新人教版一年级上册数学（新插图）4 第几 教学课件_第1页
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文档简介

第几5以内数的认识和加减法3从这张图里你看到了什么？有人排队。排第，他前面有人，后面有人。13455213从前往后数小组讨论：排第几？你是怎样数的？举手发言：有几人排队，排第几，他前面后面各有几人？2第第第第第13452第第第第第举手发言：其他人分别排第几呢？从前往后数,数到几就排第几。2人表示的是数量。第2表示的是小男孩的位置。想一想：2人和第2表示的意思一样吗？第第第第第举手发言：还可以提出什么问题呢？从后往前数排第几？从后往前数排第2。举手发言：其他人分别排第几呢？12345小组讨论：怎样确定一排人的位置数？从一个方向数，数到几就是第几。从不同的方向数，顺序不同。13452第第第第第第第第第第123451234555两个里表示的意思一样吗？意思不一样，一个表示人数，一个表示排列顺序。填一填。一共有只动物，从左数排第。数一数，圈一圈。把从左边数的2种小动物圈起来。把从左边数第2个小动物圈起来。从右边数第2个小动物圈起来。左边就是从前往后数。右边是从后往前数。说一说排第3。小猪从左数排第几？小猪从右数排第几？右边数排第2。把左边的5个圈起来，给从左数第5个涂上颜色。1．图上一共有(

)只小鸟。2．把左边的2只小鸟圈起来。3．给从左数第4只小鸟涂上绿色。5想一想，圈一圈（1）圈出右边的2个（2）圈出右边的第2个（3）圈出左边的第5个这节课你们都学会了哪些知识？“几”和“第几”：“几”表示物体的数量，可以有一个或多个；

“第几”表示物体所在的位置或次序，只表示其中的一个物体。2.确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始数，数到几，它的顺序就是“第几”。数学乐园活动课小朋友，今天我们要到数学乐园畅游一番，你准备好了吗？数学乐园游戏规则是什么呢？每前进一格都要答题，答对了才能停在那里，答错了可要后退一格哟！石头、剪刀、布，谁赢了谁先走。按①，②，③……⑦的顺序走。谁先到终点谁获胜。现在我们就开始游戏吧！几和几组成8？817263544①等于106+4=？①这辆车一共有几个轮子？一共有6个轮子。②粉笔盒放在讲台的_____面。②上面。手机号码由几个数字组成？②11个数字。③6个可以拼成一个大的正方体吗？自己动手摆摆看！我的生日在____月。③19-9+4＝？1419181617星期一的前一天是星期几？星期一的前一天是星期日。④13-2＝？11④电梯上的12表示什么意思？电梯上的12表示12层。星期二到星期四放假，放几天假？可以自己数一数。星期一星期二星期三星期四星期五放3天假。你是怎么做的呢？④一周有几节数学课？⑤送一封信。⑤56789104311写出大于4小于10的数。大于4小于10的数有5,6,7,8,9。我坐在同桌的____边。⑤1双袜子有几只？可以2只2只的圈一圈。有几双袜子呢？有7双袜子。⑥比一比。1518171615＜16的前后分别是多少，请你摆一摆。⑥这些动物各有几条腿？6204816的前一个数是____，后一个数是____。15

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