动漫文化的特征

动漫文化的特征动漫文化作为一种文化现象依附于社会文化之中，其特征既包含了动画和漫画的特征，也具有文化所具有的特性。1.虚拟娱乐性动漫作品作为新兴的电子信息化传播媒介，往往以影像的形式呈现在受众面前。无论是逼真的动漫画面、栩栩如生具有鲜明性格的动漫角色，还是生动的故事情节，都是通过动漫制作技术创造出来的虚拟画面。伴随着互联网技术的成熟，这一虚拟环境变得更加真实和完整，受众难辨真假，将虚拟的信息空间视为虚假的意识也在逐渐减弱，愈加依赖虚拟空间。同时，通过互联网这一虚拟空间，受众可以随时地接触想要了解的文化内容。动漫作品在世界范围内的传播离不开互联网。通过传播媒介的虚拟性，动漫作品能够被世界上任何一个受众接收。动漫存在的根本意义就是为受众带来娱乐，这一点无论是动画还是漫画，都具有这一根本性的目的。在当下这个快节奏的生活中，受众的时间是有限的，受众难以去亲身体验文化的表达，所以简单便捷的虚拟化接触，成为受众了解文化内容的最佳途径。除此之外，动漫作品为受众创造一个虚拟的世界，满足受众的精神需求，减轻自身的现实压力，缓解心情。正如尼尔·波兹曼所提出公众话语逐渐以娱乐化的形式出现，并成为一种文化精神。动漫作品已然成为生活中不可缺少的一部分。在动漫虚拟环境中，可以映射出现实社会中的一切，甚至是社会中不存在的想象，这能够为受众带来想要的精神享受。动漫作品承载的文化内容是丰富的，可以满足不同受众的精神需求。动漫的虚拟娱乐性使得动漫与受众的接触变得越来越频繁，相较于以往的实体传播方式，其传播速度和传播范围更加广泛，动漫文化也更容易被受众所接触。这都为动漫文化的传播带来极大优势，也是动漫成为新兴的影响范围广阔的传播媒介的原因之一。2.民族性动漫文化作为一种文化现象，拥有文化的特性，即民族性，是一个民族的历史、习俗、文艺、思想方式、价值观念等的集合体，是能够被传承，具有鲜明的民族独特性。郝尔德在《人类历史哲学概要》中也提道，文化是“民族”的文化，代表着一个民族的精华。动漫文化作为一种大众文化，其受众并不仅局限于一地或一国。通过现代的传播技术，动漫作品能够被世界所有的受众所接触，这意味着受众在虚拟空间有着大量的选择。动漫作品的“民族性”，可以视作一个异于其他作品的标签，能够帮助动漫作品在无限的选择中脱颖而出。唯有呈现在受众面前的动漫作品，才有机会被受众所理解，将文化内容传递给受众，达到认同的阶段。此外，动漫作品的“民族性”还能加强受众对传统文化的理解。在动漫作品中，动漫文化的民族性表现在题材、角色性格、故事剧情、思想方式、建筑场景、背景音乐等方面，呈现出一定的民族特色。同时，动漫作品中的服装、乐器等也体现出民族文化的不同。《秦时明月》中帝王将相和平民百姓等，服装各有不同文化涵义。因此，受众在欣赏动漫作品的时候，自然而然地形成一定的文化认知，并对民族服装的出现产生一种民族认同感。因此，动漫作品的“民族性”这符合“文化走出去”的战略，将优秀的中国传统文化传播到世界文化圈，并在世界文化平台中取得一定的影响力和话语权。3.教育性优秀的动漫作品蕴含着丰富的文化内容，具有一定的教育价值。文化的传承与发展需要载体，动漫作品作为文化的传播载体，是当下受众最喜欢的娱乐方式之一，也是一种传授文化的途径。动漫作品能够在为受众带来休憩放松的情况下，将优秀的思想方式、价值观念等传递给受众。动漫作品所承载的动漫文化能够为受众带来寓教于乐的效果，即动漫的教育性。动漫作品作为广大受众喜爱和追捧的新兴娱乐方式，被频繁地点击和观看，意味着动漫作品与受众的接触时间不断拉长，其中蕴含的文化内容能够高频次地被受众接触，为动漫文化的传递创造机会。受众接受动漫文化的过程，创作者将文化内容融入到动漫中，以动漫形象、动漫服装、动漫音乐等方式承载文化内容，让受众在轻松的气氛中了解文化内容，进而对受众行为产生潜移默化的影响，具有良好的教育指导作用。相较于单纯的说教，通过动漫作品的方式也更加温和，更容易被受众所接受。并且，通过动漫作品所展现出来的文化内容更加直观。特别是，对于接受知识阶段的低年龄层面的受众，动漫作品中人物形象正好是一个学习的模范，从动漫人物形象上学习积极正