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文档简介
小班语言教案《穿漂亮的园服》小班公开课语言教案《穿可爱的园服》
【活动目标】
1、重新认识园服的款式，学会分辨哪些衣服就是园服。
2、比较、分辨男女园服的相同和相同。
【活动准备工作】
幼儿园运动服、冬季男女园服。
【活动过程】
1、与幼儿玩游戏，老师念出一些物品名称，例如不属于上幼儿园的物品，幼儿便必须摇摇头说道：“不是，不是”。
2、老师鼓励幼儿讲出上幼儿园要带的物品。
3、向幼儿回答上幼儿园时必须穿着什么衣服，恳请幼儿互相观赏小朋友的园服，叙述园服的款式和颜色。
4、恳请一位男孩和一位女孩出，老师以观赏态度赞扬他们的园服整齐可爱。
5、恳请幼儿叙述男孩和女孩的园服存有什么相同。
6、出具运动服，向幼儿回答：
?什么时候你可以穿着这套园服？
?这套园服就是什么颜色的？
7、出具冬季男女园服，（屈老师）使幼儿晓得这就是在冬天穿着的，并恳请他们摸一摸冬季和夏季园服的质料。
8、衣服分类：鼓励幼儿从许多衣服中找到园服，并直观表明园服的标志、颜色等。
【活动评价】
1、能够讲出上幼儿园要带的物品。
2、能够讲出男女园服的相同。
【活动建议】
1、老师如为幼儿轮流至娃娃家照镜子，自学整理和观赏自己的园服。
2、可以运用观赏视频或观赏照片的方法，或者非政府小朋友观赏大班哥哥姐姐在大型活动时穿著整齐的园服出席活动的情形，唤起幼儿对园服的钟爱之情。
3、可以非政府幼儿穿着上园服，然后教师视
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