大班工作计划模板集锦七篇

第页大班工作计划模板集锦七篇大班工作安排篇1

新的学期又起先了，转瞬间，我已与幼儿度过了整整一年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼儿老师不难，但要做一个好的幼儿园老师，就不是一朝一夕的事情，须要我花更多的时间和精力去努力和探究。

一、班级状况分析

我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自理实力强，并且能够学会关切，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以须要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的基础。

二、教化教学方面

我们将接着贯彻《幼儿园教化纲要》，依据课改精神，完成教化教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭。在英语方面，除了完成预定的教化教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力。

三、老师专业成长方面

老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教化方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创建良好的物质环境，也要为孩子创建珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创建条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，教化好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，刚好和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，刚好反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长刚好了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，刚好指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

大班工作安排篇2

一、指导思想：

本学期我园后勤工作以《纲要》和《指南》为引领，以园务安排为指导，以加快发展为主，以改革创新为动力，以阳光管理为手段，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量，塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的后勤队伍，以保证园内各项工作的顺当开展。

二、详细工作任务和措施：

1、完善保育队伍培育机制，增加保育老师服务意识。

后勤人员坚固树立保教意识、服务意识，主子翁精神。严格根据规范程序和要求进行操作，逐步提高工作实力和规范操作习惯。工作细化、量化，高标准化，每天的工作中体现“勤”、“快”、“好”，主动主动做好自己保洁区的清扫与消毒和整理工作，帮助老师共同完成教化任务。本学期，我园新进了五名保育老师，我们将通过建立完善的培训制度、选择相宜的培训内容拓宽多种培训渠道，进一步提高保育岗位业务培训的有效性和针对性。

2、树立服务思想，保健食堂工作做到常态化。

结合本园实际状况制定保健安排。保健制度的建立和实施，要以幼儿生理、心理发展须要为依据。保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深化人心，自觉执行好各项制度。接着做好幼儿一餐两点工作，确保幼儿养分和生长发育须要。坚持做好卫生消毒工作，并做好记录。加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率限制在最低限度。本学期我园食堂接着采纳“5S管理”模式，即指整理、整顿、清扫、清洁、素养，运用5S管理能对我园食堂的平安、卫生、品质、效率、形象等进行科学有效的提升，是较为先进的自身卫生管理模式，可以提高我园自身管理水平，消退食品平安隐患，保障幼儿健康。

3、加强园资园产管理，发挥有限资产最大效益。

加强财务管理，严格执行财务制度，做好经费审计。坚决杜绝违规收费，超标准收费。坚持勤俭办园的原则，主动提倡节约水、电、材料等，削减奢侈。爱惜并合理运用园内设施设备，仔细做好各类检修工作，竭尽所能节约修理经费开支。接着努力探究物资管理的科学性，进一步完善固定资产的管理，定期检查各班室的资产状况，督促加强保管，降低损坏与流失，期末仔细进行资产的清理核对工作。

4、落实平安制度，做到平安工作齐抓共管。

全体教职工要强化平安意识，时刻敲响平安警钟，切实做好班级平安管理工作。每月例行进行一次平安大检查，每周进行一次小检查，值班领导每日一次全园巡查。对场地、活动器械、班级的活动室等进行平安检查，深化细致，发觉隐患刚好上报、处理，并做好记录，保证活动设施的平安。严格执行幼儿接送制度，门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿离园平安。班级当班者不擅自离岗，配班者不随意离班，时刻把幼儿的活动纳入自己的视线范围之内，不放任自由。接着运用好南通市平安教化平台，对幼儿进行平安教化，提高幼儿自我爱护实力。

5、保障幼儿园各项工作实施，迎接省优质园复检。

仔细做好各类档案的整理、积累工作，做到有质有量，为教化教学、省优质园复检等工作供应有效的服务保障。将案卷根据永久、长期、短期不同的保管期限分门别类，并将同一保管期限的案卷根据案卷内容所反映的工作活动依次排列。在整理的过程中做到仔细、细致、科学划分保管期限与分类范围，便于检索、利用，使我园的档案工作逐步完善，更好地为教化教学工作服务。

