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文档简介

第页大班体育游戏好玩的轮胎教案大班体育嬉戏好玩的轮胎教案

作为一无名无私奉献的教化工作者，时常须要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案须要留意哪些问题呢？以下是我为大家整理的大班体育嬉戏好玩的轮胎教案，欢迎大家共享。

活动目标：

1、引导幼儿大胆的探究轮胎的多种玩法，主动创新意识。

2、通过嬉戏练习走、跑、跳等基本技能，提高幼儿灵敏性与平横感。

3、体验自主嬉戏的.欢乐与他人友好合作的意识。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

活动打算：

轮胎若干个、平衡木、障碍物、绳子、小红花、音乐等。

活动重点：

能探究出轮胎的玩法。

活动过程：

一、热身活动打算：每个人找到一个轮胎，做热身运动。

二、探究轮胎的玩法。

1、老师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，请幼儿上来示范，引导幼儿相互学习，刚好订正幼儿的动作。

2、指导幼儿在和轮胎玩嬉戏时要留意自我爱护。

三、闯关嬉戏

老师引导幼儿说出轮胎的玩法，把幼儿分成小组。

玩法一：(开汽车)滚轮胎。单手或双手滚轮胎，并能绕过障碍物。

玩法二：(过独木桥)凳子上滚轮胎。幼儿人手一个轮胎，分成两组。一个接着一个在凳子上滚轮胎。

玩法三：(小兔跳)跳轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上，幼儿从一个轮胎的中心跳到另一个轮胎的中心。

玩法四：过河(走轮胎)。

1、轮胎一个挨着一个平放在地上，幼儿踩着轮胎两端走。

2、轮胎一个挨着一个平放在地上，两个幼儿抱在一起踩着轮胎走。

四、(小小搬运工)运轮胎。将轮胎山运走(两个人合作用绳子运轮胎)，运完小山森林寻宝胜利拿到奖品(小红花)。

五、放松活动，谈话结束。

师：小挚友和轮胎做完嬉戏是不是很累啊?我们找一个轮胎坐下来休息一下。

师：今日小挚友想出了许多玩轮胎的方法，其实我们园里有很多的轮胎，只要小挚友动动脑筋还可以有更多好玩的玩法。滚动我们的轮胎我们回家吧!

活动反思：

本节课主要引导孩子能探究出轮胎的玩法，在这一活动中孩子的活动爱好比较高，而且还能探究出很多新的玩法。由于缺少阅历所以在上课时忽视了一些细微环节的问题，在踩轮胎合作抱着走时由于嬉戏规则讲得不够具体导致孩子不能很好的进行嬉戏。通过这次的体育活动让我学到了如何去设计一节情景式的体育课。在今后的体育课中我将接着运用情景式来设计体育活动，让

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