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文档简介

第1课成长在社会第一框题感受社会变化情境材料:

女孩一:过去我们一家三口人住在爸爸单位所谓一间小平房里,又窄又矮。现在我家刚买了一套上平房,即宽敞又舒适,周围环境优美、设施齐全,我可高兴了。

女孩二:爷爷说他小时候吃的是粗粮、野菜,整天为了填饱肚子发愁。现在我们生活条件好了,粗粮、野菜倒成了调剂生活的美味了。

男孩:原来街坊邻居出门都骑自行车,谁家有辆摩托车就神气得不得了。现在不仅是摩托车越来越多,而且有的还开上了自己的小汽车呢!

谈一谈:自己还能从哪些方面感受到身边社会生活的新变化?

衣全国棉纱、棉布产量图

六、七十年代,由于物质匮乏,人们只能穿蓝色制服今天,一样的蓝色,不一样的感觉食60年代,人们平均2个月才可以领到半斤肉,并且还要凭票供应。(右图)今天,超市出售的方便食品,种类繁多。全国油、肉产品产量图住建国以来,城镇建造新房已超过49亿平方米,97年人均居住面积(卧室面积)8.8平方米,农村共建造新房138亿平方米,人均住房使用面积22.4平方米。今天,很多家庭拥有了宽敞豪华的客厅80年代初,上海的大杂院。行1998年和1949年相比,全国铁路通车里程增加了2倍,公路通车里程增长114倍。人多路窄,处处堵车曾是困扰人们的大问题现在,路宽了,车多了,出行不那么难了。

上述图片、材料说明了什么?想一想:结论:

我国经济建设取得巨大成就,人民的生活水平不断提高。

自己的家庭或所在村镇(社区)人们平时的文化生活。说一说:高速公路市民广场数字电视多彩衣着营养快餐情境材料:

据统计,社会生活中,平均每年要产生800多个新词汇。词汇在永不停息地吐故纳新,忠实地记录着历史长河奔流不息的轨迹,从它的发展变化中我们可以明显地感受到时代前进的匆匆脚步。

近几年,政治文化生活中都出现了反映社会进步的新词汇。

政治生活领域:和谐社会

政治文明

公开公正八荣八耻三个代表

先进性

文化生活领域:上网随身听旅游

出国游

高校扩招数码相机

休闲

摄像手机大片

结论:

随着经济社会的变化发展,人们的物质生活水平不断提高,文化生活日益丰富,政治生活日益扩大。感受现代文明气息:以先进科技为支撑的现代化农业生产使地球既缩小而又放大的网络世界超越地球到太空探索的宇宙飞船在我们生活的城市与乡村,处处可以感受到现代文明的气息。列举几例,并简要说说自己对社会的发展、文明进步的感受。高速公路市民广场数字电视多彩衣着营养快餐结论:

人类社会从野蛮时代,经历古代文明,发展到现代文明,经历了漫长而又不断变化的过程。

列举一些我国改革开放以来经济、政治、文化建设取得的重大成就,感悟祖国面貌的巨大变化。经济建设:政治建设:文化建设:

想一想:中国社会发生根本性变化,取得社会主义建设巨大成就的根本原因是什么?中国共产党领导中国人民艰苦奋斗的结果。说一说:进入新世纪我国社会发展变化的目标和奋斗方向是什么?全面建设小康社会,建设富强、民主、文明的、和谐的社会主义现代化国家。情境材料:

人类在20世纪100年内所取得的科技成果、所创造的物质财富超过了以往所有时代。同在这100年内也爆发了130次战争,夺去1.2亿人的生命。进入21世纪,战争和恐怖活动仍然连绵不断。日益严重的资源破坏、环境污染问题,同样威胁着人们的生存和发展。在科技、经济迅速发展的当代,全世界仍有49个不发达国家,10多亿难以维持温饱的贫困人口。在民主法治意识、自由平等观念、关爱他人精神广泛发扬和普遍增强的同时,各种犯罪活动、恐怖活动依然猖獗;缺乏爱心、同情心,见义勇为、见死不救的冷漠现象屡见不鲜。结论:

人类在进步发展的同时,也面临着许多新的问题、新的挑战。

问题探究:

有人说:“过去鸡好吃,现在鸡不好吃”;“过去住平房邻居关系很密切,现在住高楼邻居之间老死不相往来”;“网络技术的广泛应用方便了人们的工作,丰富了人们的社会生活,但一些黄色网站严重侵害了人们的精神生活”。议一议:我们怎样认识这些现象?分析过程:

过去鸡“好吃”,是因为散养,可以啄食小虫子等;如今城市居民食用的绝大部分鸡,来自机械化圈养,吃的是复合饲料。两者的区别可能会影响到鸡的品质。但更重要的是,过去生活较困难,难得吃回鸡,故倍感“好吃”,而如今食品丰富,好吃的东西甚多,故“好吃”的鸡也变得不好吃了!过去住平房,邻里之间“抬头不见低头见”,故有“远亲不如近邻”的话语,但那是住房简陋,生活清贫的写照;如今住高楼,登电梯,装防盗门窗,门旁邻居可以不知姓氏不相往来,但另一方面,电话、手机、网络世界,将现代社会的人际关系,联结的更紧密,更广泛。网络技术也具有两面性,是把双刃剑。既给人类社会带来福音,使用不当也会造成危害,但应该明确,这不是网络世界本身,而是使用者的态度和方法。

再列举一两例现实生活中类似的现象。畅所欲言:结论:我们要正确认识社会发展、文明进步道路中的问题与挑战,学会“一分

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