九年级知识串讲

1抓住教材整合结构联系实际初三知识串讲抓住教材整合结构联系实际第一单元承担责任服务社会一、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。

1.什么是责任？P5

2.责任来自哪些方面？P6

3.我们在社会生活中所扮演的角色及相应承担的责任各有哪些？P7

4.谁对我负责，我对谁负责？P9-11

二、理解承担责任的代价和不承担责任的后果。1.承担责任可能获得的回报有哪些？承担责任可能需要付出的代价有哪些？P14

2.如何看待“履行社会责任，不计较代价与回报”的行为？P16

三、正确认识个人与集体的关系，学会自觉维护集体的荣誉和利益。1.集体利益与个人利益的关系是怎样的？P20

2.我们应该如何担负起关爱集体的责任？P21

四、参与社会公益活动，服务社会，关心社会，养成亲社会的行为习惯。1.公民应如何承担对国家的责任？P23

2.公民应如何承担对社会的责任？P22

3.我们为什么要积极参与社会公益活动

（或：积极参与社会公益活动有何重要意义）?P24

五、增强责任意识，做一个负责任的公民。1.怎样才能做一个负责任的公民？P27-29

2.我们为什么要信守承诺？

3.我们为什么要勇担过错？

第二单元了解祖国爱我中华基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（P34具体表现）我国的国际地位P32总依据P34总任务P35主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾P35取得进步的根本原因P35旗帜：中国特色社会主义理论体系P36道路：中国特色社会主义道路P367.党的基本路线（生命线、政治保证）P37-40(1)以经济建设为中心——兴国之要、根本要求P38(2)四项基本原则——立国之本、政治基石P38(3)改革开放——强国之路、活力源泉P38(4)人们过上幸福生活的原因?P398.民族区域自治制度（基本政治制度）(1)含义、地位P42

(2)新型民族关系的特征：平等、团结、互助、和谐(3)处理民族关系的原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣P42(4)怎样维护民族团结？P439.一国两制P44(1)“一个中国原则”（政治基础）P45(2)方针：和平统一，一国两制P4510.基本国策：(1)对外开放的基本国策P47-50

（是什么、为什么、怎么做）根本基点：独立自主，自力更生

(2)计划生育的基本国策P51-53

（我国的人口特征P51）

(3)节约资源和保护环境的基本国策P54

（我国环境现状、对策）11.战略：(1)可持续发展战略（资源）P55-58(2)科教兴国战略和人才强国战略（科技P61P64、教育P62-63、创新P64P143）12.中华文化（地位、作用P67-68）特征：源远流长、博大精深13.中华传统美德（内容、重要性P69）

品质特征：生生不息，历久弥新14.民族精神P70-73(1)是什么（含义：以爱国主义为核心）P71在各个历史时期的表现P72(2)为什么要弘扬和培育民族精神（重要性）P70-73四点

(3)怎样弘扬和培育民族精神（青少年P73四点）二、知道我国社会主义初级阶段的基本国情。1.当代中国最基本的国情是什么？我们应怎样正确认识这一基本国情？P34

2.现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？P35

3.现阶段，我们国家的根本任务及其依据是什么？P35

三、知道党在社会主义初级阶段的基本路线。1.我国社会主义初级阶段基本路线制定的依据及出发点是什么？P37

2.我国社会主义初级阶段基本路线核心内容是什么？P37

3.“以经济建设为中心”的含义是什么？P38

4.为什么要坚持以经济建设为中心？P38

5.什么是四项基本原则？为什么要坚持四项基本原则？P38

6.为什么要坚持改革开放？P38

7.我们为什么要坚持党的基本路线不动摇？P39-40

8.为什么要坚定不移地坚持对外开放的基本国策?P47-48

9.我国应如何坚持对外开放的基本国策？P49四、知道我国是一个统一的多民族国家，树立护国家统一和民族团结的意识，学会自觉维护国家稳定和民族团结。1.我国民族的分布特点P41

2.我国在少数民族聚居的地方实行的一项基本政治制度是什么？其含义及地位是什么？P42

3.新中国开辟了怎样的民族关系？我国处理民族关系的原则是什么？P42

4.我们应当怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？P43

五、了解“一国两制”的基本方针，懂得实现祖国完全统一是中华儿女的共同心愿。1.完成祖国统一大业的基本方针是什么？其含义是什么？P44

2.我们应如何正确认识“台湾问题”？P45

六、知道我国的人口、资源、环境等状况，理我国的可持续发展战略，树立科学发展观，走可持续发展的道路；针对当地的人口、资源、环境等问题，提出合理化建议。1.我国的人口现状（人口特点）如何？P50

2.人口问题给我国经济的发展和人民生活水平的提高带来了什么样的影响？（我国为什么要实行计划生育的基本国策？）P51-52

3.计划生育的目的与要求是什么？P52

4.目前我国的环境问题主要表现在哪些方面？P52-53

5.我国的环境国情是什么？P53

6.为什么要坚持保护环境的基本国策？（经济建设与环境保护的关系怎样）P53

7.我国的自然资源状况是怎样的？P54

8.什么是可持续发展？其要求(目标）有哪些？P56

七、理解实施科教兴国战略的意义和要求。1.我国为什么要加快发展科学技术？P58-60

2.我们为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？P60-61

3.为什么要实施科教兴国和人才强国战略？我们应如何推进科教兴国和人才强国战略？P62

4.为什么要提高我国的自主创新能力，建设创新型国家？P62

八、感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。1.中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝、历久弥新的一个重要原因是什么？P65

