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文档简介

用自己喜欢的方式读课文2、数一数,课文有几个自然段?1、读准字音。信xìn沿yán际jì抬tái蛙wā错cuò答dá还hái

我会读井沿

青蛙

回答弄错

不信抬头坐井观天无边无际我能组信()言()沿()没()抬()台()蛙()娃()信心语言边沿没有抬头上台青蛙娃娃抬高不信国际信用抬头井沿无边无际河沿井沿

yán青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在上。举一反三碗沿河沿

朗读2---7自然段,用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。青蛙的话用“-----”小鸟的话用“~~~”你从哪里来?

我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。第一次对话一百多里口渴

喝水我会读:

朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?

你弄错了,天无边无际,大得很哪!第二次对话

朋友,我天天坐在井里,一抬头就看天。我不会弄错的。

朋友,你是弄错了。不信,你跳出井口来看一看吧。

小鸟也笑了青蛙笑了第三次对话

分角色朗读第三次对话交流:小鸟和青蛙都是笑着说的,他俩的笑各有什么含义?青蛙的笑是()自信愚蠢小鸟的笑是()真诚善意说:“你别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”设想一下,假如有一天,青蛙跳出水井,跳到井沿上,他会看到什么?说些什么呢?用下面的句式来说:青蛙鼓足了勇气,跳了出来。它看见……它说:“……”坐

交流:学了这则寓言故事后,你有什么收获?

看问题,认识事物,不要像青蛙那样自以为是,要像小鸟那样飞得高看得远

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