物动起来了"哎呀不好，小怪物必须去喝我了。"宝宝惧怕极了。

T：宝宝夜里醒过来，看见了什么？

一阵风吹起去，小怪物还可以动，宝宝真的怎么样？（鼓励幼儿恶搞宝宝惧怕的表情和动作）

T：宝宝看见小怪物很惧怕，你们猜猜他接下来可以怎么办？<幼儿交流如何直面惧怕>

根据幼儿提问小结：碰到惧怕的东西或者事情，我们可以打听人帮、可以坚强直面-----你们想要的办法真不错！宝宝也想了个不好办法。我们一起来看一看。

故事讲诉2：

宝宝急忙拎起至电话。

T：你们猜猜宝宝这时可以打电话给谁？他可以说道些什么呢？

宝宝急忙拎起至电话报警。（质问：警察局的电话就是多少？）"小狗警长慢去呀，我家有个大怪物！"故事讲诉3：

小狗警长赶来一看看，哈哈哈地苦笑出来，小狗警长说道："宝宝别惧怕，我吃饭你睡，天一亮怪物就可以不见踪影了。"天亮了，宝宝出来一看看，哪里存有怪物呀，原来那只是衣架上的一件大衣呀！

T：天亮了，小怪物还在吗？宝宝晚上看见的到底就是什么？

小结：原来显然没小怪物，宝宝看见的只是摆在衣架上的一件大衣。

（二）完备观赏故事过渡阶段：刚才我们看见的就是出现在宝宝身上的一个关于晚上的故事，使我们再完备的去观赏一遍吧。故事的名字就叫做"小怪物不见踪影了"。

（页面课件链接）小结：看看了故事我们晓得了，其实在我们的身边显然就没小怪物。只是天黑了，由于没了亮光，很多东西都会显得暗暗的、黑黑的，看起来有点厉害而已。

三、游戏：小怪物不见踪影了（分散课件游戏）T：看看，天又白了，宝宝又想要睡了，可以他的房间里还中藏着许多像是小怪物一样的东西，使我们一起帮忙宝宝打听一打听、看看它们到底就是什么东西，一起来说宝宝使他别惧怕不好吗？

（个别操作方式游戏）

1、轻易点；

2、点点说道说道；3、4、5幼儿居多。

T：晓得了这些黑黑的东西就是什么了之后，宝宝就不惧怕了。你们看看这里除了许多黑黑的东西，（教师示范点，冰激凌在哪里）在你们的椅子背后也存有很多宝宝家东西的图片，恳请你拎出认真看看、打听一打听、张贴一张贴，一边张贴一边说宝宝它就是什么，叫做宝宝别惧怕。

总结：你们的本领可以即至，使宝宝家黑黑的小怪物都不见踪影了，宝宝说道必须去谢谢小朋友呢。

（运用课件，宝宝说道）谢谢小朋友，现在我晓得了世界上显然没小怪物，我看见的黑黑的东西，其实只是我家的一些用的、喝的和玩玩的东西，我再也不怕白了，谢谢大家！

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