预防违法犯罪-从杜绝不良行为做起

预防违法犯罪从杜绝不良行为做起学习目标：

了解一般违法与犯罪的区别；明确二者之间没有不可逾越的鸿沟；知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。增强法律意识，杜绝不良行为，防微杜渐努力做遵纪守法的好公民。学习重点：遵纪守法，防微杜渐学习难点：一般违法与犯罪的区别与联系

自学要求：1.法律的三个特征？2.什么是违法行为？什么是一般违法行为？什么是犯罪？3.遵纪守法，防微杜渐，对学生提出了怎样的行为要求？问题一：走进高区一的教室，同学们会发现每个教室后墙上都挂着《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，那么《中学生日常行为规范》是不是法律？问题二：一妇女不顾门卫劝阻，硬是将宠物狗带入饭店。狗狗要与人一起就餐，这事遭到店内顾客的一致谴责，最终，妇女感到无地自容，慌忙逃走。这位妇女的行为是违法行为吗？问题三：视频材料中政府高官李刚之子李启铭醉酒驾驶，致1人死亡1人受伤，且肇事后逃逸，构成交通肇事罪，李启铭被判处有期徒刑6年。李启铭的行为是违法行为吗？法院的判决说明了什么？活学活用自主探究

交流共享之板块一【认识法律】材料一：2011年2月25日，十一届全国人大常委会第十九次会议表决通过了《中华人民共和国刑法修正案（八）》。该材料体现了法律的什么特征？法律由国家制定或认可材料二2013年9月21日，原大连市人民政府市长、中共大连市委书记、辽宁省人民政府省长、商务部部长薄熙来因犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；犯贪污罪，判处有期徒刑十五年，并处没收个人财产人民币一百万元；犯滥用职权罪，判处有期徒刑七年，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。法律靠国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力上述材料体现了法律的哪些特征？

(1)法律由国家制定或认可;(2)法律靠国家强制力保证实施;(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律的基本特征曾被评为三好学生的中学生魏某结识了一群社会上的游手好闲的“朋友”，开始逃学旷课，由于经受不住朋友们的盛情，他还经常出入营业性舞厅，学校因其严重违反校规校纪，给予他记大过处分。但他仍执迷不悟，钱花的越来越多，父母给的零花钱满足不了他的要求，他便开始小偷小摸，多次“拿”超市的饮料、文具卖给一些小同学，为此魏某被公安机关拘留。但他仍不知悔改，在小偷小摸仍不能满足其高消费的需要后，他开始撬门破锁盗窃钱财，他先后多次到同学家行窃，窃得现金4000余元和价值2000元得财物。一次，他行窃过程中，被人当场扭送到派出所。最后，人民法院依法以盗窃罪判处魏某有期徒刑。

魏某的行为最终受到了法律的制裁。那么，请同学们结合教材P44-45的内容思考一下，他前前后后的一系列的行为都属于什么行为？其走上犯罪的道路都经历了哪些阶段？【以案说法】板块二认识一般违法犯罪一个人违法犯罪的根源在哪里？不良

诱惑不良

行为严重不

良行为一般违

法行为犯罪客观因素主观因素法律意识淡漠缺乏自制力和判断能力一般违法和犯罪之间的关系区别危害性触犯法律处罚程度一般违法

犯罪相同点联系危害不大，情节轻微危害大，情节严重刑法以外的法律刑法承担民事责任或行政处罚（一般强制性措施）受到刑罚处罚（严厉的强制性措施）都是违法行为，都具有社会危害性，都应承担法律责任它们之间没有不可逾越的鸿沟违法行为一般违法犯罪入屋盗窃

殴打他人致轻微伤

殴打他人致死亡

抢劫

深夜开音响大声歌唱

持刀杀人

随意拨打110

贩毒

在文物古迹乱涂乱画

骑自行车闯红灯

在图书馆大声喧哗

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想一想：犯罪必定违法，违法也必定犯罪。

这个观点对不对？为什么？违法一般违法犯罪违法一般违法犯罪自主学习交流共享

之板块三【认识不良行为】《中华预防未成年人犯罪法人民共和国》第十四条规定，未成年人的父母或其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃故意毁坏财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严重违背社会公德的不良行为。严重不良行为《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条规定，本法所称“严重不良行为”是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事、扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。

有的中学生说，平时抽一支烟、看一次淫秽录像、乱花一点钱、迷恋网络游戏不会有什么大问题，虽然小错不断，但只要大错不犯，就蹲不了监狱，进不了法院。

事实果真如此么？喝酒是不良行为可能发展为违法犯罪打架是不良行为可能发展为违法犯罪未成年人赌博可能发展为违法犯罪未成年人进入营业性歌舞厅是不良行为可能发展为违法犯罪未成年人纹身是不良行为可能发展为违法犯罪说一说：1、上述案例中的犯罪嫌疑人身上都有哪些不良行为？2、对这些不良行为放任不管的后果是什么？3、你从中明白了什么道理？今后应该怎么做？“违法犯罪，后悔莫及”为了不让母亲“泪水染白发”更为了自己不要“跌入激流而不能自拔”请同学们谨记：遵纪守法，防微杜渐在我们身边有哪些不良行为或严重不良行为？以小组为单位讨论、交流组长作好记录、汇报讨论结果

小组风采赛如何预防违法犯罪？1、行动上：要从杜绝不良行为开始2、思想上：要加强道德修养，树立法律意识，自觉遵纪守法“我一不偷，二不抢，有点违法行为不要紧.”这种说法对吗?为什么？

讨论根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪（投放危险物质罪）的，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

特别需要注意的是，最高人民法院的司法解释对此作出解释指出：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪是八种行为，而不是具体罪名，所以，在实际上，已满十四周岁不满十六周岁的人被判处刑罚的罪名有很多。

至于已满十六周岁不满十八周岁的未成年人是完全刑事责任能力人，应当负刑事责任，但是不能判处死刑，包括死缓。

（1）预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。（2）防微杜渐，才能防患于未然。我们要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，以使自己健康成长。遵纪守法，防微杜渐怎样预防违法犯罪？从杜绝不良行为做起预防违法犯罪怎样预防违法犯罪？一般违法与犯罪的区别、联系法律的特征收获平台知识点回顾：1、法律的三个基本特征：一是国家制定或认可；二是靠国家强制力保证实施；三是对全体社会成员具有普遍约束力2、一般违法行为是指社会危害性不大，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律法规，不受刑罚处罚犯罪是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并受刑罚处罚的行为。3、一般违法行为与犯罪之间的联系？

都不同程度损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了法律法规；有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪；二者之间有着密切联系，没有不可逾越的鸿沟4、如何预防违法犯罪？

从杜绝不良行为做起；加强道德修养，树立法律意识，自觉遵纪守法。

最后一页一、选择题1、“小时偷针，大时偷金。”这句话告诉我们（）A.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B.一般违法必然发展为犯罪C.一般违法和犯罪没有任何区别D.违法行为不一定是犯罪A达标训练2、下列能正确说明一般违法与犯罪的联系的是（）①违法行为必然走向犯罪②两者都是违反法律的行为③两者所触犯的法律相同④两者都应受到刑罚处罚⑤两者之间只有一步之遥，没有不可逾越的鸿沟A.①③④⑤B.①②⑤C.②③④⑤D.②⑤D3、放学后，八年级学生小强约同学小刚到自己家里玩扑克，并说来点“小刺激”：输一局就给赢家一元钱。对此，小刚应该（）A.应邀参加，否则会损害同学