仇集中心小学应急疏散演练活动总结

仇集中心小学应急疏散演练活动总结仇集中心小学应急疏散演练活动总结

仇集中心小学防空应急疏散演练活动总结

依据市、县教育局要求，结合我校实际状况，我校于201*年9月30日上午九时三非常，组织全体师生开展防空应急疏散演练活动，全校15个班级近650名同学在教师的组织下分从不同楼层、不同通道，由平常演练的疏散路线有序、快速撤离到安全地带，耗时仅1分20秒，有效提高了师生对应急状况的处置力量，加强了师生的安全应急意识，提高学生自我爱护力量和自救逃命力量。现总结如下：

一、成立应急疏散领导小组

组长：王德兵

副组长：徐宝发靳秀兵王克强王进玉成员：全校教职工

领导小组负责落实对紧急状况下可能发生的意外状况并依据状况分析制定适合本校状况的落实工作方案；同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各部门之间消失的问题；负责对紧急状况发生时的救助、联系、协调等工作。

二、科学制定、有效实施方案

学校制定了具体的《仇集中心小学应急疏散演练活动方案》，科学规划学生疏散路线，并将疏散路线与日常的早操路线、放学路线进展“整体设置、每天演练”，确保最优化路线能深入学生记忆深处，确保学生第一时间能疏散到安全区域。

学校在组织期间，细致排查各疏散通道的安全隐患，在每个楼梯设置安全疏散点，专人负责。并制定《防踩踏应急预案》，确保活动顺当、安全实施。在活动完毕后，学校对学生在疏散中的行为进展准时点评、总结、反思，切实提高我校师生应急处置力量。

三、全面宣传、加强教育

通过宣传橱窗、墙报板报、播送等形式途径进展广泛宣传，帮忙和培育学生的应急意识。学校领导和教师利用国旗下讲话宣传应急疏散演练的必要性和重要性，班主任利用班会课教育学生应急疏散演练时要做什么，怎么做，必需避开什么样的状况发生等。

我校历来重视学生的安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护力量，向学生灌输遇到危急时的自我爱护，将安全教育落到了实处，打造安全、和谐的文明校园。本次防空应急演练虽然圆满完毕，但在演练过程中存在的问题仍不容无视，如个别同学意识不到位，有拖拉现象，还有某些环节细节安排不周等等，这些我们将在以后的工作中加以改良，避开再次发生。

仇集中心小学

二一一年九月三十日

扩展阅读：苏留庄中心小学应急疏散演练工作总结

苏留庄中心小学应急疏散演练

工作总结

指导思想：应急疏散演练是学校安全教育的一局部，我校从教师到学生提高熟悉，加强做好应急疏散演练活动，确保学生的人身安全和杜绝意外事故发生。让学生高快乐兴上学，平平安安回家。为做好这项工作，我们做到了一下几点：

一、积极开展安全教育宣传

苏留庄中心小学非常重视学生的安全学问的教育。开学初，我们依据县局下发文件的指示精神把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进展安全教育，不能松懈，做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。因此，加

大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。

在安全教育工作中，我们仔细实施“一把手”工程，校长对学校安全负总责任，校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全工作的副校长、详细负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的详细责任人，我们成立安全工作领导机构，建立健全安全工作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，到处有人管。我们的详细

做法：

1、开学的第一节课上安全教育课，讲安全学问，如防火、交通

等。有教案、有记录，每两周上一次安全教育课。2、板报、墙刊高安全学问专栏，增加学生安全意识。3、利用播送搞安全学问讲座2次。讲饮食安全和交通安全。4、时刻留意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。5、学生放学要站好队靠右侧通行。

9、制定饮食卫生治理制度，师生饮水处有专人负责，常常对食品进展检查，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。10、各班在4月份都相继召开了安全教育主题队会。使学生增加

安全责任感，熟悉到安全的重要。

11、学校设有防火用具，灭火器2个，铁锹10把，水桶15个，

备用沙子。

12、加强了值班值宿工作，连接到位。节假履行了领导带班制度，仔细填写值班值宿记录，领导常常检查值班值宿工作，没有发觉什么

二、定期组织应急疏散演练

依据我校实际状况制订的“苏留庄中心小学应急疏散演练方案”，全体师生每学期组织两次应急疏散演练。详细状况如下：

1、加强领导周密部署。依据上级要求和学校的实际状况，我校成立以李建奎校长为组长的安全工作领导小组，依据领导小组会议要求，我校拟定了《苏留庄中心小学防灾减灾应急疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行李建奎校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各场所都有教师守着，以防意外事故的发生。要求班主任教育学生，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散，不能再整理物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

2、3月28日上午8点20分，学校开展安全疏散演练。活动中，全校师生都能听从指挥，听从命令，快速、安全地进展疏散。学生反响很快，都能秩序地按指定路线快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了

问题。不到1分钟的时间，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动完毕，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，精彩的完成了疏散演练，到达了提高自救力量的要求。三、存在的问题及缺乏：

1、学生疏散时有拥挤、吵闹现象。

2、学生疏散后，由于教师没有跟上，致使学生到达预定集合地点后没有准时集合，个别班级清点