工业革命时代的浪漫情怀用

一、工业革命时代的浪漫情怀二、碰撞与冲突三、打破隔离的坚冰四、与时俱进的文学艺术18世纪末19世纪初19C中期开始19C末20C初20C50S以来时期浪漫主义现实主义共融性与时俱进特征本专题知识结构浪漫主义：18世纪末19世纪初，普遍流行于欧洲的一种文艺思潮，表达对社会现状的不满，强调抒发个人感情，追求理想世界。

用理想的世界对现实进行批判“自由的使者”

英国浪漫主义文学家,也是资产阶级民主革命家。他的一生致力于对自由和进步的追求，对专制的压迫的反抗，他的浪漫主义同时又是革命的浪漫主义。他不仅用笔来战斗，而且还积极投身于民族解放战争，最终连生命都贡献给了这一事业。1823年7月，拜伦去希腊参加当地人民反抗土耳其的民族解放斗争。他变卖了自己的产业，把钱献给了希腊去买军火。拜伦死后，希腊人民为他举行了隆重的国葬.拜伦身着阿尔巴尼亚服装的拜伦《唐璜》是拜伦的代表作，《唐璜》被歌德称为“绝顶天才之作”。作品通过诗歌的主人公唐璜在欧洲各地的旅行、恋爱和冒险的经历，揭示了当时时代的黑暗、丑恶，向人们展示了当时欧洲社会现实的广阔图景，同时表达了对现实的不满，也使诗中充满了讽刺、愤怒和战斗性。拜伦不仅是一位伟大的诗人，还是一位为理想而战斗一生的勇士。拜伦作为一位战斗的勇士的主要现实依据是(

)A．其作品奏响了为自由、幸福和解放而斗争的战歌B．参加了希腊的民族解放运动，并成为领导人之一C．在其作品中塑造了很多“拜伦式英雄”D．参加过殖民战争

B雨果（1802—1882）法国浪漫主义的代表。在诗歌、戏剧、小说、文艺理论等方面均有建树。他是活在法兰西人民心中的伟人。他在1885年5月22日与世长辞时，法国就有二百多万人为他送行。代表作：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。法国浪漫主义作家雨果在《巴黎圣母院》中说：“丑在美的旁边，畸形靠近优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相共。”这反映出作者

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①热情赞美并歌颂了人类美好的心灵②深刻揭露了法国社会的黑暗③对资本主义制度的美好憧憬已彻底消失④对未来社会的悲观失望A①② B③④C①②③D①②④

A贝多芬（1770—1827），诞生于德国波恩市一个音乐世家，他的祖父是当地宫廷合唱团和管弦乐团的团长，父亲则是合唱团的歌手。贝多芬是西方世界有史以来最伟大的作曲家，他的作品集古典主义音乐之大成，开浪漫主义音乐之先声。1802年以后，他的耳疾日益严重，以致1809年以后失聪，他非常痛苦，一度想自杀，但他以惊人的毅力，战胜了耳聋带来的巨大困难，创作了大量不朽的音乐作品，以此来同命运抗争。第三交响曲《英雄》，此曲完成于1804年春，本欲献给法国第一位执政者拿破仑，但当得知拿破仑将于五月十八日即位皇帝时，贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下，并愤怒地高喊："这是一个独裁者!"后来出版时他将标题改为"为纪念一位伟大的英雄而作"。这部作品于1805年在维也纳初演一举成功，从此贝多芬蜚声于欧洲乐坛。上述材料体现了贝多芬怎样的思想？体现了贝多芬向往民主，追求自由、平等，反对专制的革命精神。感悟历史把焦点集中在筏上的幸存者发现天边船影时的刹那景象。“金字塔形”的塔尖上摇动红巾的人，喻示着法国人民在苦难斗争中的希望。《自由引导人民》

