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亲爱的朋友,很快乐能在此相遇!欢迎您阅读文档2020年度优秀班主任先进个人事迹资料,这篇文档是由我们精心采集整理的新文档。相信您经过阅读这篇文档,必定会有所收获。倘若亲能将此文档珍藏也许转发,将是我们莫大的有幸,更是我们继续前行的动力。2020年度优秀班主任先进个人事迹资料担当班主任这么多年,我深深领会到这份工作的艰辛与重要。班主任不但要教好所任教的学科,还要培育一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等多方面都获取充发散展,形成优秀的个性质量。多年以来,我向来踊跃思虑如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下边,我就说说我代初223班的详尽工作和做法。一.开学三步曲在重生入校的第一天,我设计了三个活动自我介绍。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,喜好,专长,梦想。主若是让相互之间尽早认识并给学生一个锻炼机遇,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,出色,令人难忘。竞争班干部。让学生们来自由竞争班干部职位。主若是-1-培育学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参加意识。我第一对学生进入我的班级学习表示欢迎,也介绍了我自己的状况,而且给学生讲了然校规,对学生提出了详尽的要求,睁开组与组之间的竞争.创建家的氛围开学后不久,同学们自己着手部署了教室。书法好的写了条幅、口号,绘画好的画了图画,出了板报。桌椅板凳摆放整齐,劳动工具有条不紊。班中有自觉成立的班级公物保护小组,随时检查桌椅。还有的同学主动拿来药箱、鼠标垫、笔筒和粉笔盒尊敬师长,同学之间说话平和,进出教室礼让客气。争当文明班级不论在平常的学习中,还是在各种活动中,我们都力争做到最好。我们都有一个共同的信念:做最好的自己,创最好的集体。因此,优秀的学习氛围,使得学习成绩处于年级前列的同学在班里据有很大的比率。我们在多项竞赛和活动中也都获取了佳绩,特别是在运动会中,我班多次获取了第一、第二的好成绩,也由此加强了班级的凝集力,常常遇到领导的夸奖和家长的称赞。初一年级时,我班就获取了学校“先进班集体”的光荣称号。二.创特点班级-2-特点之一:正直,和蔼,团结,勤劳“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”。我以为,成人比成材更重要,要培育对社会实用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,一定要有激烈的社会责任感,踊跃向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。入学时我说的第一句话就是:“希望每一个同学都成为诚实守信、无私奉献的人。要先做人,后做学识。”我在班里倡议“五心”活动:忠心献给祖国;爱心献给社会;诚心献给朋友;孝心献给父亲母亲;信心留给自己。我几乎每周都要召开主题班会,对学生进行思想道德教育或安全教育。教育他们要多做积德事,不做缺德事,要泾渭分明。因此,拾金不昧、敢于睁开责备与自我责备成了我班的优秀作风。培育优秀的学习态度和习惯。“努力学习,勤于思虑,敢于研究,相互帮助”是我班优秀学风的表现。在老师们的谆谆教育下,每一个同学都能意会到“谨而信,泛爱众,而亲仁”的道理。特点之二:有较强的组织纪律性1.我和全班同学共同创作了班歌《新三大纪律八项注意》,而且拟定了较为完美的班规。2.狠抓课堂纪律,养成优秀的学习习惯.-3-要修业生“学会聆听”,在课堂上,尊敬老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。要修业生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们内心都有一个信念:我要为集体争光。上操,升旗站队做到快,静,齐,常常获取体育老师的夸奖。我和同学们共同拟定了赏罚条例,个人惯例管理的成绩核查直接与小组挂钩,培育学生团结一心,比学赶帮超的思想意识,努力实现小组共同进步,全班共同进步。特点之三:侧重师生的感情沟通,重申爱心奉献没有爱,就没有教育,没有沟通,就没有教育,就没有感悟,就没有感情。走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜爱我,理解我。我也象朋友相同和他们谈心说笑,相互理解,象妈妈相同关怀珍爱他们,学生们都平和地叫我“田妈”。杨东元同学在运动会上受伤后,我每周义务去给他补课,我班还有16位同学自觉构成杨东元补课小组,每天夜晚有两位同学去给他补课,指导他学习,家长动人得贴出了感谢信,这充分表现了我们师生不言代价与回报的奉献精神。特点之四:丰富多彩的课余生活为了丰富课余生活,强体健身,加强友情和团队精神,我-4-们班还组织了组与组之间踢毽子、跳绳等风趣的竞赛。在我们班的’带动下,整年级都加入到了我们全民健身的活动中间。丰富的课余生活,让同学们精神更振奋,学习更努力。.班主任随想班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭、社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩,宏观引领,又要体察入微,深入角落,关怀珍爱。它浸透在学生思想、学习、生活的角角落落。当班主任很累,事情很多,很操心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到学生在你的教育下有了很大的改变,获得了一个又一个成绩,当你被学生围着快乐的说

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