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文档简介
人教版七年级政治知识点总结2023
做心情的仆人
1.心情的含义
心情是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满意。人的心情在某种程度上,还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上,心情是人的内心世界的“窗口”。
2.不同的心情对个人会产生什么样的影响(或:心情有什么作用)?
(1)心情如同双刃剑。
(2)积极的心情可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和力量,促使人安康成长。
(3)消极的心情会使人感到难过,抑制人的活动力量,降低人的自控力量和活动效率,作出一些令自己懊悔甚至违法的事情。
3.心情是否可以调适?
可以。心情与个人的态度、看问题的角度有亲密关系。在生活中,我们可以通过转变自己的态度、转换看问题的角度来掌握自己的心情。
4.为什么说心情需要调控?
心情会带给我们士气、信念和力气,也会使我们冲动、消极、无所事事,甚至作出一些违反道德与法律标准的事情。因此,心情需要调控。
5、调整心情都有哪些详细的方法?(教材P66-67相关链接)
(1)留意转移法,如可以转变留意焦点或者环境。
(2)合理发泄法,如做运动、向他人倾诉等。
(3)理智掌握法,如进展自我示意、自我鼓励、心理换位、学会升华等。
6.心情表达完全是个人的事情吗?
不是。(1)人的心情具有相通性和感染性,一个人的心情状态很简单影响到四周的人。(2)我们要学会在适宜的场合、用合理的方式发泄自己的心情。(3)我们应在生活中对别人的心情赐予更多的关怀,尝试去共享彼此的各种心情,增加喜悦,加深感情。
7.心情与态度有什么关系?
心情与个人的态度是严密相联的。一个有积极乐观态度的人,往往会有更多的积极安康的心情表现。在生活中.我们可以通过转变自己的态度来掌握自己的心情。
8.青少年的心情具有多变的特点
(1)半外露、半隐藏性。(2)高度的兴奋性、感动性、紧急性及冲动性。
(3)心情、情感体验不平衡,往往消失冲突的状态。
9.心情与情感的区分与联系
(1)心情与情感的区分
①心情是和需要能否获得满意相联系的体验,而情感则是更多地和社会性需要、社会认知等相联系。
②心情具有情境性,一旦情境转变,心情就会很快消逝,情感则因它基于对主观和客观关系的概括而深入的认知和一贯的态度,它不仅具有情境性,而且具有稳定性和深刻性。
③心情通常具有较明显的冲动『生与外部表现,而情感则较肤浅和内隐,而且常常以内隐的形式存在或以微妙的方式流露出来。
(2)心情与情感的联系
①心情要受情感的制约和调整。
②情感是在心情的根底上形成的,而又在各种变化着的心情中表现出来。
七年级政治课文学问点
让挫折丰富我们的人生
人生难免有挫折
1.挫折的含义
挫折,即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
2.挫折与人生相伴;挫折普遍存在,难以避开。
3.造成挫折的因素有多方面的:⑴不能猜测和准时防范的天灾(自然因素)⑵各种人为因素,⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素
4.面对挫折和困难时,不同态度不同结果。(P63)
挫折面前也沉着
1.挫折具有两面性(挫折的作用):(P65)
2.挫折后赢得的最珍贵的礼物:才智。
3.战胜挫折的有效方法?(P67--69)
⑴要树立正确的人生目标。⑵正确熟悉挫折,实行恰当的解决方法。⑶激发探究创新的热忱。⑷会自我疏导。
自我疏导的方法:⑴合理宣泄法,⑵移情法,⑶目标升华法。
为顽强喝彩
让我们选择顽强
1.意志顽强的人有哪些表现?(P73)
自觉性(目的明确勇往直前)坚决性(推断精确处事坚决)自制力(调整心情胜不骄败不馁)坚韧性(精神坚韧,毅力坚决)。
2.实现人生目标的保障是什么?(顽强意志的作用)(P75--77)
⑴坚持正确的人生方向,需要顽强意志。
⑵走出失败的阴影,需要顽强意志。
⑶形成良好的学习习惯,需要顽强意志。
⑷成就一番事业,需要顽强意志。
3.有没有顽强的意志品质,是能否将失败转化为胜利的关键
4.人们能否取得事业上的胜利,并不完全取决与其智力的凹凸和客观环境的好坏,而是经常取决与是否具有顽强的意志。
钢铁是这样炼成的
1.磨砺意志的方法?(P80--83)
⑴磨砺顽强的意志,必需树立明确的目标。⑵磨砺顽强的意志,要从微小之处做起,从小事做起。⑶磨砺顽强的意志,应擅长治理自己。⑷磨砺顽强的意志,要主动在艰难的环境中熬炼自己。
初一政治(复习方法)
题目在书外,答案在书中
本学科属于开卷考试,突出对学生力量的考察。虽然许多题目的答案不会让你很轻松的在书上的原话中找到,但是他们都是依据书中的学问点延长出来的。这就需要同学们按题目的不同要求对学问点进展重组与整合。考前复习的时候肯定要紧扣教材去复习,仔细梳理每一课的根本学问和原理,理解它们的精确内涵及使用范围。最终在脑海里形成有条理的学问体系,这样应对考试时就特别轻松了。
关注社会(热点),关注时政
政治考试题目许多时候都会与当下社会热点或者时事政治为例子让同学们发表观点。考察学生运用学问分析国内外重大时政的力量。我们在复习时要多关注社会热点问题,关怀国内外大事。利用业余时间多看报纸和新闻也是可以的。留意要明确哪些与教材的内容是吻合的有联系的,学会运用课本内容进展多角度的综合性熟悉。要仔细地、反复地看书。看书,首先要看名目,了解全书的学问体系,列出每一课的提纲及观点;其次要抓重点,记要点,对理解、活动类的学问要重点把握;再次,要将重点、要点学问扩绽开来,再现相关的全部学问,做到“纲举目张”,系统复习,并力求在实践中融会贯穿地运用书本学问。
观看细节,感悟生活
近些年的中考出题风格越来越贴近学生的生活
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