法律知识竞赛宣讲会

请没有确定队伍的参赛选手到工员人员处抽签分组第十二届法律知识竞赛开幕式暨宣讲会哈尔滨工程大学法律到底是什么？名人说：法律是社会习俗和思想的结晶。——

威尔逊法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——古希腊哲学家亚里士多德辞海中的定义：法律是由国家制定或认可的，这是国家创制法律的两种形式。所谓国家制定法律，是指国家立法机关按照一定的立法程序直接创制法律，即制定出新的、过去没有的法律规范。所谓国家认可法律，是指国家立法机关根据实际需要，对社会上原来已经存在的某些风俗习惯、道德规则、宗教教规等加以确认，赋予其法律效力，使之成为法律。

大学生为何要学法律同学语录：总感觉法律离自己非常遥远，法律与我何干？学法干什么？不犯法就行。人不犯我，我不犯人；人要犯我，我必犯人。人善被人欺，马善被人骑。要想不被欺，只能靠武力。大学生为何要学法律当面对物质的诱惑，你会不会产生据为己有的欲望；当面对鲜艳的刺激，你会不会不能抑制青春的冲动；当面对暴力，你会不会手足无措；当面对挑衅，你会不会付诸武力；当面对侮辱，你是否会忍辱偷生；当面对伤害，你会不会束手无策……作为跨世纪的大学生，面对纷繁芜杂的社会，不应该是“惶惶欲何之”的弱者。在加强社会主义民主法制建设的今天，大学生应该懂得用法律、纪律规范自己的行为；懂得合法合理、适时适度处理大学学习阶段的问题；知道用什么方式、通过什么途径去维护自身的权益。请大家思考讨论，如果我们生存的社会没有法律，那么会出现一种什么样的情景？大学生犯罪记录案例分析案例一马加爵（1981年5月4日—2004年6月17日），男，汉族，广西宾阳人，身高171.5厘米，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生，户籍地为广西宾阳县宾州镇马二村一队。1996年至1997年在宾州初中读初三，以优异成绩考取省重点宾阳中学；1997年至2000年就读于宾阳中学；1999年至2000年读高三，成绩优异，被预评为“省三好学生”；2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业；2004年2月13日晚杀一人，2月14日晚杀一人，2月15日再杀两人后从昆明火车站出逃。2004年3月15日被公安部列A级通缉犯；2004年6月17日被执行死刑。案例分析：真正决定马加爵犯罪的心理问题，是他强烈、压抑的情绪特点，是他扭曲的人生观，还有“自我中心”的性格缺陷。马加爵案发生之后，许多社会公众，包括一些媒体，对马加爵表现出了同情，把其杀人动机归结于他的贫困和受到的“歧视”，及因此而对社会产生的仇恨。大学生犯罪记录案例分析案例二江西中医学院科技学院2006级临床专业的学生李某，在其学校附近与男友发生争执并提出分手，遭男友割断喉管后死亡。据目击者称，事发时，杨某拿着一把十余厘米的刀追死者，并朝其喉咙处割去，杀死女友后，杨某抱着死者久久不肯离去，直到110民警来到现场，将其带走。案例分析：学生算得上是高素质的人群，是什么使得他们当中有的人变得如此暴力和凶残呢？心理专家认为：大学生心理发展尚未稳定，踏入大学，就相当于踏入半个社会，从而他们感到不适应，害怕失败、害怕拒绝，心理上的矛盾冲突尤为突出。这些矛盾解决不好，就可能成为大学生犯罪的心理基础。目前，大学生犯罪心理复杂多样，其突出表现在犯罪动机、价值观念、人格障碍、个体心理偏差等方面。种种原因表明，这些障碍与偏差导致的犯罪心理与社会就业、家庭经济、个人恋爱所造成的心态失衡、心理变态、心理疾病有关。作为缓解就业压力、促进经济发展的一条重要途径，大学生创业从未像今天这样引起社会各界关注。但是，大学生在创业过程中遭遇法律尴尬的事例却时有发生———例如