三、主要工作任务及措施：

八月份：

1、办公、教学用品、幼儿生活学习用品、保健药品等选购 工作。

2、依据编班状况调整班级桌椅及各班物品。

3、新生家长会后勤服务。

4、对保安、门卫平安工作检查，各种110报警等技防设备进行测试。

5、对全园设施、设备进行平安、卫生工作进行等检查，做好开学打算工作。

6、更换幼儿卫生保健学问专栏。

7、排查平安隐患月底上报。

8、核销部分固定资产。

九月份：

1、选购 办公、日常用品和食品以及相关的调料品等。

2、做好新生分班、缴费工作。

3、全园卫生大扫除，开学前组织后勤人员进行卫生大检查。

4、签订大宗物资供货合同，并更新相关证件。抽查食品取样工作和仓管记录。

5、全园做好固定资产登记工作，核销部分固定资产。

6、迎接省优质园复检。

7、做好“国庆节”值班人员支配，帮助工会做好老师节、国庆节活动后勤保障工作。

8、组织组织保育老师、食堂工作、保安人员培训。

9、对保安、门卫平安工作检查，各种110报警等技防设备进行测试，组织应急疏散演练。

10、组织幼儿开展9、18防突发事务发生的'演练活动。

十月份：

1、检查幼儿点心供应、分发、及各班自助餐点状况。

2、对班级卫生及包干区卫生进行检查评比。

3、保育员及食堂人员规范操作进行检查。

4、做好固定资产登记核对工作。

5、校内平安生产大检查活动

6、结合平安教化日，组织开展“金色秋季”平安教化主题活动。

7、食堂食品留样及索证抽查

8、保健电子账册检查

9、排查平安隐患月底上报。

十一月份：

1、食堂烹饪状况、保育员班级内各类物品及活动室消毒工作检查。

2、做好幼儿亲子活动的后勤平安保障工作。

3、组织幼儿开展119防突发事务发生的演练活动。

4、做好绿化的养护与修剪工作。

5、更换幼儿卫生保健学问专栏。

6、全园平安卫生常规检查。

7、排查平安隐患月底上报。

十二月份：

1、检查全园卫生、平安工作，迎接教化局年终考核工作。

2、开展冬季传染病预防工作，发放一份季节性的传染病宣扬资料。

3、依据气候改变，做好幼儿防寒工作。

4、幼儿身高体重测量评价和期末保键资料汇总工作。

5、保育老师、食堂人员规范操作检查评比。

6、全园平安卫生常规检查。

7、庆元旦迎新年活动的打算工作和值班表上报工作。

一月份：

1、开展平安主题教化活动

2、做好保育保健、会计、设备等档案的归档工作。

3、幼儿常见病的防治培训、幼儿养分膳食管理学问培训

4、协作防疫部门做好预防接种工作

5、测幼儿身长、体重、视力并评价

6、平安大检查，消退平安隐患

7、幼儿园审计小组审计帐目

8、结算幼儿伙食费向家长公布养分测算及幼儿、老师伙食帐目

9、会计室月底结清各类账目，并将财务状况分析报告交至园长室

10、仔细进行资产清理核对，做好学期结束工作

大班工作安排篇3

一、语言课的教学思想

以学生为主体，老师为主导,在轻松的情境之中，开心地学习儿歌,相识汉字,提高语言的表达实力，为今后的学习打下坚实的基础。

二、学生状况分析

语言课本内容有儿歌、故事、散文，故事内容较长，这对于学龄前幼儿来说，学习会有肯定的困难。在学习过程中小挚友简单疲惫，留意力分散，坐担心定，爱做小动作，假如不留意方法,很可能会导致他们对学习语言不感爱好，所以在语言教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。

三、语言教材分析

课本内容有儿歌、散文、故事，儿歌简短、韵律强读起来朗朗上口。故事内容长且教化性强能使孩子们通过读故事来相识事物，懂得做人的道理。教材还编排情境图和精致的插图，创设两境的目的是让学生依据自己的生活阅历和丰富的想象，创建性的运用语言，大胆而清晰地表达自己的想法，可以使幼儿的想象力和思维实力得到很好的发展。总之，课本支配的内容形式多样，都会为孩子的学习做好了铺垫。

