说话要讲究方式

《语文课程标准》在总目标中明确提出：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”可见，口语交际能力是现代中学生的必备能力。口语交际能力，究其实质就是听话和说话的能力，听话，要听出弦外之音、话外之意，领会说话人的观点和意图，做出相应的得体的回答；说话，要注意对象和场合，自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。朱元璋做了皇帝。有一天，他从前的一个苦朋友从乡下赶来找他，对他说：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府，打破罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。”朱元璋听他说得好听，就封他做了大官。这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想：“同是那时一块儿玩的人，他去了有官做，我去了也不会倒霉吧。”他也就去了。和朱元璋一见面，他就直通通地说：“我主万岁！还记得吗？从前，你我都替人家看牛，有一天，我们在芦花荡里，把偷来的豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子打破了，撒了一地的豆子，汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子吃，却不小心把红草叶子也送进嘴里。叶子梗在喉咙口，最后吞了张青菜叶子才把红草带下肚里去了……”

朱元璋没等听完就连声大叫：“推出去斩了！推出去斩了！”前车之鉴你能说说为什么会有这两种不同的结局吗？

假如你第一次回老家探亲，先拜访了大姨妈家，大姨妈很热情地接待了你，并且非要留你吃晚饭不可，而你确实有急事，必须立即回家。此时，你怎样说才能让她高高兴兴地把你送出门呢？

兰兰和娟娟是好朋友，两人都很聪明，热情，喜欢帮助别人。但兰兰说话比较直，有时虽然也是为了帮助别人，但由于说话不注意方式，难免刺激对方的感情，让人接受不了。娟娟则比较讲究说话的方式方法，虽是批评，也能让人高高兴兴地听。现在我们设想这么一个情节，即班里改选的时候，兰兰落选了，而原文艺委员的娟娟则出任了新班长。兰兰想不通，一连好几天闷闷不乐。班主任老师看在眼里，除了自己做兰兰的工作外，还让兰兰的好朋友、现任班长娟娟去和她谈谈心。假如你是娟娟，你该和她怎么样谈？谈些什么？

说话要讲究方式世界在变，寻找智慧不变

直言干脆明了，语义鲜明，容易与听者产生心灵交流。但在很多情况下，婉言是必不可少的，婉言甚至是智慧的象征。

哪些情况下宜用婉言而不宜用直言呢？

生活中不宜直说的事物或现象

1976年有三位伟人相继去世，有一段话是这么说的：“元旦刚过，敬爱的周总理与世长辞……七月盛夏，朱委员长不幸逝世……九月，毛主席又永远无可挽回地离开了人民”。这里忌讳说“

”，而用“

”“

”“永远无可挽回地离开”来婉言指称。

某些疾、生病理缺陷等，我们一般也不直说，往往使用婉言，因为疾病生理缺陷往往是他人心中难以言表的痛，一般不愿人提及，如果你直言必然挫伤他人的自尊心，这是很不礼貌的。

听力很差，接近于聋，我们不说“聋子”，常说成“重听”或“

耳背”等。谈到一个腿有残疾的人，我们一般不说其是瘸子或跛子，而多委婉地说

腿脚不方便

；生病，有时候也不直接说，而说

身体不舒服

。在一次记者招待会上，有位外国记者曾问周恩来总理：中国的国库中一共有多少钱？

周总理答道：“有18元8角8分。”众人大惑不解。周总理解释说：“

。”众人听了都哈哈大笑。

解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……”

周总理举行记者招待会，介绍我国建设成就。这位记者提出这样的问题，有两种可能性，一个是嘲笑中国穷，实力差，国库空虚；一个是想刺探中国的经济情报。周总理在高级外交场合，显示出机智过人的幽默风度，让人折服。几种宜用婉言的情况生活中不宜直说的事物或现象面对特定的对象身处特殊的场合表达特别的意思……

婉言用得好，有什么特别的效果呢？某地选美，一位小姐被选中。这位小姐论容貌是足够漂亮的，但言谈涵养不尽如人意。当男主持人问她“你心中的白马王子是什么样的？”时，她竟然答道：“什么样子？反正不是你这个样子。”主持人因此十分尴尬，但他镇定了一会后，彬彬有礼地向小姐鞠了一个躬，说：“

”太好了！你这么说我就放心了！

罗斯福在当选美国总统前，曾在海军担任要职。一天，一位好朋友向他打听海军在加勒比海一个小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福向四周看了一看，凑到朋友的耳边，压低声音问：“你能保守这个秘密吗？”对方非常爽快地回答：“当然能。”罗斯福微笑着说：“

我也可以

”他的朋友会心一笑。

有人把一份废话连篇的报告送呈林肯总统审阅。林肯看了以后，叹了口气说：“如果我派一个人去替我买马，我想要他告诉我的是马的牙齿有多少，而不想他告诉我的是马尾巴上有多少根毛。”

