小专题：太阳方位问题【精】

小专题：太阳方位问题考情分析：

06—07年高考从不同角度考查了地球自转意义之时间计算、地转偏向等内容，08，09，10年的各地高考题多转向了公转影响的昼夜长短变化，作为地球公转产生的地理现象，日出、日落和正午时太阳方位变化，也应作为09年备考的重点内容之一。

日出、日落和正午太阳方位变化是黄赤交角的存在和地球公转运动造成的，既和直射点的位置变化有关，又和各地所在纬度位置关系密切。下面就春秋分日各地和其他日期各地的情况谈一下变化规律：重点讲解：一、春、秋分日：1、规律：2、图示：3、特殊地点分析（据图总结）：

春、秋分日时各地太阳均正东升起，正西落下，正午太阳方位与各地所在地理纬度有关（北半球在正南，南半球在正北，赤道天顶；正午太阳高度与地理纬度互余）3、特殊地点分析（据图总结）：日出方位日落方位太阳方位正午太阳高度赤道北回归线北极圈南回归线南极圈南北极点正东正西天顶90°正南66°34′

23°26′

正北66°34′

23°26′

此日晨昏线过极点，极地太阳位于地平线（圈）上，无日出和日落现象

二、其他日期：基本规律：太阳直射北半球，太阳升落方位均偏北，且纬度越高，太阳升落的偏北方位角越大，至晨昏线与纬线切点达最大，即：偏北达90°，升落于正北方向（反之，则偏南）。根据纬度差异，又可以分以下几种情况：（1）、赤道：

1、规律：2、图示：3、特殊日期分析（据图总结）：

全年垂直升落，升落方位与直射点所在纬度相同

3、特殊日期分析（据图总结）：日期日出方位日落方位正午太阳方位太阳高度春秋分夏至冬至正东正西天顶90°东偏北23°26′西偏北23°26′正北66°34′东偏南23°26′西偏南23°26′正南66°34′（2）、极昼期间的南、北极点：

1、规律：2、图示：

一日内由于极点与直射点之间无纬度距离变化，故极点上太阳周日视运动曲线应与地平线（圈）平行，无太阳升落，且太阳高度与直射点纬度数值相等，方位北极正南，南极正北。（3）、恰好出现极昼的地点1、规律：2、图示：3、特殊地点分析（据图总结）：

北极地区该地点，于0时升、24时落于正北最低点，即：地平线（圈）上。正午时位于正南；南极地区则反之。正午时太阳高度为此日直射点的纬度数值的2倍。3、特殊地点分析（据图总结）：地点日期升落方位正午太阳方位太阳高度北极圈6月22日

南极圈12月22日

正北正南正南正北46°52′（4）、极点和恰好出现极昼的地点之间的地区

1、规律：2、图示：3、特殊地点分析（据图总结）：

严格意义上已无“日出”和“日落”，只有太阳最高和最低。北极附近的地区，0时和24时时太阳在正北方向最低，12时在正南天空最高；南极附近地区相反。高度和直社点和该地纬度位置有关。3、特殊地点分析（据图总结）：地区日期日升日落正午太阳方位高度80°N

6月22日80°S

12月22日

0时正北升24时正北落正南0时正南升24时正南落正北33°26′（5）、在开始出现极夜的纬度位置：

由于太阳周日视运动圈最高点与地平圈相切，故太阳只在正午时，刚一露脸即已下落（北极附近地区是在其正南方向，南极附近地区在其正北方向）。因此，不存在严格意义上的“日出”和“日落”现象。（6）、赤道与南北两切点之间地区（有昼夜交替的非赤道地区）

1、规律：2、图示：3、特殊地点分析：

日出日落方位相同。太阳直射北半球时，日出东偏北，日落西偏北，纬度越高，偏北方位角越大（太阳直射南半球时则反之）。正午太阳方位和高度，则取决于各地纬度与直射点的纬度位置关系3、特殊地点分析：日期地点日出日落正午太阳方位高度冬至日

北回归线

南回归线

夏至日

北回归线

南回归线

东偏南西偏南正南天顶43°08′90°东偏北西偏北天顶正北90°43°08′小结（背诵）北半球夏半年（除有极昼极夜外）太阳直射北半球，日出东北，日落西北；

太阳直射南半球，日出东南，日落西南；

太阳直射赤道，日出正东，日落正西。太阳直射点的纬度越高，全球各地日出或日落方位越偏离正东或正西同一时刻（除春秋二分日外），全球各地所在纬度越高，日出或日落方位越偏离正东或正西