四、教学目标

1、引导学生乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、留意倾听对方讲话，并理解日常用语。

3、大胆、清晰地表达自己的想法。

4、能依据故事内容进行角色表演。

5、增加幼儿合作学习的意识。

五、教学的重难点

重点：理解故事内容，认读生子词语

难点：依据内容进行表演

六、教学打算

打算工作要考虑教学须要，考虑实际状况，多做一些卡片。

七、教学措施

1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。

2、关注教学评价，擅长激励学生，多表扬。

3、关注教学形式，课堂要活跃，可唱、可跳、可表演、可做嬉戏，让学生感受到学习的欢乐。

4、激励孩子多阅读书籍

5、在教学中开展猜谜嬉戏，演一演，画一画等多种形式活动。

6、读书小能手。每周实行讲故事竞赛，这有利于激发幼儿读书的爱好也有利于提高幼儿口头表达实力。

为了使幼儿语言领域得到更好的发展，我将严格根据安排实施。

大班工作安排篇4

开心的暑假结束了，转瞬间我们惊慌而有序的起先了新的学期工作，新的学期新的希望，新的学期新的挑战，在园领导的信任和支配下，我担当了大一班班的主任，我会鼓足志气，把压力变成动力，做好本职工作。

我为了积累阅历，我努力找寻差距，结合上学期工作，我将把本学期的班务工作安排做了具体的安排如下；

一、班级状况分析

本班现有幼儿34名，孩子们经过中班的学习生活，都有了不同程度的进步。在班级里，孩子们的骄傲感，责任感，荣誉感均较强，各方面的实力也很强，大多数的孩子的思维活跃，接受实力很强，具有肯定的语言表达实力，但他们的倾听习惯欠缺，还需加强.孩子们相互学习，自主实力等方面有待进一步培育，留意力及相互之间的情感在教化中还需重点指导。

1、大部分幼儿都可以主动参与体育熬炼,身体素养,等方面都有很明显的提高，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。

2、幼儿均能宁静地进餐，就只有几个小挚友有挑食现象，如；周书畅，周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大，但个别幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯,还待加强，孩子们的自理实力都有所提高，个别实力强的幼儿还常常帮助同伴。3、大部分幼儿能用一般话进行日常对话，乐意与人交谈，对美术，音乐，故事，嬉戏等活动很感爱好，但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。

我在《纲要》精神和《园务安排》的引领下，依据本班现有的实际状况，着重列出了这学期教化教学工作及常规工作的重点和方向。

二、教化教学目标

1、接着进行平安教化，增加孩子的平安意识，担心全的地方不去，担心全的事情不做。

2、培育孩子主动跟老师反映身体状况的习惯，不舒适时要刚好告知老师。

3、在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的，老师不代劳完成，让孩子在自己动手操作中，提高自理实力。

4、体验人与人相互交往，合作的重要和欢乐，形成良好的协调意识，遵守规则，学习评价自己。

5、主动仔细参与班级劳动，并能持之以恒，爱惜公物，爱惜四周环境。

6、在老师和家长的提示下，保持穿戴整齐，基本能分清左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿态，会运用剪刀,手眼协作协调。

三、常规工作目标

1、在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯，如；进餐，洗手。咳嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前，饭后的活动量等。

2、培育良好的学习习惯:主动性，主动性,倾听习惯，仔细完成作业等。

3、对幼儿进行礼仪教化，培育良好的礼貌行为,参与社会活动落落大方。

4、能听音乐进行各项活动，培育良好的，有秩序的常规。

四、工作与措施

1、建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心，形成平安感，信任感。

2、开学初，供应机会让幼儿自领保洁任务，如；擦学具柜，擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。

3、留意爱护视力，每个月换一次坐位，常常与家长联系，限制幼儿看电视的时间，留意订正不正确的书写姿态及坐姿。

4、在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整齐，会将衣服，手套围巾等整齐地放在固定的地方。

5、依据大班幼儿的年龄特点，抓好教化.仔细视察幼儿的表现，加强随机教化。

五、家长工作

1、家长成为老师亲密的合作伙伴，共同担当教化的重任，让孩子健康成长。

2、接着办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园状况。

六、日常生活中渗透品德教化

幼儿园的品德教化工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教化。

晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小挚友们整理桌椅、然后迎接小挚友。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。

