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文档简介
6、7的组成6～10的认识和加减法5534151422432举手发言：6分成几和几？651举手发言：6分成几和几？642633664251举手发言：6还可以分成几和几？624615651642633举手发言：7应该怎样分呢？761举手发言：7还可以分成几和几？752743举手发言：7还可以怎样分，你来分一分？752743761请你凑成6。请你凑成7。再画几个○就是7个？请你接着画。想一想，填一填。363735242476怎样给火车标车号合理。①②③④⑤⑥⑦这节课你们都学会了哪些知识？677617527436516426336和7的组成R·一年级上册一、动手实践，导入新课我想要把每组的5个圆片分成两部分，一部分涂色，另一部分不涂色，你知道可以怎么涂吗？一、动手实践，导入新课541532523514二、自主探究6的组成涂一涂，填一填。6516666423324157个分成两堆，有几种分法？761752743同学们看到每一组后，还会想到什么？615243三、自主探究7的组成四、巩固6和7的组成1.612351254437123123655464【课本43页“练习九”第4题】2.632473253647【课本41页“做一做”第1题】3.再画几个○就是7个？请你接着画。【课本41页“做一做”第2题】五、课堂小结6516642336246516
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