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文档简介
春来草自青
---离高考还有78天希腊著名的哲学家苏格拉底的老婆是个泼辣的女人,是个心胸狭窄,性格冥顽不化,喜欢唠叨不休,动辄破口大骂的女人,常使堂堂的哲学家苏格拉底困窘不堪,动不动就会遭她无礼谩骂。有一天苏格拉底刚一进家门,很是莫名其妙,他的老婆就对他唠叨不休,接着就是破口大骂,言语不堪入耳。苏格拉底已习惯这一切了,于是就坐在一边抽起烟来,这时他老婆看到他对自己不理不采的,更是火冒三丈,气不打一处来,端起一盆子水就是迎头一泼,顿时苏格拉底全身湿淋淋的。旁边的邻居见了纳闷的问:“刚才你老婆骂你,为何不还口了?”苏格拉底不紧不慢的说:“我知道,一阵雷电之后就会有一场盆倾大雨的。”有人问苏格拉底为什么要娶这么个夫人时,他回答说:“擅长马术的人总要挑烈马骑,骑惯了烈马,驾驭其他的马就不在话下。我如果能忍受得了这样女人的话,恐怕天下就再也没有难于相处的人了。”据说苏格拉底就是为了在他妻子烦死人的唠叨申诉声中净化自己的精神才与她结婚的。然而在苏格拉底的生命的最后,他的妻子仍高喊:“他是我的!”她对苏格拉底说:“过不了多久我就会找你的。”苏格拉底临刑前,他对儿子说:“对妈妈要和气。……”苏格拉底毕竟是苏格拉底。想太多做太少无目标不自信不踏实面临的问题怎么办?努力方向要上好大学有明确的目标:明确目标明确目标明确目标坚定的信念1、明确目标2、坚定信念3、严守纪律大方向守纪律1、听老师指挥2、重视基础学习上具体措施?抛弃一些东西!无谓的情感(朋友义气)多余的忧虑(考不上,我怎么办)高考50天,手机丢一边课外书、手机、游戏等干扰源;胡思乱想过于关注外界的反应;空话,空事,空想;战胜惰性,战胜自我;做更积极的自己!
一、克服不良心理,树立必胜信心1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲,回答问题不积极,喜欢做难题偏题,不注重基础训练。2、自暴自弃心理。上课打不起精神,走神,做小动作,说闲话。
二、选择恰当的复习方法,提高学习效率1、及时复习。2、课内复习+课后复习+每周总结性复习;3、作业不等于复习;4、不是只有作业才是作业;高考成功者的经验有迹可循,而失败的教训也不乏许多相似之处。前车之鉴后事之师,如何才能在高三复习之前,发现自己可能存在的问题,及时进行改进,就显得十分关键。
教训一:忽略基础,过于浮躁高三第一轮复习是回归课本、梳理高一高二两年所学基础知识的过程。但有不少同学过分追求复习效率,加上自恃过高,想要一蹴而就提高自己的各科成绩和解题能力。因而把大量时间放在做题上,过分追求大量的练习,一会儿翻这本参考书,一会儿看看那本习题集,一晚做几十道题还嫌少,容易心浮气躁……但没有真正认识到自己的问题,脱离了完整的复习轨迹,导致很多复习工作都是蜻蜓点水,停留在表面。衡量复习效果的高低并不是以看书多少、做题多少为标准的。伤其十指不如断其一指,更多时候,精做一题胜过泛做十题,精透一页知识胜过粗翻一本书。教训二:缺乏清晰、强力的高考奋斗目标对于部分高三生而言,“我想考上名牌大学”并不是一个足够支撑复习斗志的理由,更像是一种笼统的泛化的模糊的高考目标,对潜意识学习潜能的刺激力度不大。高三总复习中,更需要一个量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引我们去努力。具体到某几所大学的某几个专业,并从这些专业往年的录取分数获得激励,分配到各门学科都该拿到多少分,有条不紊地来执行自己的高三复习计划。
教训三:主线复习进度未能紧跟老师的复习战略在高三总复习中,完全撇开老师的复习安排,独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路、步入歧路的短视行为,这方面的惨重教训屡见不鲜。千万记住:“自己的复习小计划一定要服从老师的大计划,千万不要甩开老师另搞自己的一套。”教训四:眼高手低,不愿自我整理、自我归纳许多同学总以参考资料上面已系统化整理好复习内容为借口,不愿意自己动手整理复习笔记。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。自己动手整理的系统化知识笔记是自己的脑力思维结晶,细致繁重的复习内容形成笔记的过程,也是基础知识从扎实到系统化的过程。自己做出的笔记,是最契合自己学习习惯的,而别人代劳整理出来的内容是不能与之相提并论的。教训五:未能及时做好复习信息的汇总复习中的错题、疑问、焦点、疏漏等反馈信息都是很宝贵的增分点。抓住这些增分点,有针对性地进行自我补救式强化复习,可以把时间、精力用在刀刃上,防止做过多的无用功。这也是我们常说的“纠错本”的重要功用。从高一到高三的内容何其多,你不可能在考前还抱着六七门科目的教科书狂啃,既无重点也无意义,所以尽早开始做好纠错反馈,最终也会受益最多。教训六:不善于制订科学的计划时间安排不当,缺乏小计划,自我复习东一榔头西一锤,没有阶段性复习目标。或者自我支配时间安排过紧,缺乏弹性、机动性,是小计划失败的通因。紧跟着老师走是“大锅烩”,自己的小计划是“小灶菜”,“大锅烩”要吃饱,“小灶菜”要喂好。制订一份留有时间弹性的小计划是每一位考生应切实考虑的。
教训七:没有养成积极的学习心态找到调节自己学习心态的快乐剂。历届高考状元中,有人用运动缓解学习心态,有人则用短暂的游戏时间舒缓身心,还有不少同学用帮助别人解题来调整自己的学习状态。教训八:忽视各科复习中的客观增分规律成绩的提高是有规律可
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