我们变更了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关切自己的同伴，酷爱班级体。

课间活动：在这时，我们教化孩子要相互关切、照看学习差一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

午睡：教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。

离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。

总之我们应当把品德教化寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一样，在心情上感染幼儿。同班的两位老师协调协作，对幼儿提出一样的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培育成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗！

七．重点工作及支配；

1、做好本班的开学工作，做好班级环境布置，

2、对本班幼儿进行前测工作，视察，了解幼儿状况。并针对本班实际状况制定好各项安排。

3、让幼儿了解中秋节、国庆节、元旦等重要节日的有关学问。

大班工作安排篇5

进入大班最终一个学期，孩子们的学习欲望更加剧烈了，为了帮助幼儿顺当渡过这段幼儿园与小学的连接过渡时期，顺当进入小学做好打算，我们大班组特制定了由幼儿园、家庭、小学多方互动的幼小连接安排，尽可能地缩小幼小连接的缝隙。

一、师幼互动连接。

（一）幼儿入学的心理打算。

1、创设心理氛围。留意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松、开心的学习气氛，让幼儿感到在一个文明、平安、和谐、开心充溢爱与敬重的良好精神环境中生活，这对幼儿的发展将起到不行忽视的作用。

2、创设心理环境。教学环境是幼儿的一个很重要的学习环境，留意变更活动室的布局，将集中围坐式的环境变更为小组排队式的环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境，促进幼儿身心的发展。

（二）幼儿入学的学习打算。

1、留意水平的连接。

幼儿阶段的留意主要是无意留意，小学生上课时须要的是有意留意，即有意识地限制自己把留意指向老师。针对这一改变，老师应重视培育幼儿的自我限制实力，提高幼儿的留意水平。老师要渐渐削减教学活动的嬉戏成分，渐渐把幼儿的无意留意发展为有意留意。可通过老师的要求，活动的规则，幼儿间的竞争来实现。

2、各项实力的连接。

进入小学后，儿童的生活条件和教化条件将发生新的改变。幼儿由事事依靠父母渐渐过渡到事事独立完成，这就要求我们要注意幼儿的独立意识的培育、自我管理、自我服务实力的培育。因此要培育幼儿学习爱好、想象实力、良好的学习习惯、自我管理实力等，教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子爱惜和整理书包、文具等；学会运用铅笔、剪刀、卷笔刀、橡皮和其它工具等。在教化活动中提高幼儿的视察实力、表达实力和思维实力。大班的幼儿思维异样活跃，新奇心强，教学的内容要有适度的挑战性。最终，加强纪律教化，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。

3、学问点的连接。

（1）前阅读、前书写的渗透：为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境；如：将活动室的物品注上汉字、活动室环境布置图文结合，为幼儿阅读、书写供应条件。

（2）数学方面的渗透：通过每次的数学活动、数学区域嬉戏，对幼儿进行分类、统计、相识钟表、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的逻辑思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。

二、幼小互动连接。

做好幼小连接工作，不光是幼儿园的任务，小学也应当做好连接打算。因此，我们将与小学做好亲密的联系工作，这是我们幼小连接工作的一个缩小连接缝隙的关键点。

（一）参观小学。结合教学主题，我们将带领幼儿参观小学一年级的教学活动，在教化工作上做到连接，在教化形式上还要逐步靠拢，使幼儿了解小学生的学习模式，了解小学生的一些活动，阅读小学生的作品等等，以引起幼儿入学的爱好，激发他们求学和争当小学生的愿望。

（二）老师介绍。给家长们开展学问讲座，介绍孩子入学的相关打算工作，让家进步一步了解小学与幼儿园的不同，引起家长对幼小连接的重视，从而更好地为孩子入学做好充分打算。