北极圈出现极昼的地区

日出正北,日落正北.正午正南(北极点除外)

南极圈出现极昼的地区

日出正南,日落正南，正午正北.(南极点除外)（09海南地理第7、8、9题）一些课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子OM和正午的影子ON之间夹角——∠MON的变化情况。据此完成7～9题。7．某校一年之内绝大部分时间∠MON接近直角，该校可能位于

A．中亚

B．西亚

C．东南亚

D．南欧8．我国某学校，每年有两天不存在∠MON，该校可能位于的省区(简称)是

A．滇

B．湘

C．皖

D．鄂9．江苏某学校，在一个月内观测到∠MON发生了小一大一小的变化。该月是A．3月

B．6月

C．9月

D．12月解析：此题为无图考图，要求学生掌握日出日落方位，正午太阳方位以及日影变化等知识，需要具备较强的空间想象能力。第7题，如图5，在无法得知“其所在学校”纬度位置的情况下，正午日影方位为正北（ON）或正南（ON＇），日出时日影为OM。据“同一时刻，所在纬度越高的地方，日出方位越偏离正东”可知，纬度越高日出时日影越偏离正西。∠MON（N＇）一年中大部分时间接近直角，只有纬度较低的地区。答案为C。第8题，首先明确四个选项不可能有极昼极夜现象，日出时日影是始终存在的。当该地被太阳直射时，其正午日影为一个点。每年有两天不存在∠MON，说明一年能被太阳直射两次，该地位于南北回归线之间。可选出答案为A。第9题，江苏一年中正午日影始终朝北。设该校夏至日出时日影为OM，冬至日出时日影为OM＇,如图6所示。据“太阳直射点的纬度越高，全球各地日出方位越偏离正东”可知，图中∠MON为一年中最大夹角，而∠M＇ON为一年中最小夹角。题目提供的信息为“一个月内观测到∠MON发生了小一大一小的变化”，则该月一定为6月份，故答案为B。经典回放：

(03年江苏、广东)某学校（110°E）地理兴趣小组在平地上用立竿测影的方法，逐日测算正午太阳高度。如图2，垂直竖立一根2米长的竿OP，正午时测得竿影长OP’，通过tgα＝OP/OP’，算出正午太阳高度α。据此回答：1．图3是该小组绘制的连续一年多的竿影长度变化图。图中反映3月21日竿影长度的点是（）A①

B②

C③

D④D2．该学校大约位于（）A21.5°NB21.5°SC45°N

D45°SA经典回放：（06江苏）我国“神舟六号”飞船于北京时间2005年10月12日9时许成功发射，17日凌晨安全返回。据此回答3题。3．飞船飞行期间，下列叙述正确的是（）A．地球绕日公转的速度逐渐减慢B．太阳直射点向北运动C．赤道各地日出时，当地物体的影子朝向西偏北D．南半球各地正午太阳高度角达一年中最大值C经典回放：（06天津）我国科学家从a地出发到b、c、d三地考察(图中标注的是经纬度位置和抵达时的北京时间)。4.在d地观察太阳，观察时间(当地时间)与太阳所在方向组合正确的是（）A.3：00东北方B.8：00西南方C.15：00西北方D.19：00东南方C模拟考场：读图1，回答1—2题。1．图示地点所在国可能是（）A．中国B．美国C．澳大利亚D．新加坡2．冬至日（12月22日前后）日出时，在图示地点观察太阳，其位置是（）A．① B．②C．③ D．④CB模拟考场：泰山日出景象壮观，图中①②③④表示一年中不同季节的日出方位。回答3—4题3．夏至日泰山日出方位最有可能是（）A．①B．②

C．③ D．④4．今年10月1日小明在泰山顶观察到日出时间是北京时间6:28，则泰山当日的昼长约（）

A．10.5小时 B．11.5小时C．12.5小时D．13.5小时AB模拟考场：C如图所示，图中实线交点O地位于北半球某地，实线PL为纬线，OQ为经线，据此回答5题。5．若图中虚线PQL为O地标杆顶端某日日影轨迹，则当日可能（） A．一年中白昼最长的季节 B．一年中黑夜最长的季节 C．一年中昼夜等分的季节 D．一年最冷的季节模拟考场：为发展旅游业，某地政府在9月20日至24日隆重推出“双龙戏珠”节。该地每年都有几天，在太阳下山时