八年级物理下册10.3物体的浮沉条件及应用课件第2课时

温馨提示课前准备QQ:527494284请准备好你的课本、双色笔，还有你的激情每日励志我想对十年前的自己说：一定成功QQ:527494284老师寄语坐姿端正认真思考大胆质疑勇于评价声音洪亮落落大方请准备好你的当堂训练、课本、双色笔，还有你的激情在咸水池中，人能悠闲自得地躺在水面上看书，是因为这是因为水里含盐多，密度大，人的身体只要有一大半没在水面下，所得到的浮力就足以托起全身的重量了。因此，这位游客就可以躺在“死海”里自由自在地看书了！小小竹排江中游一叶小舟长风破浪航空母舰不沉的航母第三节物体的浮沉条件及应用1、通过观察、分析、了解轮船是怎样浮在水面的2、通过观察、分析潜水艇、气球、热气球是如何工作的.学习目标学生实验：把金属箔叠成片，放入水中观察状态；怎样做才能让金属箔漂浮在水面上，各组比赛，看哪个小组先完成，并总结所用的方法；学生实验请同学们自学课本58-59页内容.完成下列问题：

1、无论是古代的木船和现代的轮船使用的原理：采用

办法来增大浮力，使浮力

船和货物的总重,来实现漂浮在水面上.

2、排水量：

.

即：排水量＝m船+m货

讨论：1）．轮船从河水驶入海里，它的重力变不变？它受到的浮力变大、变小还是不变？（不变，始终漂浮）

2）．它排开的液体的质量变不变？（不变）

3）．它排开的液体的体积变不变？

（变，ρ海水＞ρ水，所以V排海水＜V排水）

4）．它是沉下一些，还是浮起一些？（V排变小了，所以上浮一些）3、潜水艇

是怎样上浮或下沉的呢？

在没露出水面前，浮力变化吗？重力如何变化？潜水艇原理：靠改变

来实现在水中的浮沉.

学习指导1、自学学生看书自学、师巡视，保证人人紧张自学.2、对学小对子间解决独学不能够解决的问题。3、群学互助学习解决独学不能够解决的问题，小组长记录互学后仍然遗留的问题，以便在小组交流展示时解决。

自研共探阳光展示，秀出精彩！1、教师抽签定展示小组，学习小组长抽签定展示内容。2、展示内容：自学指导1、2、4口头展示，3板演；3、小组展示后，其他小组质疑评价。学情展示请同学们自学课本58-59页内容.完成下列问题：

1、无论是古代的木船和现代的轮船使用的原理：采用

办法来增大浮力，使浮力

船和货物的总重,来实现漂浮在水面上.

2、排水量：

.

讨论：1）．轮船从河水驶入海里，它的重力变不变？它受到的浮力变大、变小还是不变？（不变，始终漂浮）

2）．它排开的液体的质量变不变？（不变）

3）．它排开的液体的体积变不变？

（变，ρ海水＞ρ水，所以V排海水＜V排水）

4）．它是沉下一些，还是浮起一些？（V排变小了，所以上浮一些）3、潜水艇

是怎样上浮或下沉的呢？

在没露出水面前，浮力变化吗？重力如何变化？潜水艇原理：靠改变

来实现在水中的浮沉.

学情展示实验探究

怎样使密度大于水的物体能够漂浮在水面上呢？实验回放怎样使橡皮泥漂浮在水面上？浮起来了!橡皮泥１、两次牙膏袋所受的重力G甲和G乙的大小关系是：G甲_____G乙。２、两次排开水的体积V甲和V乙的大小关系是：V甲_____V乙。３、两次所受浮力F甲浮和F乙浮的大小关系是：F甲浮_____F乙浮。=<<你的发现是结论：要用密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体，可以把它做成________的，以使它排开更多的水，从而＿＿＿＿＿＿

(增大、减小）可以利用的浮力。空心增大二、浮沉条件的应用1.轮船

轮船

（1）工作原理：物体漂浮在水面的原理工作的。

（2）利用把密度比水大的钢材制成空心的使它排开更多的水，增大可利用的浮力。

（3）轮船在河里和海里都是浮体，因而所受浮力相同，根据阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的体积小。

轮船总是漂浮在水面上，一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小

（变大、变小、不变）；它受到的浮力大小

（变大、变小、不变）；它排开水的体积

（变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？河水海水不变不变变小我学

我用１、密度计是测液体密度的仪器，它是根据物体漂浮在液面时F浮_____G物（填＝、<、>）的原理制成的。２、使用密度计时必须使其______，才能正确测出液体的密度。３、密度计在各种不同的液体中所受浮力是______（相同、不同）的，在密度_____（大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密度计的刻度是上_____下______（大、小）。＝漂浮相同大大小

