主题班会-打开学习之门

`敬业爱学——打开学习之门

程戈庄小学六年级2016.2.22学习的好处学习是固本之举，学习是源头活水。庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。学习是学生必须承担的责任和使命，在学习上要懂得“知不足”。

怎样学习、怎样做人、怎样做事，是一个永恒的主题，是我们活着的每个人不可回避的课题，也是有识之士们时常思考的人生命题。很多人一生都碌碌无为、一事无成，就其主观而言，一个根本的原因就是他们一辈子都没有弄明白人应该怎样去学习、去做人、去做事。一个人只有真正懂得怎样学习、怎样做人、怎样做事，才会支撑起人生的精神支柱，激发前进的动力，才能生活得更充实、更有意义。学习的好处心理测试你在填写考卷答案时，你会：

A、只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系

B、不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁

C、即使不会写，也要保持干净

D、如果写不出来，就乱涂一番

★

选择

A

的人

你是一个只重视实力，不注重形式的人，像你这种人，学业成绩有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法.你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主见的学生。★

选择

B

的人

你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很乐意接受这样的暗示，只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。★

选择

C

的人

你是一个很守规则、很保守的学生,所以你尽量不会去破坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有勇气地接受成绩不理想的事实，是个很有个性的学生。

★选择D的人你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。.

张璐认为在平时的学习中，数学是自己的薄弱学科。但她对数学有着自己独特的方法。她说：“在学习数学时，我从一些最简单的题目做起，在做每一道题时我都会非常用心地想一想每一步的原因，在遇到相似题目我会努力寻找它们之间的联系。”

在艰苦中学习，

在逆境中成长。农村的孩子面对学习如此的刻苦，而我们在幸福的生活中又如何对待学习？一个感人的故事——背起父亲上学故事内容：一个山区农村的孩子，从小失去了母亲，家境贫寒。爸爸用一把铜勺决定了石娃上学的命运，而姐姐则退了学，早早嫁了出去，用收到的彩礼钱为石娃付学费。石娃的老师很欣赏这个聪明刻苦的孩子，多次为石娃垫付学费，这一切都促使石娃克服种种困难，刻苦学习。石娃获得了全国奥林匹克数学竞赛一等奖的桂冠，当他以优异的成绩考上省师范学校时，父亲却因中风而瘫卧床上。坚强的石娃谢绝了乡亲们的帮助，作出了惊人的抉择：背起父亲，走出马莲河，进省城上学……

登一登，进山门，这里不需要豪言壮语，需要有战胜自我的勇气拼一拼，过山冈，这里拒绝懒惰浮躁，需要有百折不回的信念搏一搏，上山顶，这里排斥骄傲自满，需要有勇攀高峰的意志，我们一定能在山顶相聚誓言串读

一起学习共同进步一个人的努力是有限的，而一群人的力量却是无穷的。只有在学习中互相帮忙、互相鼓励，才能共同进步。爱学习谈一谈大家有哪些好的学习方法呢1、认真预习的习惯

很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，有的同学根本没有做过课前预习。其中最主要的原因不是没有时间，而是没有认识到预习的重要性。2、专心听课的习惯

如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响听讲的效果。如果在每节课前，学生都能自觉地要求自己“必须当堂掌握”，那么，上课的效率一定会大大提高。

3、及时复习的习惯

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止在学习后通常会发生的急速遗忘情况，根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘的速度最快，然后逐渐缓慢下来。

4、独立完成作业的习惯

明确做作业时为了及时检查学习的效果。经过预习，上课，课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感觉是不准确的。

5、练后反思的习惯

在读书和学习的过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成了，更重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。

6、积极应考的习惯

从学生的角度讲，考试的结果直接关系到对自己的评价，也关系到自己的切身利益。从学校的角度讲，老师可以检查教和学的近期效果，以便对教学进行及时调整。为了推动学生系统复习，提高学生的自学能力，要把考试作为一项重要工作来抓。

7、阅读自学的习惯

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体。学习中遇到的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式。通过阅读教科书，学生可以独立领会知识，分析知识的前后联系，形成能力。

8、观察的习惯

对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察、逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。9、总结归纳的习惯

