知识助我成长

放牛娃的故事（一）记者和一个在小山坡上放牛的小男孩对话：“你为什么放牛啊？”“放牛可以挣钱啊！”“为什么要挣钱？”“挣钱娶媳妇。”“你为什么要娶媳妇啊？”“娶媳妇生娃啊！”“生娃做什么呢？”“放牛……”记者无语了……导入新课一个正处于人生美好阶段的少年，为什么会如此目光短浅？造成这一切的根源是什么呢？放牛娃的故事（二）

当他还是个放牛娃的时候，他就在牛背上梦想能飞上蓝天。

1980年，他父亲不幸病逝，刚上初二的他不得不辍学。学校的老师冒雨找到了他的母亲：“这孩子成绩那么好，退学太可惜了，可不要耽误了孩子的前途啊！”正在地里干活的放牛娃终于重返校园。1984年，他终于实现了那个牛背上的梦想，考进了空军飞行学院。这个放牛娃就是“神六“航天员聂海胜放牛娃如何改变自己的命运呢?

教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。1、教育的含义（一）教育为人的幸福生活奠基2．教育的重要作用

（笛福的心愿）“大眼睛”苏明娟

2002年考入安徽大学，现在已经大学毕业，被安徽某银行录用，尽自己的力量回报社会。今非昔比【挑灯夜读知识改变命运】2013年3月17日,李克强总理在与中外记者见面会上说,当年他是在田间锄地时得到高考录取通知的消息的。高中毕业的李克强成为安徽省凤阳县一贫瘠乡村的一名插队知青。在艰苦劳动的间隙,他每天手里都有一本书,还经常挑灯夜读。1977年恢复高考,李克强在570万考生中脱颖而出,成功地被北京大学法律系录取。李克强总理的励志传奇说明了什么?归纳教育的重要作用：

（1）教育是每个人生活的准备,获得独立生活的必要前提。（2）教育唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。

对个人来讲，它对于一个人的成长，起着至关重要的作用。教育获取知识、知识改变命运。对我们民族、国家来说，教育能提高整个中华民族的科学文化素质，能成就我们的未来。你能体会小余当时的心情吗？王老师倾其全力维护小余的什么权利？（二）我们享有受教育的权利1、受教育权的含义

受教育是一项基本的人权。受教育权是指公民有从国家接受教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。知识链接我国公民享有的受教育权学龄前儿童有接受学前教育的机会。适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利。符合一定条件的公民，有接受高级中等教育及继续深造的机会。成年人有接受成人教育的权利。公民可以从社会其他合法教育机构接受教育。学龄前儿童有接受学前教育的机会。学前班的小朋友适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利。认真听课的小学生符合一定条件的公民，有接受高级中等教育及继续深造的机会。高中学生在听课大学生听课成年人有接受成人教育的权利。参加成人继续教育公民可以从社会其他合法教育机构接受教育。职业技能培训2．义务教育的含义阅读教材相关内容，说一说什么是义务教育，并谈谈你是如何理解这一概念的。义务教育的含义：所谓义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

归纳（1）义务？谁的义务？国家、社会、学校、家庭、适龄儿童、少年（2）教育？专指学校教育我国普及九年义务教育

孩子上不上学只是个人私事吗？谈谈你的看法。

不是。小丽只上到八年级，没有完成九年义务教育，其父让其退学帮忙的行为是不履行义务教育的违法行为。小丽的故事(一):

4.mp3”。P61归纳3、义务教育的特征：

（1）具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施。（2）具有公益性，即不收学费、杂费。公益性是与免费性联系在一起的。（3）具有统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。统一性包括制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费的标准等。材料二：课本P61页处罚小淘家长有什么法律依据？义务教育具有强制性

《义务教育法》规定:父母或其他监护人必须使适龄的子女或被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。

小淘的事例说明了什么？强制小淘接受义务教育，对他本人及家庭、对国家有什么好处？对小淘——有助于他提高对主动履行受教育义务的认识，将法律的强制要求转化为对自己的主动要求，同时有助于小淘自身的成长。对家庭——家庭成员受教育的程度与家庭收入往往成正比，高收入家庭大都受教育程度高，贫困家庭受教育程度明显低。对国家——当今世界的竞争归根到底是人才的竞争，因此，作为公民必须接受教育，努力掌握科学文化知识，提高自身素质，才能为国家的经济发展、社会进步作出贡献。

2007年两会政府工作报告中指出：要在全国农村全部免除义务教育的学杂费。这将使农村１.５亿中小学生家庭普遍减轻经济负担。同时中央将投入９２亿元用于农村义务教育，并在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，建立相应的制度。体现了义务教育的哪个特征?义务教育具有公益性接受义务教育的学生免收学杂费。是不是不要钱？学校只收代管费、住宿费、择校费。

“希望工程”创于1989年10月，是中国青少年发展基金会发起并与其授权的各级希望工程工作机构共同组织实施，募集民间资金救助贫困地区失学儿童重返校园并完成小学学业的一项为青少年发展服务的社会公益事业。其宗旨是：资助我国贫困地区的失学少年儿童继续学业，保障适龄少年儿童接受义务教育的权利，改善贫困地区的办学条件，促进贫困地区基础教育事业的发展希望工程"春蕾计划"是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。截止到目前，实施"春蕾计划"已经遍布全国各地，已募集6亿多元，共救助150万余人次失学女童重返校园。

春蕾计划

2013年3月28日至4月1日,国务院副总理刘延东在云南、贵州考察时指出,要下大气力办好农村义务教育,为亿万农村孩子成长成才奠定坚实基础。要加强寄宿制学校建设,推进标准化建设,使所有学校的师资、校舍、图书、教学和生活设施等配备以及学校管理达到国家规定的标准。

教学设施配备、学校管理要达到国家规定的标准体现了义务教育的哪一特征?

在全国范围内实行统一的义务教育。义务教育具有