把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露出液面的长度是5cm，放在液体B中露出液面的长度4cm，放在液体C中露出液面的长度是6cm，则液体

的密度最大。BcAc能力大比拼3、走近潜水艇可上九天揽月可下五洋捉鳖人类探求大海的奥秘看一看想一想潜水艇在水下工作时浮力

；（变大、变小、不变）要想上浮，F浮

G（大于、小于、等于）要想下沉，F浮

G（大于、小于、等于）要想上浮和下沉，应该改变什么？1.工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮，靠改变__________来实现的。2.潜水艇自重的改变取决于________________的多少。潜水艇自身的重力水或放水水舱内充

潜水艇工作原理总结：水中蛟龙水中蛟龙4.气球和飞艇

（1）气球和飞艇内充有密度小于空气的气体——氢气、氦气、热空气等。

（2）原理：利用空气的浮力，通过改变自身体积来实现上升和下降的。

知识平台可上九天揽月可下五洋捉鳖人类实现飞天的梦想气袋吊篮喷嘴

喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,浮力增大,浮力大于重力,气球上升。

喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷,浮力减小,浮力小于重力,气球下降。我国汉代曾发明一种作军事信号用的灯笼，俗称孔明灯．想一想它升空的原理是什么？拓展与应用打捞沉船浮船坞盐水选种

曹冲称象的故事中，曹冲两次把大象和石头分别放在同一艘船上，并使两次水面在船上所对的刻度相同，这样做是为了保证两次船在水下的

相同，两次的浮力

，两次的重力

，两次的质量

，因此只要称出石块的质量也就知道了大象的质量。体积相同相等相等互帮互学利用浮力巧测人体血液的密度

测定人体血液密度时，如果使用通常的方法，需要较多的血液量，对人体不利。巧妙的方法是：利用血液在密度不同的淡蓝色硫酸铜溶液里，受到的浮力不同的原理来测定。知识升华ABCD血液滴入密度不同的硫酸铜溶液1、能说出本节课的收获和体验，让大家与你分享吗？2、说出自己还有哪些疑惑？归纳总结

当F浮＜G物时，合力方向竖直向下，物体就下沉．当F浮＝G物时，合力为零，即二力平衡，此时物体将悬浮．当F浮＞G物时，合力方向竖直向上，物体就上浮．物体漂浮时，F浮＝G物．一.物体的浮沉条件轮船、密度计、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理。二.浮沉条件的应用巩固提升１、密度计是测液体密度的仪器，它是根据物体漂浮在液面时F浮___G物（填＝、<、>）的原理制成的。２、使用密度计时必须使其____，才能正确测出液体的密度。３、密度计在各种不同的液体中所受浮力是____(相同、不同)的，在密度___（大、小）的液体中露出液面的体积较大，故密度计的刻度是上___下___（大、小）。＝漂浮相同大大小我学

我用浮力的应用

把下端缠有一些铁丝的细木棍放在液体A中露出液面的长度是5cm，放在液体B中露出液面的长度4cm，放在液体C中露出液面的长度是6cm，则液体

的密度最大。BcAC浮力的应用我学

我用

这既不是一个古老的传说，也不是一个科学的幻想，而是当今世界一种真实的自然现象。

在亚洲西部，离地中海不远的地方，有一个内陆湖，名字就叫“死海”。这个湖里没有鱼，也没有虾，更谈不上蟹了。湖水是又苦又咸，所以人们给它起了“死海”这样一个名字。死海的水里含盐量大得惊人:每100斤海水含盐就有20斤以上！人在“死海”里非但不会淹死，还可以躺在水面上自由自在地看书。这是什么原因呢？

思维升华躺在“死海”里看书在咸水池中，人能悠闲自得地躺在水面上看书，这是因为水里含盐多，密度大，人的身体只要有一大半没在水面下，所得到的浮力就足以托起全身的重量了。因此，这位游客就可以躺在“死海”里自由自在地看书了！综合练习填空题

1、浸没在液体中的物体，当F浮>G物时,物体将____；当F浮<G物时，物体将____；当F浮=G物时，物体将__________。

2、轮船是利用物体____的原理工作的。它是利用把密度比水大的钢材制成____的使它排开更多的水，增大可利用的____。潜水艇是靠改变________来实现浮沉的。气球是靠改变________来实现升降的。密度计是利用物体____在液面上时浮力等于重力的原理来测量液体密度的.上浮下沉漂浮或悬浮自身重力自身体积漂浮漂浮空心浮力