每章、每节的知识是分散的，孤立的，要想形成知识体系，课后必须进行小结。应对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键点，对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各个章中的知识点连成线、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化。这样，知识运用起来才能举一反三，融会贯通。随时随地不忘学习学习是个漫长的过程，我们只有不断地学习才能巩固知识。但是学习成绩不等于时间付出的多少。而在于对知识掌握的多少。小组讨论有哪些学习的成语或者名家名言，比比哪一组积累的最多爱学习的成语博览群书

豁然开朗

学而不厌

博学强记

不耻下问

孜孜不倦循序渐进

融会贯通

各抒己见集思广益

迎刃而解

手不释卷

博学多才

勤学好问

乐学勤思

勤学苦练

闻鸡起舞

孜孜不倦

不耻下问

悬梁刺骨

废寝忘食其实成功就在面前，

只要踏出第一步，那么就离成功近一步！Now

从今天开始:我们要精心敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心地竖起每一面墙，用我的双手和智慧建造一座属于我自己的漂亮的房子。要知道：我的学习我做主!结束语：我们应该不再原地踏步，我们应该为自己的未来思考，努力去完成自己的梦想，而不是在这里浪费时间，未来后悔！你说给我一个学习的理由，看看自己的父母脸上的皱纹，那几根白发，还在为你奋斗而流下的汗水，那就是你要努力的理由；你说给我一个奋斗的理由，想想自己的未来，你会干什么，看看自己的双手，你能干什么？别“逞一时之快”而后悔一生！你也可以从小事做起：做一道数学题。别让未来的自己去恨现在的自己！

数学作业小能手20160315

雒翔、徐振鑫、徐馨、徐嘉政、徐琳、杨玥玥、徐蕊、赵敦鹏、高玉倩、徐璐、杨凯宁、杨宁。第一单元测试数学优秀学生名单2016.317徐振鑫

、赵敦鹏、

徐琳

、徐馨、

徐嘉政、杨玥玥、雒翔

、宋俊杰、王本旭、徐蕊、高玉倩、林孝珍、林娜、徐为臣、杨孝林、

徐可洋、

孙祥铭、徐璐、

雒正顺、徐振展、杨宁、

徐可潘、

杨凯宁、

顾相桓、徐伟杭、杨硕、

徐可甜、王言增、徐宏、

徐振起、徐艳、

徐艳妮、徐桐。数学作业小能手20160321李聪聪

雒正顺

李锦涛

徐振展

徐艳妮

王本旭

杨孝林

孙祥铭

林娜

徐为臣

杨硕

徐艳

杨睿

顾相桓

林孝珍

徐可甜

宋俊杰

李文琪

王義宗

徐崇杰

王敦矗

徐可硕

方琪琪

徐可洋

王言增

徐桐喜

报

最佳数学作业小能手

2016年3月21日杨玥玥喜

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2016年3月21日高玉倩喜

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2016年3月21日杨宁喜

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2016年3月21日杨宁喜

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2016年3月21日徐璐喜

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2016年3月21日徐琳喜

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2016年3月21日杨凯宁喜

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2016年3月21日徐蕊喜

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2016年3月21日雒翔喜

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2016年3月21日徐馨喜

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2016年3月21日徐嘉政喜

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2016年3月21日徐振鑫喜

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2016年3月21日赵敦鹏喜

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2016年3月21日徐为臣喜

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2016年3月21日杨硕喜

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2016年3月21日徐振起喜

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2016年3月21日徐可洋喜

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2016年3月21日杨孝林喜

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2016年3月21日顾相桓喜

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2016年3月21日徐可甜喜

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2016年3月21日李锦涛喜

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2016年3月21日王本旭喜

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2016年3月21日孙祥铭喜

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2016年3月21日王言增喜

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2016年3月21日雒毅喜

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2016年3月21日徐可潘喜

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2016年3月21日宋俊杰喜

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2016年3月21日徐伟杭喜

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2016年3月21日徐振展喜

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2016年3月21日徐振起喜

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2016年3月21日徐为毅喜

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2016年3月21日王肇宇喜

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2016年3月21日刘帅喜

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2016年3月21日徐可硕喜

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2016年3月21日雒正顺喜

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2016年3月21日王敦矗喜

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2016年3月21日徐崇杰喜

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2016年3月21日徐艳妮喜

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