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文档简介

小班语言教案《打招呼》幼儿园小班语言公开课教案《招呼》

设计思路：

刚步入小班的孩子，从小家庭迈向了大集体，必须慢慢的学会基本的相处和沟通交流，与人“招呼”则就是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应环境的小班孩子，处在紧绷、惧怕、陌生的情绪中，和人主动招呼的意识很脆弱。与此同时，我们的“娃娃家”主题正如火如荼的积极开展着，孩子们带着各自的角色，在游戏中相处，交流。但是生硬的孩子们对于“招呼”却并不那么热切。因此通过本次集体活动，使孩子们逐渐培养主动与人招呼的意识，搞个文明礼貌的受到别人讨厌的孩子。

活动目标：

1、能主动地和相同的人招呼

2、体验与人招呼的欢乐。

活动过程：

（一）情景引入，播出PPT平时你都就是怎样招呼的？

1、去幼儿园的路上可以邂逅谁？你可以和他存有礼貌地招呼吗？

2、逐一和相同的朋友招呼，体验相互招呼的欢乐

3、小结：和人招呼就是一件欢乐的事情，必须搞个存有礼貌的别人讨厌的好孩子。

（三）互动招呼的欢乐——喝糖果

1、客人老师今天也增添了甜甜的糖果，必须给讨厌和人招呼的宝宝尝尝。

2、孩子

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