3、排水量为1000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装货物共重_________N。受到河水的浮力是

______N。如果河水密度为1.0×103kg/m3，船排开的河水的体积是

___m3。（g=10N/kg）4、有一支密度计，先后放入A、B两种液体中，静止时，如图所示，由此可判断A的密度

B的密度。此密度计在液体A中受到的浮力

在液体B中受到的浮力。（填等于；大于；小于）AB

5、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小不等的两块后，仍放入水中，则（）

A、大块下沉，小块悬浮B、大块下沉，小块上浮

C、两块都上浮D、两块都悬浮D

6、将体积相同的A、B、C三个小球投入水中,出现如图所示的三种情况，下列关于对三个小球受到的浮力大小的说法正确的是（）A、A球浮在水面上，受到的浮力最大B、C球沉在底部，受到的浮力为零C、A球受到的浮力与B球受到的浮力相等D、B球受到的浮力与C球受到的浮力相等ABCC7、一量筒内装有60毫升的水,把一个质量为20克的物体放入该量筒后液面升高到75毫升处，则该物体最后在水中的状态是（）

A．一定漂浮B．一定下沉

C．可能漂浮D．可能悬浮5、完全潜入水中的潜水艇，再继续下潜，这时它受到的浮力和压强将（）

A压强变小，浮力变小。

B压强变大，浮力变小。

C压强变大，浮力变大。

D压强变大，浮力不变。8、一实心铁球分别放入水、酒精、水银中,受到浮力最大的是（）

A、水B、酒精

C、水银D、无法确定7、水面上漂浮着一块冰，当冰完全熔化后，水面将（）

A、上升B、下降

C、不变D、无法确定8、水池中有一木船，装有石块，将石块投入池水中后，水面将（）

A、上升B、下降

C、不变D、无法确定

CCB

9、一量筒内装有60毫升的水,把一个质量为20克的物体放入该量筒后液面升高到75毫升处，则该物体最后在水中的状态是()

A．一定漂浮B．一定下沉

C．可能漂浮D．可能悬浮10、一实心铁球分别浸没在水、酒精、水银中，受到浮力最大的是（）A、水B、酒精

C、水银D、无法确定水酒精水银C图3

27.如图3所示，一个质量为３kg的小球，悬浮在斜面上盛水的杯中。试用力的示意图画出小球所受到的浮力和重力。GF浮

28、如图所示为一重力为20牛的木块漂浮在液面上静止时的情况，请在图中用力的图示法画出木块受的浮力。GF浮三个体积相同、由不同材料制成的实心球体，放入同一种液体中，最后静止时，如图所示.则(1)它们所受浮力的大小关系是()A.F甲=F乙=F丙B.F甲＜F乙＜F丙C.F甲＜F乙＜F丙D.F甲=F乙＜F丙(2)它们自重大小关系是()A.G甲=G乙=G丙B.G甲＜G乙＜G丙C.G甲＜G乙=G丙D.G甲=G乙＜G丙(3)它们的密度跟液体密度大小的关系是()A.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ液B.ρ甲＜ρ乙=ρ液＜ρ丙C.ρ甲=ρ液＜ρ乙＜ρ丙D.ρ甲=ρ乙=ρ丙=ρ液CBB课堂检测32.弹簧秤下挂一个体积为200厘米3的实心金属球（金属的密度是8×103千克/米3），弹簧秤的示数为

。将球的一半浸入水中，球受到浮力

牛，此时，弹簧秤的示数为

牛。33.有一飞艇,体积是500米3,在地面附近的空中静止时,空气对它的浮力是

牛顿,飞艇的自重是

牛顿.(ρ空气=1.29千克/米3)34、用细绳系着的铁块，把它从水中匀速拉至水面（铁块未露出水面），此过程中绳对铁块的拉力： A．逐渐变大 B．逐渐变小 C．始终不变 D．无法判断2.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力___它的重力；在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力___它的重力；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于＿＿＿＿＿状态或＿＿＿＿＿状态.1.如图是四个体积相同而密度不同的小球在水中静止时的情况，试比较他们所受浮力的大小＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿F甲＜F乙＜F丙=F丁＜＞漂浮悬浮3.一个重为6N的物体，用手拿着使它刚好浸没在水中，此时物体排开的水重是10N，则该物体受到的浮力