文言句式射洪中学名师工作室：复习课教案

文言特殊句式归纳复习

考纲要求:

理解与现代汉语不同的句式。文言特殊句式主要有判断句、被动句、倒装句、省略句题型：翻译题【文言特殊句式】1、能够准确判断文言特殊句式类型。2、能够将特殊句式准确翻译出来。【复习目标】1、是寡人之过也。2、夫晋，何厌之有？3、太子及宾客知其事者4、不者，吾属皆且为所虏5、大王来何操？6、秦王购之金千斤，邑万家7、具告以事，欲呼张良与俱去8、沛公之参乘樊哙者也9、而燕国见陵之耻除矣10、使杞子、逢孙、杨孙戍之【句子例举】判断句宾语前置句定语后置句被动句宾语前置句状后，定后状后，省略判断句被动句省略句1、判断句：…者…也、即、乃、则、皆、本、诚、亦、素（且相如素贱人）、必、非；（无标志：刘备天下枭雄）2、省略句：主语的承前省、蒙后省、自述省、对话省；谓语省略（再而衰）；宾语省略；修饰语省略[（吾）妾之美我者]；介词省略3、被动句：于、见、为、受…于（受制于人）、被（信而见疑，忠而被谤）；（无标志：逼兵势耳）4、宾语前置句：否定句和疑问句中代词充当宾语；之；是5、定语后置句：“之…者…”为标志（马之千里者）；中心词+后置定语+者（求人可使报秦者）；中心词+数量词（铸以为金人十二）；中心词+之+后置定语（蚓无爪牙之利，筋骨之强）6、状语后置句：介词结构后置7、主谓倒装句：甚矣，汝之不惠；渺渺兮予怀；快哉此风【规律总结】巩固练习：判断下列特殊句式的类型，并翻译。1、君何以知燕王？2、句读之不知，惑之不解3、客有吹洞箫者，倚歌而和之4、且将军大势可以拒操者，长江也。5、孜孜焉唯进修是急。6、会于西河外渑池。宾语前置宾语前置定语后置判断句+定语后置宾语前置状语后置7、为仲卿母所遣。8、臣诚恐见欺于王而负赵9、冰，水为之，而寒于水。10、何以自托于赵。被动句被动句状语后置

宾前+状语后置

找出下面一段文字的中的特殊句式，并翻译。

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然曰：“莫乐于为人君！惟其言而莫之违。”

师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于墙。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰“释之，以为寡人戒。

【拓展练习】找出下面一段文字的中的特殊句式，并翻译。

晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然曰：“莫乐于为人君！惟其言而莫之违。”

师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于墙。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰“释之，以为寡人戒。译文：晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时，他感慨地说：“没有什么比做国君更快乐的了!他的话没有谁敢违背!”师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起长袍躲让。琴在墙壁上撞坏了。晋平公说：“太师，您撞谁呀?”师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我（气得）要撞他。”晋平公说：“说话的是我嘛。”师旷说：“哟！这可不是做君主的人应说的话啊！”左右臣子认为师旷犯上，都要求惩办他。晋平公说：“放了他吧，我要把这件事（或“师旷讲的话”）当作一个警告。”

把文中划线句子翻译成现代汉语。

少祖少好飞鹰走狗，游荡无度，其叔父数言之于嵩，太祖患之。后逢叔父于路，乃阳败面歪口。叔父怪而问其故，太祖曰：“卒中恶风。”叔父以告嵩，嵩惊愕，呼太祖，太祖口貌如故。嵩问曰：“叔父言汝中风，已差乎？”太祖曰：“初不中风，但失爱于叔父，故见罔耳。”嵩乃疑焉。自后叔父有所告，嵩终不复信。太祖于是益得肆意矣。译文：曹操少年时，喜欢放荡游侠的生活，他的叔父多次向曹嵩说太祖之事，太祖害怕他。于是有一次见到叔父时，假装眼歪嘴斜，倒在地上。叔父问他怎么了，曹操说：“我中风了。”叔父去告诉他爸，他爸来了，曹操便不假装中风，站立如常。他爸问：“叔父不是说你中风吗，怎