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文档简介
宋固学校安全检查项目表学校宋固学校检查日期:年月日学校基本情况 班级数:学生数:其中寄宿生:教职工数:序号 检查项目
检查内容及方法 扣分标准 得分组织队伍建1、学校安全稳定工作领导小组有关文件,其中行政正职为第一责任人;2、有分设 管领导和联络员,分工职责明确,并根据人事变动及时调整;3、设置安全保卫
未按要求成立机构,扣5分;有机构10分制度建设15分
作机构,有专兼职保卫干部,配足配齐保安人员。重点检查是否建立并落实以下(查阅档案资料、实地查看)1、学校安全工作责任制度;1分2、突发事件应急预案及演练制度;1分3、安全教育制度;1分4、门禁制度和校外人员出入校登记或验证制度;1分5、校内安全定期检查和危房报告制度;1分6、学校消防安全制度和消防工作责任制度;1分7、学校用水、用电等相关设施的安全管理制度;1分8、学校食堂卫生管理制度和食堂物资定点采购和索证登记制度、饭菜留验制度;1分9、实验室安全管理制度和危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销制度;1分10、卫生(保健)室管理制度和新生入学体检制度、学生健康档案制度;1分11、学生安全信息通报、报告制度;1分12、学校寄宿学生安全管理制度和学生宿舍夜间巡查、值班制度;1分13、低年级学生、幼儿上下学时定点接送制度;1分14、接送学生车辆及驾驶员管理制度;1分15、学校安全工作档案制度。1分
无安全管理人员扣5分。11分。安全防范基础建设15分
1、校门、教学楼、宿舍、餐厅、实验室及围墙周边等关键要害部位,安装电子监控系统和报警系统,校园监控24小时专人值守。(实地查看)6分2、传达室有固定的报警电话,配备必要的防暴器材,如警棍、钢叉、辣椒水等,门卫熟知消防、治安、校领导电话,知道如何抵御外来暴力伤害。(实地查看、询问)63、开展过学校安保人员构成情况普查,门卫、保安无不良记录和精神病史,身体健康,无明显不胜任现象。(查阅花名册、实地查看)3分1、定期组织开展学校安全隐患排查(检查学校开展安全检查记录)。4分
视频监控、报警系统未运行扣3分;传达室无人值守、无防暴器材扣 2分,门卫不熟悉防暴处置程序扣 1分;未开展安保人员构成情况普查扣5分,门卫、保安年龄严重偏大、有明显不胜任现象扣2分。未定期开展校内安全检查扣4分,无隐患排查台帐扣3分,无整改措施或整改
2、建立安全隐患排查台帐(检查隐患整改措施或整改计划)。3分3、对重要安全工作(如校园安保、防汛等)安排部署(查看安全工作日志、安全
措施不力扣2分,无重要安全工作日志或会议记录扣3分,相关资料记录10分 工作会议纪要)。3分 简单空洞酌情扣分。1、开展“安全教育日”、“安全教育月”活动,有活动方案、活动总结。(查阅档案资料)1分2、学校有宣传安全教育固定阵地,如宣传栏、黑板报、校园网等。(实地查看) “安全教育日”、“安全教育月”无1分 活动方案、总结扣1分;未对学生进安全教育和3、对教职工、门卫、保安进行防范暴力伤害等应急培训,有培训记录。(查阅档2培训
案资料)2
对安保人员进行防暴力培训扣2分;10分 4、中小学开设安全教育课,高中学校有专题讲座。(查看课程表、教案、教材, 中小学未开设安全教育课扣3分,无实地查看开课情况)2分5、学生矛盾纠纷化解,2分6、对学生中特异体质、特定疾病或异常心理状况者的关注和照顾、心理疏导,2分
122分,无疏导记录扣1分。应急预案及演练10分
重点检查今年是否建立:(查阅档案资料)1、地震应急预案;2分2、防范突发暴力伤害应急预案;2分3、防汛应急预案;2分4、消防疏散应急预案。2分检查是否开展针对灾害事故和突发公共安全事件的紧急疏散和处置演练(每期至少4次,要有文字或图片记录)。(查阅档案资料)2分
111110分
1、消防栓、灭火器等设备齐全完好,能够正常使用,管理人员熟悉操作规程。(实地查看、询问)2分2、教学楼、宿舍等疏散通道畅通,疏散标志明显,应急灯能正常使用,宿舍管理员在岗并了解住宿学生基本情况。(实地查看、询问)2分3、楼梯等易拥挤的地方学生集中出入时有专人管理。(实地查看)2分
无消防栓、消防栓无水、无水带、喷嘴,无灭火器或灭火器过有效期扣121不在岗或不了解情况扣1集中出入时无专人管理每有1分。食堂从业人员无健康证扣2分,有1、学校食堂从业人员有健康证,定期年检,工作期间穿工作服。3分(实地查 康证但未定期年检或工作期间未穿食品卫生8 10分
看)2、学校食堂严格执行食品定点采购、索证、登记制度,饭菜留验制度,不售卖“三无产品”和过期食品。(查看资料凭证、实地查看)4分
112发现“三无产品”或过期 食品扣43、食堂干净卫生,生熟食及刀具分开,刀具、餐具定期消毒。(实地查看)3分 分;生熟食及刀具未分开扣1分,刀具、餐具等无消毒措施扣2分,视食堂卫生洁净程度酌情扣分。校园周边9 环境治理10分
1、学校积极协调有关部门进行校园周边环境治理,每学期1—2次,2
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