新人教版一年级上册数学(新插图)1 认识“上、下、前、后”教学课件_第1页
新人教版一年级上册数学(新插图)1 认识“上、下、前、后”教学课件_第2页
新人教版一年级上册数学(新插图)1 认识“上、下、前、后”教学课件_第3页
新人教版一年级上册数学(新插图)1 认识“上、下、前、后”教学课件_第4页
新人教版一年级上册数学(新插图)1 认识“上、下、前、后”教学课件_第5页
已阅读5页,还剩42页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

认识“上、下、前、后”位置2我们一起去看看这幅图有哪些数学知识吧!上面有说一说:轮船上面有什么?小组讨论:这些交通工具谁在谁的上面,谁在谁的下面呢?在上面在上面在上面在上面举手发言:谁在谁的上面?在下面在下面在下面在下面举手发言:谁在谁的下面?在下面在下面在下面在下面小组讨论:能直接说谁在上面,谁在下面吗?应该怎么说?

有时要找到参照物才能说清楚谁在谁的上面,谁在谁的下面,这样才能确定物品的位置。小组讨论:这些交通工具谁在谁的前面,谁在谁的后面呢?在前面在前面在前面举手发言:谁在谁的前面?的前面有举手发言:前面有什么?在后面在后面在后面举手发言:谁在谁的后面?的后面有举手发言:后面有什么?有时要找到参照物才能

说清楚谁在谁的前面,谁在谁的后面,这样才能确定物品的位置。把放在小狗的后面,放在小狗的前面,放在小狗的上面,放在小狗的下面。填“上”“下”“前”“后”。小勇在小丽的()面。小丽在小勇的()面。前后小丽小勇

在树的(

)面;在树的(

)面;在

的(

)面;在

的(

)面。上上下下填一填小红在小丽的(

)面,小美在小红的(

)面,小丽在小美的(

)面,小红在小美的(

)面。前前后前在每人下面的括号里填上他们的名字。壮壮排在最前面,明明的后面是强强,明明前面只有1个人。华华在强强的后面,在小山的前面。()()()()()壮壮明明强强华华小山1.上、下是一组相对的位置关系,位置在高处的物体为上,低处的物体为下。2.要确定前后的位置,需要先确定以什么为参照点,参照点面对的方向是前,背对的方向是后。上、下、前、后位置一、游戏导入二、认识前后左右的位置关系【单击下一步或点击图片均可播放视频】请你仔细观察,图中有些什么?你能用“上、下”这样的词描述火车和货车的位置关系吗?

在的下面

在的上面

选两种交通工具,和同桌说说它们上、下的位置关系。的上面有的上面有什么?、、、。的下面有什么?的下面有、。谁来说一说它们三者的位置关系?对于来说,在它的下面。、对于来说,在它的上面。、在它的上面,对于来说,在它下面。你能用“前、后”这样的词描述这些交通工具的位置关系吗?在的前面在的后面

在的前面在的后面

在的前面,在的后面

的前面是______________。请你再看图说一说吧!小结在说明物体之间的位置关系时,一定要说清是谁和谁在比较。______在________的________面三、拓展强化在的上面在的下面在的前面在的后面你能用“上、下、前、后”来说一说周围物体的位置关系吗?我说你摆。【课本9页“做一做”】1.小玉的前面是谁?小刚在小华的()面。

前看图再说一说。【课本11页“练习二”第1题】小玉小云和小兵小华四、巩固应用小刚的前面有();小玉的后面有();小云在小玉的()面;小华在小玉的()面;小兵后面有()。小玉、小云和小兵小刚、小明、小华前后小云、小玉、小刚、小明、小华2.把第111页中的剪下来贴在图中。【课本11页“练习二”第3题】看图,用上、下、前、后讲故事。在的上面在的下面的上面有上、下、前、后五、课堂小结在的前面在的后面的前面是备选练习

一、看图圈出正确的答案。在的(上下)面,在的(上下)面,在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论