民汉关系调查

关于民汉同学关系社会调查及分析小组成员：朱军、郑文基、王凯强、李雨、李亚琼、孙士鹤、安渊凌、董旭杰计科122第一组调查时间：2014-04-7至2014-04-09调查地点：新疆农业大学调查对象：在校学生调查方法：访问式调查工具：由小组成员共同拟出的问题调查内容：周围民汉同学的关系活动展开及成员分工

首先由小组全体成员选题。女生15号宿舍楼由李雨和李亚琼两人负责调查。男生6号楼由安渊凌和孙士鹤负责调查，宿舍楼外的调查由这四人共同完成。访问对象为随机抽样，提问问卷中的题目，然后由全体成员进行统计并分析。分析完成后由郑文基、王凯强制作幻灯片，朱军、董旭杰负责撰写调查报告。

新疆居住有很多少数民族，大部分人都安居乐业，但有极少数的极端分子，从历史等各方面原因固执的认为是汉族群众侵占了他们的领土，再加上敌对中国势力的干涉支持。另外有不法分子伙同各方的分裂势力，妄图把新疆从中国分割出去。鉴于我校民汉同学共同学习，汉族同学占将近48%，少数民族占将近52%的情况，了解学校民汉关系就非常必要，于是我们小组就组织了这次问卷调查。调查背景调查报告内容简介

新疆自古以来就是多种族、多民族聚居生活的地方，对于加强高校思想政治教育和精神文明建设，增强新形势下新疆高校大学生民族团结意识，构建和谐校园无疑具有重要而深远的意义。本小组通过调查问卷的形式对新疆农业大学大学各民族关系的相处情况进行了调查分析，对如何帮助民汉大学生正确对待与非本民族同学相处问题进行了探讨。调查题目1.请问你的族别是？2.你有其它民族的朋友吗？3.你和其它民族同学的关系如何？4.你介意和其它民族谈恋爱吗？5.你对汉或其它民族有偏见吗？6.你觉得在学校中其它民族的同学表现如何？7.你是否学习其它民族的语言？8.你了解其它民族的习俗吗？9.你赞不赞成和其它民族混住？10.你是否尊重其它民族的生活习惯？11.你了解其它民族的历史吗？12.你觉得如何加强民族之间的交流？13.你觉得和其它民族交往有困难吗？14.你认为改善各民族的关系应当采取哪些措施？15.你觉的有什么更好的方法使民族关系更融洽？调查结果及分析1.请问你的族别是？

调查显示：民族同学的人数相对多一点，汉族同学的人数相对少一点。2.你有其它民族的朋友吗？

根据数据显示绝大部分同学有其他民族的朋友。通过这一点可以说明各民族间是可以和睦相处的。调查过程分析这次调查过程中很顺利，没有遇到问题。所有调查的对象都愿意提供帮助是使得调查顺利及其重要的原因，在加上组员都各司其职，对自己所负责的部分尽心尽力，这使得我们能够又快又好地完成调查。调查结论

通过调查可以得出以下结论：

我校民族关系和谐，民汉之间能够彼此尊重，相互理解，团结友爱。民汉关系毋庸置疑，五十六个民族永远是一家。一小撮恐怖分子的倒行逆施，绝不可能阻挡新疆跨越式发展的必然前行。新疆之所以动荡不安，和三股势力绝对是脱离不了关系的，。然而，历史的场合长河还将奔流不息，社会主义的中国及其战略要地新疆，将面对未来，创造更加美好的明天，这是国内国外任何势力都阻挡不了的。结论与建议1、坚持各民族一律平等、互相尊重、和睦相处的原则，广泛深入开展民族理论、民族政策法规和民族知识的宣传教育活动。2、搭建有效的民汉交流平台，举行民汉联谊会，弘扬各民族间互助的先进事例。3、尊重正当的民族感情，尤其是做好民族传统文化的保护。调查报告自我评价我们小组这次调查范围主要以新疆农业大学学生群体为对象，通过随机调查的方式进行了本次社会实践。在调查问卷制作前我们小组成员共同对如何实施方案，如何设计问题