八年级家长会课件

家校携手共创佳绩欢迎您的到来八年级四班家长会Title家庭孩子学校Title同样的心情，一样的期待

家长会议程1、家长会的目的2、班级基本情况及期中考试情况3、学科情况4、5、学生代表发言家庭教育指南

家长会的主要目的培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理健康成长!为自己的理想而努力班级管理理念:班级基本情况及期中考试情况班级优点：1.学生乖巧懂事、心态阳光，班风团结向上。2.多数学生学习态度端正，本班良好的学习习惯正逐渐形成。班级基本情况1、少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的方向和动力。2、对作息时间的规划不科学，对时间的利用不充分，导致作业完成不了。3、个别几个学生下课就往外跑，就餐铃声响了也要拖拉到很晚才吃饭。存在问题期中考试情况期中考试班级前十名彭书晓、喻淑敏、刘利琦、赖铭玉、刘艳红、胡佳欣、李佳莹、刘嘉怡、刘皿德、冯雨阳本班年级前60名同学彭书晓、喻淑敏、刘利琦、赖铭玉、刘艳红、胡佳欣、李佳莹、刘嘉怡、刘皿德、（以上为年级前30名）冯雨阳、黎佳俊、高时俊、黄碧杨、李湘琳学习进步标兵：罗楚帆、胡佳欣、李佳莹、黄碧杨、李湘琳、卢婉晴、陶翔、陈好、李芗、吴琦美单科班前三名

语文:喻淑敏108、彭书晓107、卢婉晴107、

数学:吴晨宇119、李湘琳119、李佳莹119、漆雨洁119英语:彭书晓117、高时俊114.5、谢莹112物理:彭书晓99、刘利琦96、罗洲昊95、

单科班前三名政治:李芗70（满分）、喻淑敏68、黎佳俊68、黄碧杨68历史:吴晨宇49、彭书晓48、喻淑敏48地理：刘嘉怡30（满分）、彭书晓28.5、

刘利琦28.5生物：刘利琦30（满分）、李佳莹28、龚雨奇28

各科情况优秀学生代表发言什么是“初二现象”？“初二现象”有哪些表现

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学习特点：内容多、难度大、知识深、要求高、作业多。1﹑学习

在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以避免。2﹑逆反心理严重

初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲。

初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，需长辈细心引导，若过渡不好将影响其一生。

孩子的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。青春期学生变化（独立性开始增强）

家长总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，知心话也不愿和父母说了，“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

总之，人一生可以不做坏事，但绝不可能不做错事。初二则是孩子最容易“惹事”，“犯错”的时期。在这个时期，孩子发展顺利，固然幸运；产生了一点麻烦、困惑，也不必紧张。我们应认识到，犯错是孩子的权利，也是走向成熟的必备代价。一个学生不让在校园里犯错，就会留到社会中去犯错，这更不是我们愿意看到的。希望我们的家长要有这个思想准备，有这个信心和耐力，有这个认识高度，有教育孩子健康发展的能力。学校和家庭一起研究，共同努力，让这个“事故多发的阶段”平稳度过，让所有初二的孩子都能得到发展，都能逐步优秀。心理学测试调查小短片关于孩子的想法亲爱的爸爸妈妈：我希望你们再我考试后不要过多的责怪我，这会使我感到自卑，觉得你不爱我了。就算考得很好，你不表扬我就罢了，还像审犯人一般审我有没有舞弊，下次争取考更高。但是！你可知道我尽力了，我累了。我想休息，你们给我的压力犹如万斤石头压再的胸口，使我无法呼吸。我知道你们为我好，但“玩”是孩子的天性，我也想克制，可我想说，我已经尽量在做好，请不要一直责怪我。

陶翔亲爱的爸爸妈妈，我知道你们很希望我能有所作为，为了我，你们再苦再累也无所谓，可使你们知道吗？我真的很累，你们一次又一次越来越高的要求，快要把我压得喘不过气了。虽然你们并未说起，但我十分害怕你们失望。谢莹因为你平时对我非常严厉，所以我一般不会与你多说话，我不敢考差成绩，那样会被你骂的，当我考差的时候，我不敢跟你说话，通常在家中，只有我一个人，我感到非常孤独，这也是我内向的原因之一，我害怕陌生人，害怕你们，害怕事情，但是，我知道，你们在用你们的方式爱我。（吴晨宇）

亲爱的爸爸妈妈，平时您在家对我太放松了，虽然我半个月回家一次，但是我希望您对我严厉点，督促我的学习，使我的成绩提高。（罗奋敢）抱歉，在你们的辛苦养育之下，我既不是最优秀的，更不是最完美的。甚至，我的任性会使你们感到心寒。原谅，不懂事的我。（胡佳欣）亲爱的爸妈，我希望你们不要在我回家后，因考试而责怪我，我知道为我好，但这样不利于我的学习，伤害我的自尊，不要拿我跟其他人比较，这样是在伤害我，我一直很不自信，爸妈，希望你们能改变对我的态度。（黎佳俊）

亲爱的爸爸妈妈,谢谢你们！感谢你们在成长路上给予我的帮助，你们的教育，我十分满意。你们理解我，即使成绩不好，你们耐心帮我分析，你们表面没有生气，但我知道你们不开心，我非常愧疚，但我一直在努力着，是我的能力不够，平时看你们在家忙碌，十分辛苦，我很心疼。有时我脾气不好，和你们吵架，你们不但没有不理我，甚至对我更好。谢谢你们，我一定会加倍努力！（爱你的女儿，龚紫晴）

爸，我知道，你希望我学习好，将来可以过上好的生活，但是，每个人都有不足的地方，我成绩一般，但你从未对我发火，只是叫我再努力一点。

每次回家时看见别人的父母在门口等着自己的孩子，我都希望看见你的身影，但从没看见你。下雨的时候，我什么也没带，只好一个人冒着雨回家。那次，雨十分大，我骑着车，泪水顺着脸颊流下来，每次都忍住了，唯独那次。雨水和泪水流在一起，流入我的嘴巴，一股涩涩的味道让我十分伤心，那晚洗完澡便去睡觉，枕头每个地方都有我的泪水。爸，我知道，你是爱我的，只是没有表达出来。（罗楚帆）——孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。10%（社会的影响力）学生的成才=40%（学生的自身努力）30%（家长的推动力）20%（教师的教育力）

学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子的天然学校。

为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？

无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧

招数一：身教重于言传

教育无他，榜样而已

招数二：“斥责”要有的放矢

批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢

孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——你怎么还不去做作业，快去！下次再这样的话……你怎么连这种题目也不会做。我不管你了。你脑子出问题了，是不是？你真不如××学习好。嗯、嗯。你怎么这么笨。下次你就给我滚。你考得太烂了！孩子变坏前的10项征兆（小资料）1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、刀具、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明钱物或票据。8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。

如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。1、

创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题:家庭教育4、“亲其师，信其道”，所以尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

⒈控制好上学放学时间及业余时间。

2.希望家长督促孩子高质量完成作业。

3.严格控制孩子的零花钱。

4.不要把手机给孩子。

5.双休日期间尽量少外出。

6.多鼓励孩子。7、走读生晚自习带书回家，睡前读书20分钟或