语篇型语法填空

70部分节题目数量分数第一部分：听力第一节57.5第二节1522.5第二部分：阅读理解第一节1530第二节510第三部分：语言知识运用第一节2030第二节1015第四部分：写作第一节1010第二节125总计80+1150试卷结构高考复习之---语篇型语法填空题解题思路一读二填三检查形式一篇200字左右的短文或对话设置10处空白3-4个空白后会给出单词的基本形式（所填词语不多于3个单词）6-7个纯空格题能力要求理解语篇的能力分析句子结构的能力熟练运用语法的能力单词拼写的能力广东省近3年该题的考点分布形式考点2013年2012年2011年纯空格冠词111代词122定语/名词性从句111连词111介词211提示词谓语动词111非谓语动词111词性转换211形容词/副词的级011冠词的判断基本用法（2011年&2012年）e.g.Wehad____amazingconversation.e.g.Shesatin________lastrow.固定搭配（2013年）e.g.Therewas____smallamountofunfairnessintheworld.aanthe代词的判断人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、相互代词e.g.（2013年）“Doyouneedsunglassesinclassformedicalreasons?”theteacherasked.Theboyshookhisheadandtook_______off.

（it的用法是难点）them定语从句/名词性从句定语从句（2013年&2012年）

e.g.Nick’sguests,_____hadheardtheirconversation,askedwhytheyshouldnotsaveabitofmoney.e.g.Whenevertheyturnedtolookathim,theyhadtolookatMary,__________madeherfeellikeastar.名词性从句（2012年）e.g.Alltheotherstudentswondered_______theboywoulddo.（未出现独立主格结构和同位语从句）whowhichwhat连词的判断并列连词（2013年）e.g.Payafairpriceforit;neithertoomuch_______toolittle.从属连词（2012年&2011年）e.g._____hethoughthecouldescapeattention,hewaswrong.e.g.Theywaitedwithme_______thebusarrived.Althoughnoruntil介词的判断基本用法（2012年）e.g.Theboylookedattheteacher____afewseconds.固定搭配（2013年）e.g.Thereasonwhyamanwouldsellsalt____alowerpricewasthathewasdesperateformoney.forat谓语动词时态（2013年）e.g.Suddenlyhe________(find)hehadrunoutofsalt.语态语气（2012年）e.g.Hewalkedinasifhe__________(buy)theschool.foundhadbought非谓语动词V-ing（2013年&2012年&2011年）e.g.Everyoneaddedalittle,_________(think)thatitwasonlysmallandnotimportant.e.g.Heappearedinclass,________(wear)sunglasses.e.g.Inoticedaman_________(sit)atthefront.

过去分词不定式thinkingwearingsitting词性转换（2013年）e.g.Thatwouldbeavery____________(reason)thingtodo.（2012年）e.g.Maryfelt__________(please).（2013年&2011年）e.g.Suchasmallthingcouldn’t________(possible)destroyavillage.e.g.Hemustbe________(mental)disabled.reasonablepleasedpossiblymentally形容词/副词的级比较级（2012年&2011年）最高级e.g.Thathasmadeitalittle________(hard).

e.g.IleftitearlybecauseIhadanappointment________(late)thatday.harderlater冠介连词很虚伪，不给提示考搭配;从句分清名和定，代词用错显冒昧。-----------------------------看见动词找主谓，有逗无连是非谓;词性转换花样多，形副比较不觉累。

口诀初体验---单句强化训练Istoodthere,_________(smile).Don’tloseheart.Have_____secondtry.Thefiredamagedthe______(new)-builthouse.Hewalkedfast.Icouldn’tfollow______.Shewentabroad,_______surprisedme.Thenewpen________(write)smoothly.________he’sbusy,hedoesexerciseregularly.Heisalwaysparticular______thefood.IthinkEnglishismuch________________.(interest).ahimwhichThoughaboutnewlysmilingwritesmoreinteresting实战演练---高考真题（2010年）Ayoungman,whiletravelingthroughadesert,cameacrossaspringofclearwater._____waterwassweet.Hefilledhisleathercontainersothathecouldbringsomebacktoanelder_________hadbeenhisteacher.Afterafour-dayjourney,theyoungman_________(present)thewatertotheoldman.Histeachertookadeepdrink,smiled_______(warm),andthankedhisstudentverymuchforthesweetwater.Theyoungmanwenthome_____ahappyheart.Thewho/thatpresentedwarmlywithAfterthestudentleft,theteacherlet________studenttastethewater.Hespititout,_______(say)itwasawful.Apparently,itwasnolongerfreshbecauseoftheoldleathercontainer.Heaskedhisteacher,“Sir,thewaterwasawful.Whydidyoupretendtolike_____?”Theteacherreplied,“Youtastedthewater.Itastedthegift.Thewaterwassimplythecontainerforanactofkindnessandlove.Nothingcouldbe__________(sweet).”anothersayingitsweeterWeunderstandthislessonbest______wereceivegiftsoflovefromchildren.Whetheritisacheappipeoradiamondnecklace,theproperresponseisappreciation.Welovetheideawiththegiftratherthanthething.when几点建议一、复习安排专题单句