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文档简介

第二部分心理学第一章绪论

(1选或1辨或1简)

要求：1、了解心理学的发展历史、主要研究领域以及研究方法。

2、理解心理活动的脑神经生理机制。3、掌握心理学的研究对象和研究目标

（一）心理学的研究对象和研究目标

1、研究对象：心理学是研究人的心理现象及其规律的科学。

2、心理学的研究目标陈述心理现象；解释心理现象；预测心理活动；调节与控制人的心理活动和行为（二）心理学的发展历史

1、心理学发展的历史背景

2、科学心理学的诞生

冯特1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。

3、心理学的主要流派

构造主义心理学、机能主义心理学、行为主义心理学、格式塔心理学、精神分析学派、人本主义心理学、认知心理学（三）心理学的研究领域和研究方法

一、研究领域1、理论心理学

普通心理学、实验心理学、心理测量学、发展心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学。

2、应用心理学

教育心理学、咨询心理学、广告与消费心理学、犯罪心理学、管理心理学、健康心理学

。二、研究方法观察法、实验法、测验法、调查法、个案法（四）心理活动的脑神经生理机制1、神经系统及其活动方式

（1）神经元与突触

（2）神经系统

：中枢神经系统、周围神经系统。

（3）反射与反射弧

2、脑的结构与功能

（1）脑的结构

（2）大脑皮层及其机能

3、中枢神经活动的基本过程和基本规律

真题解析1选或1辨或1简第二章感知和知觉

2选或1选1简或1选1辨

要求：

1、识记感觉的概念和种类、知觉的概念和种类。

2、理解感觉现象、知觉的基本特征、观察的品质。

3、能够根据感觉和知觉的规律，分析具体的心理现象；能够运用感知规律，掌握促进直观教学的方法。

（一）感觉

1、感觉的概念

2、感觉的种类

3、感觉现象：适应、对比、联觉（二）知觉

1、知觉的概念

2、知觉的种类

3、知觉的基本特性

（1）选择性

（2）整体性

（3）理解性

（4）恒常性

（三）观察1、观察的概念2、观察的品质3、观察力的培养（四）感知规律与直观教学1、直观教学的基本形式①实物直观；②模象直观；③言语直观。

2、遵循感知规律，促进直观教学（1）根据学习任务的性质，灵活运用各种直观方式（2）运用知觉的组

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