三、家园互动连接。

（一）物质打算，家长要陪孩子购买必需的学习用品，家长可以和孩子一起选择适当的时间，和孩子一起购买，这样可以激发孩子上小学的欲望期盼；

（二）饮食习惯的打算，幼儿园有餐点时间，上小学后没有课间餐点，所以家长应渐渐养成儿童按时进餐，尤其是早餐要吃饱、吃好；

（三）作息习惯的打算，培育孩子早睡早起的习惯，在孩子入小学前的暑假渐渐减短午睡时间，晚饭后陪孩子完成一些学习上的任务，让孩子养成晚上做家庭作业的习惯；

（四）学问水平的打算，让家长刚好了解和驾驭自己的孩子在幼小连接方面所存在的问题，精确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行特地的教化和训练等等。

家园互动连接促使孩子们能够为上小学做好充分的打算，使每一个孩子都能顺当的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。

四、详细连接行动。

二、三月份：

1、制订幼小连接安排。

2、召开家长会。

3、幼小连接活动：遵守时间、相识文具

四月份：

1、绿领巾入队仪式

2、幼小连接活动：整理书包、小小气象员

五月份：

1、整理书包自理实力大比拼

2、幼小连接活动：课间非常钟

3、六一排练

六月份：

1、幼小连接家长讲座

2、幼小连接活动：眼保健操、参观小学

4、大班毕业典礼

通过家、校、园多方面地共同努力，多方位地互动连接，信任我们的孩子肯定会获得身心全面的入学打算，以足够的体力迎接即将起先的崭新生活。

大班工作安排篇6

为更新教化观念，为幼儿创设杰出的师幼互动环境，建立"全部为了孩子，为了孩子全部"的教化思维，依据各范畴方针合理地拟定教化教化方案，让幼儿在不同水平上得到前进。

一、班级概略

本班共有幼儿人，其间女孩人，男孩人，除单个幼儿半途插班，101%的幼儿是从中班干脆升入大班，经过中班一学期的惯例学习，幼儿在日子习气、学习习气都有必定的前进。幼儿身体、认知、社会性三方面都有所绽开，具体剖析如下：本班幼儿习气性较强，自理才能较高，如__，__小挚友年纪虽小，但自理才能很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。大部分幼儿能习气幼儿园的日子，并能参与到教化活动中，原班重生中没有幼儿呈现哭闹现象，

在本学期的教化中，依据大班幼儿的身体条件和心理特征，选用多表彰、多鼓舞的方式，建立典范的带头作用，充足发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿渐渐建立在团体日子中的自信念，把"我最棒、我能行"这样的言语贯穿到幼儿的一日日子傍边，然后培育幼儿酷爱日子，活跃进步的优秀质量以及幼儿活泼开朗的性情，本学期的作业要点由中班的保教偏重过渡到教化为要点，让每个幼儿在本身的根底上有所前进，做好幼小联接作业。在此一起，培育幼儿的学习爱好和日常日子惯例办理，也是本学期的要点。

三、教化方针

以幼儿园作业规程为指针，依据园务作业方案，扎厚实实，作好保教作业和家长作业，首要抓好幼儿的一日惯例教化及品德教化，增加幼儿体质，绽开幼儿言语才能、绘画才能，留意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的绽开。

(一)健康教化方针

本学期教给幼儿一些根本的健康学问，培育幼儿杰出的卫生习气，和起先的日子自理才能，以及自我维护才能，绽开幼儿的根本动作，前进幼儿的身体本质。

1、会姿态正确、灵敏的躲闪跑。

2、会双脚前后跳、单脚接连跳、替换回身跳。

3、能接连跳绳、能助跑跨跳。

4、能边跑边接球。

5、灵敏的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前匍匐。

6、能单手托提适量物品走、跑。

(二)科学教化方针

1、宠爱操作、试验、探求、制造等活动，学惯用简略的科学方法处理日子、嬉戏中的问题。

2、能多角度调查事物，发觉事物变更的简略缘由及变更规则。

3、了解常见动植物各部分的称号和功用，比较其异同，起先构成动植物的概念。

4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及损害。

(三)音乐教化方针

1，充足运用电子琴的一起之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色作用。

2，充足前进幼儿的音乐才能，感知回忆形象体现。

3，以音乐嬉戏，肢体言语来绽开幼儿的音乐感知才能。对才能弱得幼儿进行单个指