新人教版一年级下册数学（新插图）1 整十数加、减整十数 教学课件

整十数加、减整十数100以内的加法和减法（一）6他们在做什么呢？从图中你知道了什么呢？你能提出哪些数学问题？一共有多少本？想一想：从图中可以知道哪些信息？能提出哪些问题？左边有10本书，右边有20本书。先数数看。为什么要10个10个地数呢？左边有10本书，右边有20本书。思考：如何用算式表示一共有多少本？该怎么计算？用加法计算10+20=方法1借助小棒计算10+20=30（本）答：一共有30本。小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。方法2借助计数器计算10+20=30（本）答：一共有30本。小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。方法3根据数的组成计算10+20=30（本）答：一共有30本。1个十2个十3个十小组讨论：你会计算吗？试一试，说说你是怎么算的。想一想：如果老师从这30本书中拿走20本，你能提出什么问题？还剩下多少本？30－20=思考：如何用算式表示还剩多少本？试着用刚才的方法计算一下吧！30

-20=10（本）答：还剩下10本。方法1借助小棒计算交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。30

-20=10（本）答：还剩下10本。方法2借助计数器计算交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。答：还剩下10本。3个十2个十1个十30-20=10（本）方法3根据数的组成计算交流：展示你的答案，并说说你是怎么算的。看图列式计算。40+20=60-20=60-40=604020算一算，你有什么发现？7－3＝3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70－30＝5924509020403322454564643377我发现：整十数加、减整十数，只要把十位上的数相加减就可以了。快来用自己喜欢的方法算一算吧。6-4=7-3=260-40=70-30=20440（1）买一副手套和一条围巾一共多少钱？10+30=答：买一副手套和一条围巾一共40元。40（元）（2）一顶帽子和一条围巾相差多少钱？50-30=答：一顶帽子和一条围巾相差20元。20（元）100-90=50+10=答：应找回10元。60+30=付给售货员100元，买上面三件商品，应找回多少钱？10（元）60（元）90（元）这节课你们都学会了哪些知识？整十数加整十数算法：这节课你们都学会了哪些知识？整十数减整十数算法：R·一年级下册1.整十数加、减整十数100以内的加法和减法（一）3+6=9-7=5+4=9-3=6-2=50+4=10-4=30+5=92963565441.口算。一、复习知识，逐步铺垫2.填一填。1．80里面有（）个十，(

)个十是50。2．9个十是（），40里面有（）个十。9045810＋20＝？20－10＝？30－20＝？000000像这样个位是0的两位数被称为整十数。二、情境呈现，揭示课题10+20=30你是怎样算的？方法一：方法二：1个十2个十+=3个十方法三：三、探究新知，直观建模30-20=10你是怎样算的？方法一：方法二：3个十2个十-=1个十方法三：计算整十数加、减整十数，就是要想几个十加、减几个十，计算方法与10以内加减法基本相同，可以先想“几加几、几减几”，再在得数几的后面添0。1.50＋20＝70－20＝70－50＝705020看图可以列加法算式，也可以列减法算式。[教材P62做一做第1题]四、巩固应用，深化理解7－3＝3＋2＝4＋5＝6－4＝30＋20＝40＋50＝60－40＝70－30＝59245090204033224545646433772.你有什么发现？[教材P62做一做第2题]3.1+3+4=9-4-3=10+30+40=90-40-30=828020[教材P63练习十三第4题]20+30=30+40=50704.50+20=80+10=709050-20=70-40=303070-20=90-80=5010[教材P63练习十三第1题]5.40+30=7020+20=70+7=9+30=80-80=90-40=60-50=0503977401095-5=90[教材P63练习十三第2题]6.40343403070[教材P63练习十三第3题]50元40元30元50+30=80（元）7.[教材P63练习十三第5题]（1）买一件和一条，要付多少钱？50元40元30元7.[教材P63练习十三第5题]（2）买一件和一条，要付多少钱？50+40=90（元）50元40元30元7.[教材P63练习十