一次，有位画家去拜访19世纪著名的德国画家门采尔，向他诉苦说：“我真不明白，为什么我画一幅画只需要一天工夫，可是卖掉它却要等上整整一年。”“请倒过来试试吧”门采尔笑笑说。

德国诗人歌德在公园散步，经过一条狭窄的小路时，迎面遇到一个曾胡乱指责他作品的人，那个人傲慢地说：“我是从来不给蠢货让路的！”歌德回答：“

而我却恰恰相反。”说完侧身退到路旁。

“你同你最亲爱的人坐在炉边，一个钟头过去了，你觉得好像只过了五分钟；反过来，你一个人孤孤单单地坐在热气逼人的火炉边，只过了五分钟，但你却像坐了一小时——这就是相对论！”

爱因斯坦巧释相对论婉言的效果避免尴尬巧妙拒绝委婉批评巧提建议有力反击深入浅出……

婉言有如此好的效果，那么，做到婉言主要有哪些方法呢？

采用商询语气

如：一般不说“你马上去”，而说“

”；一般不说“把你的钢笔借给我用一下！”，而说“

”。

如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。——胡适《我的母亲》假设

安徒生平时很俭朴。一天，一个过路人拿他开玩笑说：“嗨，你脑袋上的那个玩意算得上是帽子吗？”安徒生说：“嗨，你帽子下的那个玩意算得上是脑袋吗？”

仿例

美国总统林肯少年时代聪明机灵，一次老师想难住他，问：“林肯，我想考考你，你是想回答一个难题呢，还是想回答两个容易题？”林肯说：“您出一道难题吧！”老师问：“鸡蛋是怎么来的？”“鸡生的。”“鸡又是怎么来的？”“老师，这是第二个问题了。”就这样，林肯巧妙地摆脱了“鸡生蛋，蛋生鸡”这个纠缠不清的圈子。抓住对方漏洞

有位军官下部队看望士兵。在军营里，他看见一个士兵戴的帽子很大，大得快把眼睛盖住了。他就走上前问道：“你的帽子怎么这么大呀？”这位士兵连忙立正，答道：“报告长官，不是帽子太大了，而是我的头太小了。”军官听了哈哈大笑，说：“头太小，不就是帽子太大吗？”士兵说：“

一个军人犯了错误，应该首先从自己身上找原因，而不是从别的地方找问题。”将军对这位士兵的回答非常满意。巧移话题一个非常友好的外国朋友携家人前来拜访著名作家冯骥才，双方相谈甚欢。可是冯骥才发现客人的孩子跳到了他的洁白的床上，而孩子的父母并没有在意。这时冯骥才的任何表示不满的言词或表情，都可能导致双方的尴尬，怎么办？

冯骥才微笑着对孩子的父母说：“请让孩子回到地球上来吧！”

故意夸大

有一次，有个人当面夸赞英国大物理学家牛顿说：“您的成就比您所有的先辈都伟大啊！”牛顿笑着说：“是的，因为我只是站在先辈肩上的一个孩子。”

巧换概念

……楚王看着晏子说：“齐人都善于偷盗吗？”晏子站起来，不慌不忙地回答说：“我听人家说：桔树生于淮河以南就结桔子，又大又甜；生于淮河以北就结枳子，又小又酸。它们的叶子很相似，果实的味道可完全不同。为什么会这样呢？就因为两个地方的水土不同啊！现在这个人，生活在齐国的时候并不偷盗，到了楚国就偷盗，是不是楚国的水土使百姓善于偷盗啊？”类比推理

50年代末，有一次周总理刚批阅完文件，顺手把笔放在桌上，就接受一位美国记者的采访。这位记者看见桌上放的是一支美国派克钢笔，便问：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢？”周总理听完说：“

提起这支笔啊，那可说来话长了。这不是一支普通的笔，是一个朝鲜朋友在战场上得到的战利品，作为礼物送给我的，我觉得有意义，就收下了他送的这支钢笔。”

以子之矛，攻子之盾如何做到婉言说话选择语气：商询语气假设语气……

使用修辞：比喻仿例移用夸张引用双关……

讲究技巧：同义替换巧妙暗示巧移话题巧换概念以子之矛攻子之盾抓住对方漏洞……

方法多种多样，值得我们不断学习，从而提高我们语言的内力，提高语言的应对能力。

当然，说话讲究方式，并不是用花言巧语，伪装和善，违背坦诚真实的原则，一味追求说话的方式。

说话方式技巧是多种多样的，我们掌握得越多，就越能提高自己的语言表达能力，使自己的谈吐不凡，应对自如，机智幽默。练练你的口才

“十运会”如期在南京举行，你有幸成为“十运会”志愿者，担任义务导游。一天，你带队到美丽的中山陵景区附近游玩，大家兴致勃勃，一路欢声笑语。突然，一位小姐不慎把裙子在树枝上挂了一个口子，她很喜欢这条裙子，由于挂了口子，感到很扫兴，游兴大减。