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不懂劳保法规吃苦头

创业心气一贯很高的小陈遇到了公司最惨淡的时候，连环的诉讼使他的小公司面临崩溃的边缘。这本来是一起十分常见的劳动纠纷，问题出在他不太懂劳动保障方面的法律法规。

大学一毕业，小陈就筹资在北京市的大兴区开办了自己的公司，为了降低成本，他雇佣了当地的农民。尽管规模不大，也没有什么大的收入，但当老板的感觉让小陈很陶醉。几个月前，一个“多事”的农民辞职后就把公司告了，他要求公司补缴社会保险。根据北京市的相关规定，公司要给这个农民补缴近万元的社会保险费。事实很清楚，小陈败诉了。得知这个情况，与官司中相似的员工纷纷提出诉讼，要求公司补缴社会保险。算下来，金额超过10余万元。这样的情况，让小陈几乎无法收拾，因为如果全额上缴有关费用，公司的资金周转将面临严重的困难。

大学生创业的瓶颈

全国政协委员张圣坤认为，大学生创业面临三个瓶颈：缺少法律保护、缺少启动资金、缺少高人指点。为此，他联合鲍敏中委员再次在“两会”上提出议案，呼吁政策给孩子们创业帮一把。两个委员相应提出三点建议。第一，制订《微型企业促进法》或修改《中小企业促进法》，在法律上保护这些小创业者们。第二，把创业门槛降下来，为大学生创业铺设“绿色通道”，简化审批手续，设立创业专项基金，给小创业者们提供无息资助，为他们向银行贷款提供担保。第三，组建志愿者队伍，为小创业者提供陪伴式经营指导。小到开酒吧书店，大至开发软件、转让知识产权，只要是孩子们创业，政府都应该尽力扶持。我们应该做哪些？？？积极接受法律教育思考法律的意义做个知法守法的大学生比赛时间初赛11月7日41#4层中厅决赛11月14日启航多功能厅

具体时间会由工作人员通知小组负责人初赛流程第一环节指定答题环节第二环节共同答题（必答题）环节第三环节抢答题环节第四环节风险题环节第一环节

本环节题型为单选、填空，共四轮，每轮每队一题，答对一题加10分答错不扣分。每题答题时间为10秒钟。当主持人念完题目并提示开始答题时，代表队在答题板上写出答案，10秒钟之后亮题板，此时不得再更改答案共同答题20题，题型为名词解释、多选，规则为每答对一题加20分，答错不扣分，答题时间20秒。第二环节第三环节

抢答题部分共10道题目,每道题目30分,每答对一道加30分,答错扣20分。由主持人念完题目并说“抢答开始”后方可抢答,如有提前抢答的队伍将扣10分，且取消该题抢答资格，其他队伍继续抢答该题。第四环节

风险题答题时每队有两次选择机会，按照分数高低进行选择，高分者先选，同分者抽签决定，每队有2次选择机会，题型为多选、名词解释、案例分析，分为低档6题、中档6题、高档6题三个梯度，分值为20、30、40分，答错扣除相应分数。初赛分为多场，每场6支队伍，最后取积分最高的6只队伍进入决赛。决赛流程第一环节共同答题环节第二环节抢答题环节第三环节风险题环节第四环节附加题环节第一环节

共同答题15题，题型为名词解释、多选，每题20分，答对加分答错不扣分，答题时间20秒抢答题20题，每题30分，答对加30分，答错扣20分，由主持人念完题目并说“抢答开始”后方可抢答,如有提前抢答的队伍将扣10分，且取消该题抢答资格，其他队伍继续抢答该题第二环节第三环节

风险题按照分数高低进行选择，高分者先选，同分者抽签决定，每队有2次选择机会，题型为多选、名词解释、案例分析、法条分析，视频题，决赛的风险题分为低档4题、中档4题、高档4题和挑战档2题四个档位，分值分别为20、30、40、30分，低、中、高三档答对加分，答错扣除相应分数，挑战档为法条分析、视频题，讨论时间为8分钟，代表陈述答题时间为10分钟，时间未到其他组员可补充第四环