2.博大精深的中华文化包括哪些具体的内容？P65

3.中华文化具有什么特点？P66

4.中华民族的传统文化对当代中国和世界产生了什么样的影响？P66

九、了解中华民族的传统美德。1.中华传统美德具有怎样的特点？P67

十、知道民族精神的含义和体现，学会以自己的实际行动继承和弘扬民族精神。1.为什么要弘扬民族精神？P68-69

2.在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神？P69

3.中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展的具体表现是什么？P70

4.我们青少年应如何弘扬和培育民族精神？P71

第三单元融入社会肩负使命一、了解我国现阶段的政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。

1.我国人民是怎样行使当家作主权力的？P74

2.我国人民行使当家作主权力的机关是什么？P74

3.我国的根本政治制度是什么？P74

4.全国人民代表大会职权有哪些？P75

二、理解依法治国的含义及其作用，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的含义，树立法制观念，自觉守法。1.什么是依法治国？P76

2.实施依法治国有何重大意义？P76

3.依法治国有哪些基本要求？其各自的内涵及地位分别是什么？P76

4.我们应如何实施依法治国，建设社会主义法治国家？P76-77

三、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识。1.为什么宪法是治国安邦的总章程？P78

2.为什么说宪法是国家的根本大法？P81

3.我们应怎样树立宪法意识，维护宪法权威？P80

4.为什么说宪法具有最高法律效力？P80-81

四、学会依法行使监督权利。1.公民行使建议权、监督权的渠道有哪些？P83

2.公民行使建议权、监督权等政治权利时应当注意哪些问题？P84

3.国家安全包含哪些内容？P85

4.公民为什么要维护国家安全？P85

5.我们应如何履行维护国家安全的义务？P85-86

五、了解我国现阶段的基本经济制度。1.我国经济社会发展的“三步走”战略是什么？P88-89

2.公有制经济的内容（形式）、地位和作用分别是什么？P90

3.国有经济和集体经济的含义、地位、作用及国家对它们的政策分别是什么？P90-91

4.非公有制经济的内容（形式）、地位、作用及国家对其政策分别是什么？P91

5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？这一制度的确立是由什么决定的？P91-92

6.现阶段，我国必须坚持怎样的分配制度？P93

六、理解实现共同富裕的目标。1.为什么实现共同富裕是一个过程？P93-94

2.怎样才能让创造财富的源泉涌流？P94-95

七、了解先进文化的内涵，了解社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务。1.中国特色社会主义社会的四个建设是什么？P101

2.在当代中国，发展先进文化的内涵是什么？P102

3.什么是社会主义核心价值体系？P102

4.为什么必须牢牢把握先进文化的前进方向?我们应该怎样把握先进文化的前进方向？P103

5.社会主义精神文明建设包括哪两个方面的内容？它们在精神文明建设中分别处于怎样的地位？P103-104

4.我们应如何加强社会主义思想道德建设？P103-104

5.公民基本道德规范P104

6.精神文明创建活动形式与意义（积极作用）P105-106

7.加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？P106

8.怎样对待腐朽文化？P106-107

第四单元满怀希望迎接明天一、知道共同理想，认识其实现途径。

1.我们的最高理想是什么？P110

2.现阶段，我国各族人民的共同理想是什幺？P111

3.共同理想与最高理想有何关系？P111-112

二、了解社会主义和谐社会的基本内容，积极参与社会主义和谐社会建设，关心社会主义祖国的建设，增强使命感。1.我们应该如何正确认识我国现在达到的小康水平？P114

2.我们青少年应怎样为建设全面小康社会贡献自己的力量？P115

3.社会主义和谐社会的基本特征（内涵）是什么？P116

4.我们应该怎样构建社会主义和谐社会(或：构建社会主义和谐社会对我们有何要求）?P117

三、体会理想实现必须经过艰苦奋斗，立志为报效祖国、奉献社会努力学习。1.我们为什么要发扬艰苦奋斗精神？P118-122

2.青少年如何发扬艰苦创业精神？P123

3.什么是个人理想？P126

4.人生为什么需要理想？P126-127

5.怎样才能实现理想？P128-129

6.怎样正确对待考试压力，树立正确的考试观念P131-134

7.为什么说生活充满选择？P135

8.我们怎样做才能作出最佳选择？P137,139

9.我们为什么要学会自己作出选择？P139

10.为什么我们需要具备创新精神（或：创新精神有何重要性）?P141

11.为什么我们需要具备团队精神？P141

12.我们为什么要确立终身学习的观念？P142-143

13.青少年如何培养终身学习的习惯？P144整合结构课标、教材重构关键词获得第一单元承担责任服务社会懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。理解承担责任的代价和不承担责任的后果。正确认识个人与集体的关系，学会自觉维护集体的荣誉和利益。参与社会公益活动，服务社会，关心社会，养成亲社会的行为习惯。增强责任意识，做一个负责任的公民。第二单元了解祖国爱我中华了解我国改革开放和发展社会主义市场经济的成就和取得的经验，感受只有在中国共产党的领导下，走社会主义道路，才能救中国、发展中国。知道我国社会主义初级阶段的基本国情。知道党在社会主义初级阶段的基本路线。知道我国是一个统一的多民族国家，树立维护国家统一和民族团结的意识，学会自觉维护国家稳定和民族团结。了解“一国两制”的基本方针，懂得实现祖国完全统一是中华儿女的共同心愿。知道我国的人口、资源、环境等状况，理我国的可持续发展战略，树立科学发展观，走可持续发展的道路；针对当地的人口、资源、环境等问题，提出合理化建议。理解实施科教兴国战略的意义和要求。感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。了解中华民族的传统美德。知道民族精神的含义和体现，学会以自己的实际行动继承和弘扬民族精神。第三单元融入社会肩负使命了解我国现阶段的政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。理解依法治国的含义及其作用，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的含义，树立法制