人民医院科教管理制度

人民医院科教管理制度_物业经理人第一人民医院科教治理制度

教学治理制度

(一)教学治理组织健全，分工明确，教学工作专人负责职责落实。

(二)执行卫生行政部门下达的进修、学习规划。组织培训，定期考核，标准治理。

(三)制订教学规划、规划内容完整，有切实可行的实施细则及监视方法，准时作出评价总结。

(四)建立完善评教、评学等制度，适时检查评估教学状况作出反应，准时发觉存在问题，制订落实整改措施。

(五)建立适应教学需要的师资队伍，人员固定，履行职守。

(六)建立全面系统的连续教育、进修教育制度，加强专业技术人员培育，严格学术活动治理。

(七)积极开展教学活动，组织如开教学工作会议、座谈会等。

(八)配备必需的教学设施，保障教学工作正常开展。

科研治理方法

医学科学讨论是促进医学进展的重要手段，是保证并不断提高医疗质量、培育医学人才、促进医院治理现代化的必要措施。医院科研的进展、科技成果和科技人才的多寡及水平的凹凸，新业务、新技术的开展是衡量一个现代医院医疗水平、学术水平凹凸的重要标志。为了有效地利用人、财、物、信息等要素，使其相互协作，发挥最高效率，到达最正确科研成果，特制定本方法。

(一)科研的组织治理

在院长领导下，由业务副院长分管科研工作。科教信息科为医院的治理职能部门，其主要职责是仔细贯彻党和国家有关进展科学技术的方针政策，组织制定医院科研规划、规划，建立健全科研制度，制造科研条件，安排调配科研力气，组织科研协作，抓好科研人才的培育和治理，充分调动医疗卫生技术人员的科研积极性，采纳先进的治理方法，提高科研工作的效率和质量，促进医院科技进步。学术委员会负责审议科研规划、年度规划和重大科研课题的设计，鉴定评议科研成果或科研论文，论证各种科学活动方案，开展学术沟通活动。

(二)科研选题和审批程序

1.选题原则

(1)要有明确的目的性;

(2)注意创新性和竞争性;

(3)符合科学性;

(4)具有先进性和可行性;

2.选题调研

选题前必需做好充分的调研工作，搜集精确的情报信息，避开低水平的重复。要亲密与科技主管部门的联系，对国家和地方的资助形势要准时了解，要仔细学习国家的科技方针、政策，明确当年资助形势和科研效劳方向。要加强申报前的文献资料查阅和调研工作，对国内外该讨论领域的技术现状、动态趋势及存在问题要准时了解并仔细加以分析，依据自己的优势确定主攻方向和目标。要了解各种渠道科技规划的性质特点、资助方式、资助强度及资助对象，能选择适宜对口、切实可行的课题进展申报。

3.撰写申请书

撰写好一份高质量的申请书，是打算申请课题竞争性强弱的关键，是对申请者科研素养的考验，是衡量和打算资助与否的重要依据。撰写申请书的依据是：

(1)选题范围大小要适当，主攻方向要明确;

(2)立论论据要充分;

(3)预期目标和讨论内容要明确统一;

(4)讨论方法和技术路线要先进可行。

4.课题的申报程序

要建立标准化的课题申报程序，使申请工作由单一注意申报数量向提高申报质量方向转变，瞄准先进目标，把握学科前沿，强化创新意识，注意多学科联合攻关。申报程序如下：

(1)申报的课题首先由科室进展初审，全科进展争论，并有同行专家的修改意见，符合条件的，以科室为单位向医院科教科申报，每个课题都要有科室推举意见及科主任签字。

(2)医院科教科担