品味《自由引导人民》中“浪漫主义”的内涵，这是一幅著名的浪漫主义绘画代表作。作家国别浪漫主义流派代表作相关称誉拜伦英国文学《唐璜》“拜伦式英雄”雨果法国文学《巴黎圣母院》和《悲惨世界》——贝多芬德国音乐九部交响曲音乐史上一代宗师“乐圣”舒伯特奥地利音乐《春之信念》、《野玫瑰》“歌曲之王”舒曼德国音乐《幻想曲》——小约翰·施特劳斯奥地利音乐《蓝色多瑙河》“圆舞曲之王”籍里柯法国绘画《梅杜萨之筏》——德拉克洛瓦法国绘画《自由引导人民》“浪漫主义的狮子”三、材料阅读与思考(教材P146)

背景：在早期资产阶级革命时代，社会处于剧烈的变革之中，封建势力和资本主义势力处于矛盾和斗争之中；而资本主义制度与启蒙思想家设计的“理性王国”相去甚远，人们对新的社会制度和政治制度深感失望与不满。原因：欧洲是这一时期各种矛盾聚集、碰撞、冲突的焦点，人类第一次资产阶级革命、法国大革命和第一次工业革命都发生于欧洲。1.(1)浪漫主义流派。(2)社会背景：19世纪，欧洲资本主义有了一定程度的发展,资产阶级力量有所增强，文学与艺术逐渐从封建主义和教会的束缚下解放出来；另外，浪漫主义文学和浪漫主义艺术在一定程度上也反映了人们对启蒙运动所宣扬的理性王国的失望，开始寻找新的精神寄托。认识：一定时期的文学和艺术是对一定时期的社会存在的反映，社会存在决定社会意识。

《巴黎圣母院》剧照你读过《巴黎圣母院》吗？结合小说的内容谈谈你对美与丑的看法。(P143)学习思考

提示：1.美与丑是对立统一的，外表美不代表心灵的纯洁，外表丑也掩盖不了心灵的美，美与丑都是内在的。课标要求（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。（2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。（3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。

重点

浪漫主义文学艺术的主要代表人物及代表作。难点

浪漫主义文学艺术盛行与当时社会历史条件的关系；理解这一时期文学艺术作品中的浪漫主义内涵。浪漫主义诗人雪莱

雪莱与拜伦的诗风迥然不同。雪莱将人类的未来寄托于普遍的爱，他的诗中充满了幻想和憧憬，体现出一种真正的乐观主义精神。1819年，雪莱还写了最著名的诗篇《西风颂》，以及《云》等脍炙人口的抒情诗。其中，《西风颂》是雪莱的代表作。课本142雪莱心灵的激荡浪漫主义的狮子浪漫主义浪漫乐章浪漫主义产生的背景浪漫主义文学主要代表人物及代表作浪漫主义音乐主要代表人物及代表作世界其他国家音乐领域的发展浪漫主义绘画主要代表人物及代表作浪漫主义绘画的产生课堂小结《梅杜萨之筏》巴黎卢浮宫藏

《梅杜萨之筏》表现的是1816年7月发生的法国“梅杜莎号”巡洋舰的海难事件。“梅杜莎号”在舰长的错误指挥下，搁浅在毛里塔尼亚海滩，舰长和一群高级官员乘救生船逃命，丢下的150余名乘客，只好搭制简陋木筏漂泊大海。数天之后，惨剧发生：人们饥饿难耐，互相残杀，啃吃死者的肉，最后，木筏被救，15条生命奄奄一息。籍里柯以金字塔形构图，把焦点集中在筏上的幸存者发现天边船影时的刹那景象。“金字塔形”的塔尖上摇动红巾的人，喻示着法国人民在苦难斗争中的希望。专题八19世纪以来的文学艺术一工业革命时代的浪漫情怀

背景：1.经济：第一次工业革命的产生和扩展。2.政治：欧洲各国的民族、民主运动迅速发展。3.思想：确立了资本主义制度的欧洲并没有出现自由、民主、平等、博爱的美好景象。人们对社会的失望和对现实的不满催生